2024年中考第一次模擬考試（甘肅省卷）語文注意事項：1.全卷共120分，考試時間120分鐘。2.考生必須將姓名、準考證號、考場號、座位號等個人信息填（涂）寫在答題卡。3.考生必須將答案直接填（涂）寫在答題卡相應位置上。4.考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。一、基礎·運用（24分）1．閱讀下面文字，完成小題。（6分）（甲）莫高窟可以傲視異邦古跡的地方，就在于它一千多年的層層累聚。看莫高窟，（乙）不是看死了一千年的標本，而是看活了一千年的生命。（丙）一千年而始終活著，血脈暢通、呼吸勻停，這是一種何等壯闊的生命！一代又一代藝術家前呼后擁向我們走來，每個藝術家又牽連著xuān鬧的背景，在這里舉行著橫跨千年的游行。紛雜的衣飾使我們眼花繚亂，呼呼的旌旗使我們滿耳轟鳴。在別的地方，你可以蹲下身來細細玩索一塊碎石、（丁）一條土埂，在這兒完全不行。你也被裹卷著，（a），踉踉蹌蹌，直到被歷史的洪流（b）。在這兒，一個人的感官很不夠用，那干脆就丟棄自己，讓無數雙藝術巨手把你碎成輕塵。因此，我不能不在這暮色壓頂的時刻，在山腳前來回徘徊，一點點地找回自己，定一定被（c）了的驚魂……（節選自余秋雨《莫高窟》）（1）根據拼音寫出相應的漢字或給加點字注音。（2分）xuān鬧（）踉踉蹌蹌（）（2）依次填入文中（a）（b）（c）內的詞語，全都恰當的一項是（

）（2分）A．自由自在

消失

震撼 B．身不由主

消失

震動C．身不由主

消融

震撼 D．自由自在

消融

震動（3）下列對文段相關內容說法不正確的一項是（

）（2分）A．甲句畫橫線處“傲視”是褒義詞。 B．乙句畫橫線處的“標本”是名詞。C．丙句中省略了主語“異邦古跡”。 D．丁處畫橫線的“埂”字是形聲字。2．閱讀下面文字，完成下面小題。（4分）與宇宙起源于一次大爆炸類似，現今中國的地理格局與一次大碰撞息息相關。約6500萬年前，印度板塊與亞歐板塊相撞，撞擊速度極快，能量極大，引發了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年輕的高原□青藏高原誕生了。青藏高原平均海拔超過4000米，地殼厚度可達80千米。其環境之獨特，可與地球南、北極并列，被稱為“第三極”。在青藏高原上，許多巨大的山脈次第隆起，囊括了地球上14座8000米級山峰、絕大多數的7000米級山峰，以及不勝枚舉的5000～6000米級山峰。因此，這次大碰撞堪稱5億年來最重要的造山事件。然而，大碰撞的“洪荒之力”還沒有釋放完畢。青藏高原誕生的同時，大碰撞的力量也開始向外圍擴散。此前已經有了一定海拔高度的另一些地方也受到擠壓，進一步抬升，包括黃土高原、云貴高原□內蒙古高原。至此，中國大地上出現了顯著的三級階梯。青藏高原海拔最高，為第一級階梯；海拔為1000～2000米的內蒙古高原、黃土高原、云貴高原等，構成了第二級階梯□大興安嶺、太行山、雪峰山以東，大部分海拔在500米以下，為第三級階梯。中國地理格局就此形成。三級階梯的差異，使得地貌景觀極富變化，高山、峽谷、江河……在中國大地上星羅棋布。（1）依次填入語段“□”內的標點符號，正確的一項是（

）（2分）A．：

、

。 B．：

，

； C．——

，

。 D．——

、

；（2）下列選項中，與語段畫橫線句子所用修辭手法相同的一項是（

）（2分）A．玄德泣曰：“先生不出，如蒼生何！”言畢，淚沾袍袖，衣襟盡濕。B．我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。C．當杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了……D．瓦楞上許多枯草的斷莖當風抖著，正在說明這老屋難免易主的原因。3．閱讀下面的文字內容并完成題目。（7分）【甲】“士不可以不弘毅，任重而道遠。”習近平總書記在黨的二十大報告中強調“青年強，則國家強”；指出“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明”；對廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的重要要求。沖鋒號已響，青年當奮發。新征程上，廣大新時代青年當在、、中砥礪青春該有的樣子，更好地書寫屬于當代青年的青春榮光。【乙】筑牢初心使命，以“一枝一葉總關情”的情懷為民服務。年輕干部要鍥而不舍、持之以恒，埋頭苦干、奮勇前進，以堅定不移的為民初心、永不停歇的服務腳步、人民至上的深厚情懷，把人民群眾的安危冷暖時刻放在心上，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困。（1）把下面句子依次填入文段橫線處，最恰當的一項是（

