2025返家鄉實踐活動心得感悟（通用13篇）2025返家鄉實踐活動心得感悟篇1在到__鎮人民政府實習之前，我還從未有過到自己家鄉政府機關實習的經歷。所以面對這段新的旅程我也抱著些許忐忑與憧憬。但當我真正涉足其中，一股油然而生的使命感卻包圍著我——一種我也在為人民群眾辦實事的使命感。在已經過去了一周多的實習期間，我參與了計生獎勵材料匯總申報工作，參與了__鎮核酸檢測登記工作，還參與了__鎮給60周歲以上接種新冠疫苗老人發放禮品等工作。其中最讓我印象深刻的，是在__中心衛生院第一門診發放禮品這一項工作。那天我做外勤，遇到許多剛剛才來打第一針的上了年紀的老人。而令我意外的是這些老人是由村里統一組織帶到醫院接種疫苗的。村里的工作人員們陪著老人到我這里登記，再陪老人度過半小時的留觀期，讓我一度以為他們就是老人的子女。直到后來一位阿姨解答了我的疑惑。原來村里安排了專人負責老人的疫苗接種工作，給這些子女不在身邊的老人提供更加便捷的疫苗途徑。后來她打開了包里隨身帶著的村里60周歲以上老人的疫苗接種登記表……那一刻我十分感慨，作一個能切切實實為人民群眾辦事情的工作人員真的太好了。作為一名大四的準畢業生，作為一名青年學生黨員，我深知此次實習機會的難得。我也非常幸運作為一名晉江籍的大學生，能擁有一個平臺施展自己的才華、為家鄉的發展建設添磚加瓦。最后，期待在接下來的實習日子里，我、我們晉江籍的實習生們能一同在自己的崗位上不斷前進，一同收獲成長蛻變的喜悅。2025返家鄉實踐活動心得感悟篇2返家鄉社會實踐心得體會寒假之初，我在微信群里看到好友發的晉江籍大學生寒假“返家鄉”實踐活動的鏈接，立刻就提交了活動報名表。其實在放假之前，我就很期待有這樣的活動。因為疫情原因，學校一直處于封校狀態，這讓我失去了很多參與實踐活動的機會。而這次活動無疑幫我彌補了這個遺憾，讓我能夠以大學生的身份深入基層、走入家鄉。活動期間，我在宣傳統戰部門進行學習和實踐。宣傳統戰部門的工作主要是圍繞黨委、政府來開展，我們宣傳思想文化及精神文明創建工作，為池店鎮營造一個良好的文化氛圍。工作的第二天，部門姐姐讓我整理上級機關單位需要檢查的材料。桌面上擺放著十幾盒大大的文檔盒，裝滿了厚厚一疊的材料。僅僅是核對清單上面以及打印遺漏缺失的材料，就足足花費了我快一天的時間。而聽部門里的姐姐說，為了能夠更好地整理和打印材料，她們也經常加班到很晚。這讓我感受到政府機關工作時所需要具備的嚴謹性及所承擔的工作壓力。在實習期間，我作為志愿者參與了唐厝村委會舉辦的“‘泉’城藝啟動‘我們的節日·春節、元宵’——福文化進萬家”暨文化科技衛生“三下鄉”活動。同時還和部門姐姐一起去村里慰問貧困婦女，在慰問過程中，我了解到她們因家庭變故而獨自擔起家庭重擔的不易。同時也感受到政府只有深入基層，才能真正與村民共情，讓他們不僅在物質上得到補給，在精神上也能受到鼓舞，從而真正踐行為人民服務的工作原則。這一次的實踐活動豐富了我的大學生活，也增加了我的實踐經歷。在基層機關工作，讓我深刻理解了政府與人民之間的紐帶關系。希望未來我也能夠為家鄉的建設出一份力!2025返家鄉實踐活動心得感悟篇3為什么選擇參加這個活動?報名的時候我沒想太多，第一反應就是想到上次我錯過了暑期的“返家鄉”活動，這次可不能再錯過了，所以看到活動我就毫不猶豫的報名了。