福建江夏學院課余時間教室使用管理規定本規定旨在規范福建江夏學院課余時間教室的使用，確保教室資源的合理分配，營造良好的學習氛圍。JS作者：目的和適用范圍目的本規定旨在規范福建江夏學院課余時間教室的使用，提高教室使用效率，為廣大師生提供良好的學習和活動環境。適用范圍本規定適用于福建江夏學院所有校內教室，包括普通教室、多媒體教室、實驗室等，以及課余時間使用的教學樓和圖書館的自習室。教室使用時間福建江夏學院課余時間教室使用時間為周一至周五下午5:00至晚上10:00，周六、周日全天開放。具體時間安排可由各系部、學院根據實際情況調整。教室使用時間應合理安排，避免浪費資源，提高教室使用效率。各系部、學院應根據實際情況，制定相應的教室使用時間安排，并及時通知學生。教室使用申請1申請人申請人需填寫申請表，并提交相關材料。2申請內容申請表應包括教室使用時間、地點、用途、人數等信息。3審批流程申請人提交申請表后，需經相關部門審批。教室使用審批申請提交申請人需填寫教室使用申請表，并提交至相關部門。申請表應包含詳細的活動信息，如時間、地點、活動內容、人數等。審核流程相關部門會對申請進行審核，并根據教室使用情況、活動性質、安全因素等方面進行評估。審批結果審核通過的申請會獲得批準，并會以書面或電子形式通知申請人。未獲批準的申請會說明原因，并提供建議。反饋記錄所有申請結果都會被記錄，以便追蹤審批流程和統計教室使用情況。教室使用優先順序教學活動教學活動優先使用教室，包括課堂教學、實驗教學、實踐教學等。這些活動直接關系到教學質量和學生學習效果，應得到優先保障。學術交流學術交流活動，例如學術講座、研討會、辯論賽等，也是重要的教學活動，需要優先使用教室。這些活動有利于促進學術研究和交流，提升學校學術水平。教室使用管理預約管理學生可通過系統預約教室。管理人員負責審核審批。使用記錄系統記錄所有教室使用情況，方便統計和分析。安全管理教室使用過程中，需注意安全，避免發生事故。教室使用責任個人責任使用者應妥善保管教室設施，注意節約用水用電，保持教室環境整潔。教師責任教師應督促學生遵守教室使用規定，維護教室秩序，并及時反饋問題。管理部門責任管理部門負責制定教室使用管理制度，組織相關培訓，定期檢查，及時處理違規行為。教室使用紀律11.遵守時間使用時間嚴格按照申請審批的時間安排，不得提前或延遲。22.保持安靜上課期間保持安靜，不得喧嘩、大聲交談或使用手機。33.保持整潔使用完畢后，需保持教室衛生，垃圾放入指定位置，不得亂扔垃圾。44.愛護設施愛護教室內的桌椅、電器等設施，不得損壞或涂鴉。教室使用費用根據學校相關規定，學生使用課余時間教室需支付一定的費用。費用標準根據教室類型、使用時間和人數而定。具體費用可咨詢學生處或教室管理部門。教室使用安全保持清潔定期清潔教室，確保環境衛生，營造安全舒適的學習環境。安全通道保持安全通道暢通，確保學生進出教室安全，避免擁堵或意外發生。電器安全使用電器設備時，注意安全操作規范，防止觸電或火災事故。教室使用監督監督主體學院設立專門的教室使用監督小組，負責日常監督管理。教學管理部門、學生會、教師代表等參與監督。監督方式定期巡查、隨機抽查、學生反饋、信息公開等多種方式。建立投訴機制，及時處理學生關于教室使用方面的投訴。教室使用獎懲獎勵積極參與教室使用管理，做出突出貢獻的個人或集體，將給予相應的獎勵。處罰違反教室使用管理規定者，將視情節輕重給予警告、通報批評或其他處罰。教室使用投訴學生或教師對教室使用存在的問題可以進行投訴。投訴可以通過書面、電話、郵件等方式進行。投訴內容應真實、客觀、具體，并提供必要的證明材料。學校將對投訴進行認真調查，并及時處理。對投訴屬實的，學校將采取相應的措施，維護正常的教室使用秩序。教室使用檔案管理11.檔案分類根據教室使用類型、時間、地點等進行分類，方便檢索和管理。22.檔案保管妥善保管教室使用檔案，確保檔案完整性，防止丟失或損壞。33.檔案更新定期更新教室使用檔案，及時反映最新的使用情況，確保檔案信息準確可靠。44.檔案查詢建立方便快捷的檔案查詢系統，方便用戶查詢相關信息。教室使用信息公開公開范圍包括教室使用時間、申請流程、審批標準、使用規則、收費標準、安全規范等信息。公開形式通過學校網站、公告欄、微信公眾號等多種渠道公開，方便師生查詢了解。