中學演講稿的正確格式中學演講稿的正確格式「篇一」競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己，讓昕眾了解自己，從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點：一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優點，說服群眾、評委投自己的票，是"毛遂自薦"但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我，推銷自我，是說服他人投自己一票，使自己在競選中勝出。競選演講稿一般由標題、稱呼和正文三部分構成。1、標題。競選演講稿的標題常見的方式有兩種：一是單標題。即：事由+文種。就是直接說明競選的職位，并注明文種。二是雙標題。由正、副標題組成。正標題在上，概述演講的中心內容，副標題在下，用破折號連接，標明事由和文種。2、稱呼。怎樣稱呼，要視聽眾而定。一般用泛稱，如"各位領導飛"同志們"等。稱呼語要頂格書寫，排列有序。3、正文。競選演講稿的正文主要由開頭、主體和結尾三部分構成。（1）開頭。競選演講一般時間都不會太長，因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要，應該能夠吸引人注意，能夠立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種：①真誠感謝法。即用誠摯的語言表達自己的謝意。②簡要介紹法。就是在演講的開頭簡要介紹自己的有關情況。雖說是簡要介紹，也有介紹藝術的問題。競選演講實踐中，有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調動昕眾的情緒的。相反，如果演講者能將自我介紹寄托在簡潔明快而又富有意味的語言載體上，效果就大不一樣了③表達心情法。就是將參加競選時的心情表述出來。（2）主體競選演講的主體內容應包括以下幾方面：①展示優勢。這一部分實際上是要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。眾所周知，競選演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認識，從而鑒別其能否勝任該職位。如果他們認為你的自身素質能夠勝任，就會毫不猶豫地給你投上一票。反之，便會票上無名、因此，演講者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競選的，崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、在介紹中要盡可能地展示自己的長處。如已有的政績、較高的學歷、很強的事業心、深厚的理論功底、豐富的實踐經驗、表里如一的品質、吃苦耐勞的精神等。當然，這些長處并非要面面俱到，而應根據競選職務的職能情況有所取舍。也就是說，要詳細說明與競選職務有關的工作經歷、經驗、實績，而與之關系不大的可少談或不談。②簡要介紹自身的不足之處。對自身的弱勢，應藝術地表述出來，即將不利變為有利。抑中有揚，貶是假，褒是真。對缺點介紹要注意分寸，如果對自己的缺點毛病介紹得過多過細，無形中就會損害自己在群眾和評委心目中的形象。③表明自己任職后的打算。競選者本身所具有良好的基本條件是其競選成功的前提，但僅有這點還不夠，昕眾更關心的還是競選者任職后的打算。因此，競選者在競選演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點。要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施，這樣才能獲得昕眾的信任和支持。（3）結尾演講稿的結尾常見的有以下兩種方法：①希望式。就是在結尾處表明，希望得到昕眾的支持、幫助。②表態式。就是在結尾表明自己的態度，即自己如果當選將怎樣履行職責。中學演講稿的正確格式「篇二」老師、同學們：大家好！我是810班xxxx，我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的難題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的訣竅，我會在學習之余和同學一起看夕陽，聽春雨，看花開花落，聽蟬鳴鳥語。從小學習成績一直的我，憑借自己的努力考入自己理想的初中——xxxx外國語學校，經過一年多的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂舞蹈美術書法都會引起我極大的興趣與關注。尊敬的老師們，我已做好了準備，不僅為中考，不僅為讀大學，而是為了我心中的理想：為中華崛起，為人類幸福，做好了準備。那么，就請給我，這個整裝待發的的孩子——喝彩吧！謝謝老師！中學演講稿的正確格式「篇三」演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動，那么演講稿的格式是怎么寫呢？讓我們85寫作網的老師一起開分享一下什么是演講稿的格式：格式：1、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）2、下一行空兩格寫問候（如：大家好）3、正文4、結尾（如：謝謝大家）演講稿的整個格式是這樣的：（1）標題。講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。1）揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》。2）揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。3）提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質》。4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。（2）稱呼。提行頂格加冒號，根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。（3）正文。正文由開頭語、主體和結語三部分構成。1）開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：A。由背景和問候、感謝語開始；B。概括講演內容或揭示中心論點；C。從講演題目談起；D。從講演緣由引起；E。從另件事引入正題；F。用發人深思問題開頭。2）主體。主體即中心內容。一般有三種類型：A。記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；B。議論性講演稿。以典型事例和理論為論據，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；C。抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。3）結語。是講演能否走向成功的關鍵，常用總結全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結束；照應題目，完整文意等方法在激動人心的結語中結束全文。中學演講稿的正確格式「篇四」親愛的老師和同學們：早上好！今天，我站在這里，向我們的母校，向三中的老師，向朝夕相處的同學，向這段難忘的時光，說再見！讓我們真誠地對老師們說：謝謝，對弟弟妹妹們說：努力吧！三年的初中生活讓我們從一個懵懂的孩子變成了一個有抱負的少年；我從來不敢離開父母的懷抱，但我敢于拼搏，不怕風險。三年1050多個日日夜夜，母校用知識不知疲倦地武裝著我。現在，我們不僅學習了語文和數學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛中國、維護世界和平。這是學校教育的結果，這是老師們心血的結晶。在這畢業之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。三中的全體同學們，雖然我們畢業了，但你們還要繼續在這里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。最后，我們真誠得祝愿親愛的母校和敬愛的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！謝謝。中學演講稿的正確格式「篇五」演講稿的正確格式不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：1．開頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮場”，在全篇中占據重要的地位。開頭的方式主要有如下幾種：①開門見山，亮出主旨。這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。②敘述事實，交代背景開頭向聽眾報告一些新發生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。③提出問題，發人深思通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。④引用警句，引出下文引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。開頭的方法還有一些，不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。2．主體部分要層層展開，步步推向xx演講稿的主體，要層層展開，步步推向xx。所謂xx，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向xx。主體部分展開的方式有以下三種：①并列式。并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。②遞進式。即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