）（2分）①成天下事

②立天下志

③修天下德A．①②③ B．②③① C．①③② D．③①②（2）下面文段中劃線句子表達欠妥，請你提出修改意見。（2分）補精神之鈣，立精神之脊。步入新時代，無數中國青年奮斗在自己的崗位上，為實現中華民族偉大復興的中國夢而踔厲奮發。一代人擔負一代人的責任，這是國家、民族發展的動力所在，也是歷史得以延續的基礎。清澈的愛，只為中國。今天，中國的年輕人正在接過歷史的交接棒，扛起時代發展。（3）為引導廣大青少年立大志、明大德、成大才、擔大任，你學校校團委開展了以“我們正青春，奮斗正當時”為主題的獻禮活動。下面兩則標語，哪一則適用于本次活動？請簡要說明理由。（3分）A．青年興則國家興，青年強則國家強。

B．勇擔時代重任，奮斗照亮青春。4.默寫。（7分）（1）雞聲茅店月，。（溫庭筠《商山早行》）（2）長風破浪會有時，。（李白《行路難<其一>》）（3），千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）（4）幸福是奮斗出來的。要擁有真正的幸福，不僅要付出辛勤的汗水，還要有李商隱《無題》詩中所說“，”的奉獻精神。（5）范仲淹《岳陽樓記》中，運用形象的比喻，描摹出月光下洞庭湖水面月光浮動月影沉靜的意境的句子是：，。二、古詩文閱讀（16分）班級開展與“動物”相關的古詩文探究活動。請你根據下面的材料，完成下面小題。【材料一】秋詞（其一）【唐】劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。【材料二】狼（節選）屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。【材料三】趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠，若之何而去夫貓也！”（選自明·劉基《郁離子·捕鼠》）5．請描述材料一中“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”在你腦海中浮現的畫面。（2分）6．參考表格提示的方法，解釋加點的字詞。（4分）文言詞句方法解釋（1）目似瞑根據造字方法推測：瞑，古字形為翕目也。翕，合也。目，人眼也。（2）屠暴起查閱詞典法：“暴”字的常用詞義有：①兇惡殘酷；②鼓起來；③突然；④過分急躁的。（填序號）（3）鼠盡而雞亦盡課內遷移法：骨已盡矣（4）竊吾食聯想詞語法：鼠竊狗盜7．材料二的情節可以概括為（

