振興學校考試試題及答案語文

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）熾熱（zhì）B.教誨（huì）拮據（jū）C.氛圍（fèn）附和（hè）D.稱職（chèng）狡黠（xiá）答案：B2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.狼籍蹣跚B.踴躍淵博C.瀾語尷尬D.點綴取訣答案：B3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B.正因為他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。C.它們發現自己陷入了峰回路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學生的學習水平是參差不齊的，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。答案：D4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那和藹可親的笑容和循循善誘的教導常常浮現在我眼前。C.我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自己的家園——地球。D.他的寫作水平明顯改進了。答案：C5.下列對文學常識表述正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》作者魯迅，原名周樹人，是我國偉大的文學家、思想家、革命家。B.《春》的作者朱自清，現代著名詩人、學者、民主戰士。C.《皇帝的新裝》作者是丹麥童話作家安徒生，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。D.以上都正確。答案：D6.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.她看上去三、四十歲，蘋果臉，短發，一副菜農打扮。B.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣?！盋.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盌.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”！答案：B7.對下列句子修辭手法判斷正確的一項是（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。（夸張）C.那極短的發，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。（比喻）D.以上都正確。答案：D8.下列句子中“之”字用法與其他三項不同的是（）A.水陸草木之花B.予獨愛蓮之出淤泥而不染C.花之君子者也D.菊之愛，陶后鮮有聞答案：B9.下列詩句朗讀節奏劃分正確的一項是（）A.我/寄愁心/與明月，隨君/直到/夜郎西。B.君問/歸期/未有/期，巴山/夜雨/漲秋/池。C.揚子/江頭/楊柳春，楊花/愁殺/渡江/人。D.城闕/輔/三秦，風煙/望/五津。答案：A10.下列關于名著《駱駝祥子》說法錯誤的一項是（）A.祥子最大的夢想是有一輛自己的新車。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生。C.祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險牽回了三匹駱駝。D.小福子是祥子最后的精神寄托，但當小福子上吊自殺后，祥子開始變得墮落。答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中屬于并列結構的是（）A.開關B.火車C.巨大D.買賣E.提高答案：AD2.下列作家屬于同一時代的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.白居易E.辛棄疾答案：ABD3.下列句子中運用了側面描寫的有（）A.行者見羅敷，下擔捋髭須。少年見羅敷，脫帽著帩頭。B.但坐觀羅敷。C.秦氏有好女，自名為羅敷。D.頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。E.使君從南來，五馬立踟躕。答案：ABE4.下列句子中表達思鄉之情的有（）A.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。B.日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。C.仍憐故鄉水，萬里送行舟。D.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。E.海內存知己，天涯若比鄰。答案：ABCD5.下列關于小說要素說法正確的有（）A.小說有三個要素：人物、情節、環境。B.情節一般包括開端、發展、高潮、結局四個部分。C.環境描寫包括自然環境和社會環境。D.人物形象是小說的核心。E.以上都正確。答案：E6.下列詩句中描寫春天景色的有（）A.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。E.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。答案：ACE7.下列對“之”字用法分類正確的有（）A.何陋之有（助詞，賓語前置的標志）B.水陸草木之花（助詞，的）C.予獨愛蓮之出淤泥而不染（主謂之間，取消句子獨立性）D.友人慚，下車引之（代詞，代元方）E.知之者不如好之者（代詞，代學問和事業）答案：ABCDE8.下列關于修辭的說法正確的有（）A.比喻可以使表達更生動形象。B.擬人可以賦予事物以人的情感和動作。C.夸張是為了突出事物的某一特征而進行夸大或縮小的描寫。D.排比可以增強語言的氣勢。E.以上都正確。答案：E9.下列關于文言文語句翻譯正確的有（）A.“溫故而知新，可以為師矣?！保亓暸f知識從而得到新的理解與體會，憑借這一點就可以成為老師了。）B.“三人行，必有我師焉?！保◣讉€人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。）C.“擇其善者而從之，其不善者而改之。”（選擇他們的優點去學習，他們的缺點（如果自己有）就改正。）D.“有朋自遠方來，不亦樂乎？”（有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？）E.以上都正確。答案：E10.下列現代文語句賞析正確的有（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄟ\用了反復和擬人的修辭，表達了作者對春天的急切盼望之情。）B.“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著?！保ㄟ\用了比喻和排比的修辭，生動形象地寫出了春雨細密的特點。）C.“他的臉上呈現出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。”（通過外貌描寫，寫出了人物內心的愁苦。）D.“這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜?！保鑼懥嗣篮玫漠嬅妫瑸橄挛膶懮倌觊c土做鋪墊。）E.以上都正確。答案：E三、判斷題（每題2分，共10題）1.“凸”字的筆畫數是5畫。（）答案：正確2.漢字的造字法有象形、指事、會意、形聲、假借、轉注六種。（）答案：正確3.“他高興得一蹦三尺高?！边@是一個夸張句。（）答案：正確4.絕句是四句一首，律詩是八句一首。（）答案：正確5.小說《孔乙己》中的孔乙己是一個自命清高、迂腐不堪、窮困潦倒的舊知識分子形象。（）答案：正確6.助詞是起輔助作用的詞，不能單用，沒有實在意義。（）答案：正確7.抒情方式分為直接抒情和間接抒情兩種。（）答案：正確8.散文的特點是“形散神聚”。（）答案：正確9.引用分為直接引用和間接引用。（）答案：正確10.記敘文的六要素是時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣。答案：百草園有美麗的自然景物，如碧綠的菜畦等；有神秘的傳說，如美女蛇的故事；有有趣的動植物，如斑蝥、何首烏等；還有雪地捕鳥的樂趣。2.簡述《春》這篇文章的結構特點。答案：《春》的結構為總分總。開頭總寫對春天的盼望，中間分別從春草、春花、春風、春雨、迎春等方面描寫春天，最后總結，贊美春天新、美、力的特點。3.說明比喻和擬人的區別。答案：比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，有本體、喻體和比喻詞。擬人是把事物當作人來寫，賦予事物人的動作、情感等，無本體和喻體之分。4.概括《駱駝祥子》中祥子的三起三落。答案：一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。二落：干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《皇帝的新裝》中，皇帝、大臣、百姓都不敢說出真話，反映了怎樣的社會現象？答案：反映了社會的虛偽、人們的從眾心理以及對權威的盲目崇拜等不良社會現象，人們害怕說出真話會給自己帶來不利。2.如何理解《論語》中的“三人行，必有我師焉”這句話在學習生活中的意義？答案：在學習生活中，每個人都有自己的長處和短處。這句話提醒我們要虛心向他人學習，看到他人的優點并學習，看到他人的不足則反省自己是否也有類似問