公開時間定期更新公開信息，及時發布相關通知，保證信息準確及時。監督機制設立監督機制，接受師生監督，及時回應相關問題，維護信息透明公開。教室使用應急預案緊急通知建立緊急情況通知體系，確保信息快速傳達。安全疏散制定詳細的疏散路線，確保師生安全快速撤離。應急處置配備必要的應急物資，進行應急演練，提高應急處置能力。醫療救護建立應急醫療救護機制，確保傷病人員及時得到救治。教室使用培訓培訓內容培訓內容包括教室使用管理規定、安全注意事項、使用流程、應急預案等。培訓方式可以采取課堂講授、案例分析、實地演練等多種形式。培訓對象培訓對象包括所有使用教室的師生員工，尤其是新入校學生和新進教師。培訓頻率可根據實際情況進行調整，例如每年一次或學期初進行一次。教室使用管理小組11.成立目的負責協調和管理全校教室的課余時間使用，確保資源的合理分配和有效利用。22.組成成員由校領導、相關部門負責人、教師代表、學生代表組成，確保決策的科學性和代表性。33.職責權限制定相關規章制度，負責審批教室使用申請，解決使用過程中出現的爭議，監督管理工作。44.工作機制定期召開會議，討論重要事項，及時解決問題，定期向學校領導匯報工作情況。教室使用管理流程教室使用管理流程是確保教室正常使用，維護教室秩序，提升教學質量的重要環節。1申請用戶提交使用申請2審批相關部門審核審批3使用用戶按規定使用教室4反饋用戶填寫使用評價5管理管理部門維護管理申請流程需明確，審批流程需高效，使用管理需規范，反饋信息需及時，管理維護需細致，以保證教室使用管理的順利進行。教室使用管理制度申請審批流程申請人填寫申請表，經學院審批，并進行登記記錄，確保教室使用合法有序。使用規范使用者須遵守學校相關規定，維護教室衛生整潔，愛護教學設施，杜絕安全隱患。監督檢查制度學院定期開展教室使用情況檢查，對違規行為及時處理，維護良好使用環境。責任追究對違反制度的行為，將嚴肅追究相關責任人的責任，確保制度的嚴肅性。教室使用管理措施完善管理制度制定并完善教室使用管理制度，明確教室使用流程、申請審批、監督管理等方面的規定。加強監督檢查定期對教室使用情況進行檢查，及時發現并糾正違反管理規定的行為，確保教室的正常使用和維護。加強信息公開定期公布教室使用情況、預約方式、管理制度等信息，方便師生查詢和監督。加強宣傳教育通過多種途徑，加強對師生的宣傳教育，提高師生對教室使用管理規定的認識和自覺遵守程度。教室使用管理責任11.領導責任學院領導負責制定和完善教室使用管理制度，并督促落實。22.部門責任相關部門負責教室的日常管理、維護和安全保障工作。33.教師責任教師負責引導學生文明使用教室，并維護教室的衛生和秩序。44.學生責任學生負責遵守教室使用管理規定，并愛護教室設施。教室使用管理考核對教室使用管理工作進行定期考核。考核內容包括教室使用率、使用效益、管理制度執行情況、安全管理等。考核結果作為評優評先、崗位晉升的依據。考核指標考核標準考核方法教室使用率≥90%數據統計教室使用效益良好問卷調查管理制度執行情況嚴格執行現場檢查安全管理無安全事故安全檢查記錄教室使用管理保障制度保障制定完善的教室使用管理制度，明確教室使用規范、流程和責任，為教室管理提供制度依據。人員保障配備專職或兼職的教室管理人員，負責教室日常管理、維護和監督，確保教室使用安全和秩序。技術保障利用信息化手段，建立教室預約、管理和監控系統，提升教室管理效率和透明度。經費保障保障教室日常維護、設備更新和安全設施的經費，為教室正常使用提供物質基礎。教室使用管理問責問責對象對違反本規定造成嚴重后果的個人或部門，將追究相關責任。問責方式問責方式包括批評教育、通報批評、責令改正、取消使用資格等。問責程序設立問責程序，確保問責公平公正，并記錄問責情況。問責效果問責制度有效保障教室使用規范，促進教室資源合理分配。教室使用管理修訂修訂目的根據實際情況和相關政策變化，定期修訂本規定，以更好地規范教室使用管理，提高教室使用效率，保障師生教學科研活動順利開展。修訂程序由教室使用管理小組負責組織修訂工作。廣泛征求師生意見，進行討論和修改。經學院領導審核批準后，公布實施。教室使用管理解釋權解釋權歸屬本規定由福建江夏學院教務處負責解釋。協商解決如對本規定有疑議，可與教務