）（2分）A．遇狼→議狼→殺狼 B．御狼→殺狼→議狼C．議狼→御狼→殺狼 D．殺狼→遇狼→議狼8．請將文中畫線句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（2）中山人予之貓，貓善捕鼠及雞。9．同是寫動物，但作者表達的情感態度卻不同。材料二中蒲松齡告訴我們面對惡勢力，對待像狼一樣的惡人，我們不能妥協退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭，這樣才會取得勝利。那材料一、材料三分別借動物表達了作者怎樣的情感態度呢？請你簡要分析。（4分）三、現代文閱讀（24分）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。（13分）鄰居阿麻①我與鄰居阿麻結怨已經很久了。瞧他那副樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因為這副尊容，他已經四十多歲了，還是個“快樂的單身漢”。②單身漢有空閑，管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們在玩的方面個個都是天才，下雪天，我們拆別人的籬笆學大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將窯炭沖得稀爛。“燒了鎮上的房屋，你們去坐牢！”秋天，我們用“土炸藥”炸別人家菜園里的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟頭。正當我們得意忘形之時，阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨了一頓打。皮肉受苦，奇痛難忍，我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當，騎馬上洪江，聽到鑼鼓響，麻子臉上癢。”這時，麻子便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開心得像喝了可口可樂。③我們不喜歡他，小鎮上的大人們也不怎么喜歡他，這中間有個緣故。④小鎮的西邊有一條河，是學生上學和大人外出的必經之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了，常常跌倒人，木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場大雨，猛漲的山溪水把它沖走，還帶走了我的一個小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，撿得了一條小命。阿麻請人做了個小木船，干起了擺渡的行當。第一天，過渡免費，鎮里的人都說他在積德。可是，第二天收費一角。后來竟漲到了四角，阿麻“發”了，腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心，賺昧心錢”。但他默默地忍受了。⑤風里來，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔心，他總有一天會栽倒在小河里。⑥后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮的人們過河如履平地，都說修橋人澤被后世。⑦小橋落成的前兩天，阿麻死了，醫生說他患的是癌癥。⑧小橋落成那天，正逢小鎮趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒有彩燈，沒有橫幅，沒有紅綢。一掛兩千響，響過之后，鎮長講話了：“今天，我們在這里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會。阿麻同志擺渡六年，勞動所得全部捐獻，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮的人們。”鎮長的眼圈紅了，叮囑秘書拿出骨灰盒，打開，說：“這座石拱橋，就是阿麻的紀念碑。”他頓了頓，人群中有人哭泣。“根據阿麻遺喘，將他的骨灰撇在小河里。”他抓起一把骨灰，撒向空中，隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。⑨不知是哪一個能工巧匠，雕了個阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上，從此后，阿麻每天目送著孩子們上學，目送著過往的車馬行人。10．閱讀全文，梳理行文思路，填寫下表。（3分）事件我們的做法阿麻的做法①編歌謠泄恨不理睬阿麻擺渡，收費漲價罵他黑良心、賺昧心錢②阿麻去世，我們得知真相③11．文章第③段有何作用？（4分）12．結合語境，請從修辭手法的角度賞析下面句子的表達效果。（3分）后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。13．請結合文章具體內容，簡要分析阿麻的人物形象。（3分）（二）閱讀下面的材料，完成下面小題。（11分）【材料一】①大寒，是二十四節氣中的最后一個節氣，在每年的1月20日左右到來。它意味著四時的終結，也預示著新春的開始。大寒之后，便是立春，將迎來新一年的節氣輪回。②大寒時節，寒潮南下頻繁，是中國部分地區一年中的最冷時期，風大，低溫，地面積雪不化，呈現出冰天雪地、天寒地凍的嚴寒景象。同小寒一樣，大寒也是表示天氣寒冷程度的節氣。雖然近代氣象觀測記錄表明，在我國部分地區，大寒不如小寒冷，但是，在某些年份和沿海少數地方，全年最低氣溫仍然會出現在大寒節氣內。大寒時節，中國南方大部分地區平均氣溫多為6℃至8℃，比小寒高出近1℃。“小寒大寒，冷成一團”的諺語，說明大寒節氣也是一年中的寒冷時期。（選自“新華網”）【材料二】①老北京人對于四季的飲食從不將就，常在大寒時節制作糕點。人們常會把加入核桃仁、桂圓、紅棗三種果料的年糕擺在柜臺最顯眼的位置，取名“消寒糕”。糯米補中益氣、桂圓養心安神、紅棗滋補氣血、核桃健脾養胃，古人把這些宜寒冬食用的食材做成“消寒糕”，來抵御大寒節氣的極寒之氣。②而在江蘇南京，本地人喜歡在大寒時節喝湯。在燉老母雞湯里加入人參、枸杞和黑木耳，南京人愛喝湯，更是把湯喝出了文化，喝出了寓意。一碗人參枸杞燉雞湯，喝得人從內到外暖意融融，也喝得人對春天愈加向往。③十里洋場的上海灘，既有日新月異的現代文明，也傳承著中國的傳統文化。大寒時節的上海南京路和淮海路的老字號里，賣得最好的自然是香腸和咸肉。雖然現在的很多年輕人已經不再自己腌制過年的肉，但那依然是人們難以割舍、刻在骨子里的情懷。（選自“中國氣象網”）【材料三】研究表明，幾乎每個節氣都有豐富多彩的節氣習俗活動。這些活動可概括為如下幾個方面：祭祀神靈，以應天時；崇宗敬祖，維護親情；除兇祛惡，以求平安；休閑娛樂，放松心情。另外，基本上每個節氣也都有特殊的飲食習俗，比較著名的如冬至餃子夏至面、立春咬春與嘗春等。再者，遵循傳統“天人合一，順應天時”的理念，以二十四節氣為中心，亦形成了豐富的養生習俗，如立春補肝、立夏補水、立秋滋陰潤燥、立冬補陰等，以求通過養精神、調飲食、練形體等途徑達到強身益壽的目的。總之，圍繞著二十四節氣中的主要節點，形成了眾多與信仰、禁忌、儀式、禮儀、娛樂、飲食、養生等相關的民俗活動。（選自“上海科普網”）【材料四】14．對材料一和材料二內容理解分析正確的一項是（

）（5分）A．每年1月20日，是二十四節氣中的最后一個節氣——大寒。大寒之后，便是立春，新一年的節氣輪回將重新開始。B．“大寒時節，中國南方大部分地區平均氣溫多為6℃至8℃，比小寒高出近1℃。”這里列舉數字，是為了說明大寒節氣內會出現全年最低氣溫。C．老北京人喜歡在大寒時節制作“消寒糕”，來抵御大寒節氣的極寒之氣；到南京的游客，則喜歡喝一碗當地的人參枸杞燉雞湯。D．上海，既有日新月異的現代文明，也傳承著中國的傳統文化。香腸和咸肉是大寒時節上海人難以割舍、刻在骨子里的情懷。15．請根據材料三，概括二十四節氣民俗活動的特點。（3分）16．一月下旬，你班小明要去深圳參加一項游學活動。請結合材料四補全對話。（3分）媽媽：從“深圳立冬至大寒節氣氣溫變化”可以看出，（1）。所以你要做好防寒準備。小明：深圳最低氣溫是15.3℃，根據“冬季穿衣指數溫度對照”，我帶一件（2）就行啦。媽媽：15.3℃，不是最低氣溫而是（3），而且它也不等于體感