5年年級數(shù)學(xué)題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.一個三角形底是4厘米，高是3厘米，面積是（）平方厘米。A.12B.6C.242.下面數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)。A.9B.11C.153.12和18的最大公因數(shù)是（）。A.6B.3C.124.把5米長的繩子平均分成8段，每段長（）米。A.5/8B.1/8C.8/55.下面圖形中，（）不是軸對稱圖形。A.長方形B.平行四邊形C.正方形6.與0.45÷1.5的結(jié)果相等的算式是（）。A.45÷15B.4.5÷15C.45÷1507.一個數(shù)既是12的因數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個數(shù)是（）。A.1B.12C.248.兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個（）。A.長方形B.平行四邊形C.三角形9.下面分?jǐn)?shù)中，（）能化成有限小數(shù)。A.5/6B.3/8C.7/1110.一個正方體棱長擴(kuò)大2倍，體積擴(kuò)大（）倍。A.2B.4C.8二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面屬于偶數(shù)的有（）A.2B.5C.8D.112.以下圖形面積公式推導(dǎo)過程中用到轉(zhuǎn)化思想的有（）A.長方形B.平行四邊形C.三角形D.梯形3.下面分?jǐn)?shù)中，比1/2大的有（）A.2/3B.3/5C.4/9D.5/114.18的因數(shù)有（）A.1B.2C.3D.65.下面哪些是3的倍數(shù)（）A.12B.15C.18D.216.長方體有（）A.6個面B.8個頂點(diǎn)C.12條棱D.4條高7.下面能與1/3組成比例的是（）A.2/6B.3/9C.4/12D.5/158.以下是最簡分?jǐn)?shù)的有（）A.2/3B.4/6C.5/7D.9/129.正方體的特征有（）A.6個面完全相同B.12條棱長度相等C.8個頂點(diǎn)D.相對的面面積相等10.下面數(shù)中，是5的倍數(shù)的有（）A.10B.15C.20D.25三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。（）3.真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）4.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）5.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）6.把一個分?jǐn)?shù)約分后，分?jǐn)?shù)的大小不變，分?jǐn)?shù)單位也不變。（）7.長方體的6個面一定都是長方形。（）8.三角形的面積是平行四邊形面積的一半。（）9.一個自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）10.5.6÷0.7=56÷7，這是根據(jù)商不變的性質(zhì)。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程。答：通過割補(bǔ)法，把平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形。長方形的長等于平行四邊形的底，長方形的寬等于平行四邊形的高。因?yàn)殚L方形面積=長×寬，所以平行四邊形面積=底×高。2.如何判斷一個分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)？答：先將分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)，再看分母。如果分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5，這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；若分母含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)，就不能化成有限小數(shù)。3.什么是公因數(shù)和最大公因數(shù)？答：幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù)。其中最大的一個公因數(shù)，叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。比如6和8，1、2是它們的公因數(shù)，2是最大公因數(shù)。4.長方體和正方體有什么關(guān)系？答：正方體是特殊的長方體。當(dāng)長方體的長、寬、高都相等時，就變成了正方體。正方體具有長方體的所有特征，同時它的6個面完全相同，12條棱長度也都相等。五、討論題（每題5分，共4題）1.在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)時，如何引導(dǎo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變？答：可以通過折紙、畫圖等直觀方式，讓學(xué)生將同樣大小的紙張分別平均分成不同份數(shù)，取相同比例部分，用分?jǐn)?shù)表示。觀察這些分?jǐn)?shù)，對比分子分母變化，再舉例驗(yàn)證，從而理解性質(zhì)。2.討論在生活中哪些地方會用到三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性？答：三角形穩(wěn)定性如自行車車架、籃球架等，能使結(jié)構(gòu)更穩(wěn)固。平行四邊形不穩(wěn)定性如伸縮門、升降機(jī)，方便改變形狀和位置，便于人們生活和工作中的實(shí)際應(yīng)用。3.當(dāng)學(xué)習(xí)小數(shù)除法時，學(xué)生容易出現(xiàn)哪些錯誤，怎樣幫助學(xué)生克服？答：學(xué)生易出現(xiàn)商的小數(shù)點(diǎn)位置錯誤、余數(shù)問題等。可通過強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn)對齊，多做針對性練習(xí)，結(jié)合實(shí)際生活例子理解，如購物找零，讓學(xué)生明白算理，從而克服錯誤。4.如何引導(dǎo)學(xué)生理解長方體體積公式V=長×寬×高的推導(dǎo)過程？答：用多個相同的小正方體擺成長方體，通過改變長、寬、高的數(shù)量，引導(dǎo)學(xué)生觀察長方體所含小正方體個數(shù)與長、寬、高的關(guān)系，從而明白長方體體積等于長、寬、高的乘積。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.BCD3.AB4.