但凡你感覺到有趣的東西，那就放下一切防備朝那個方向奔跑吧，誰也無法阻止一個熱愛的人。這，就是我的出發。實習報道前，我設想過無數種場景以及我所要做的工作。直到報到的時候，我才發現，黨建辦的工作并非像想象中那么輕松。科室的哥哥姐姐們會為各種會議以及活動做策劃、準備材料、準備物料……我也是第一次意識到基層工作的重要性——它為每一個社區服務。我的實習實踐是從打印會議資料、拍攝會議照片、撰寫會議文稿、整理黨員檔案開始的。實習期間，我有幸與辦公室的哥哥姐姐們以及街道領導外出慰問街道的困難青少年，為他們送去新年的祝福以及慰問。我也趁這個機會了解到了社區的一些情況。此外，我還參加了街道舉辦的冬令營，活動過程中我與企業家前輩們進行了交流，了解了街道的企業和文旅產業，學習了創新創業技能，經歷了一場奇妙的“旅行”。在我到街道辦事處實習之前，身為靈源人的我對靈源并沒有很了解，通過本次的實習我才了解到街道先后以“對接園區、融入市區、提升景區”和“打造文旅集聚、產城互動的幸福新靈源”為發展思路，與此同時我也對靈源的歷史文化、特產、民俗、企業等方面有了更深入的了解。本次的“返家鄉”實習就要畫上句號了，靈源街道辦事處黨建辦版小王就要完結啦。但這也是一個起點，在未來，我會不斷調整自己的狀態，完善自我，為家鄉建設出一份力!2025返家鄉實踐活動心得感悟篇4我在去年暑假就了解到了“返家鄉”社會實踐活動，當時活動已經結束報名，還曾感慨過等到大四就沒有機會了。非常幸運的是今年寒假就體會了一把峰回路轉的喜悅，得知“返家鄉”再次開展，我決定報名，順利地被東石鎮紀委辦錄取。作為基層監督部門，紀委辦直接面對群眾，直接關系到人民群眾對黨和政府工作的滿意度和信任度。也正因此，日常的工作系統性強且講求細節與嚴謹，不論是關于案件卷宗的整理，亦或是入村的宣講、群眾信訪的調和解決，每一個環節都讓之前未曾接觸過政府事務工作的我學習到許多。第一次整理卷宗時，事無巨細的各類文件以及全程的記錄讓我看到了“程序性”的具象化，而這背后是辦公室老師們清晰且仔細的整合。上崗的期間也目睹了老師如何處理群眾的信訪訴求，調解各方矛盾糾紛，監督事件進展，向信訪群眾反饋信訪調查結果和處理情況。開展監督執紀問責，傾聽群眾反映，這是紀委的職責，也是我的所見。這期間，我感受到了基層工作對個人能力的考驗，除了基本的辦公操作能力，在面對群眾時，還需要有冷靜的思維、親和的態度、周全的處理，而這正是作為學生的我有所欠缺的。我期待著自己能夠繼續提高與學習，更深入地參與到紀委會的日常工作中。“博學之，審問之，篤行之”，這是幾日實習下來的感觸，也是日后需要踐行的方向。非常幸運能夠參與到基層政府的工作中來，這樣的體驗給我啟發頗多，也希望我能夠在接下來的時間里向身邊的老師們不斷學習，為本次實習劃上圓滿的句號。2025返家鄉實踐活動心得感悟篇5帶著東石鎮人民政府企業黨建辦文員這一新的身份，我開啟了第一次在行政機關實習的旅程。平日我的工作大多是關于非公企業的黨建工作。春節前，我與青年商會去慰問困難青少年，關心了解他們的生活學習情況，給貧困家庭送上慰問金及菜油、大米等生活必需品。在這次慰問活動中，我感受到了東石青商會的力量，心系社會民生、投身公益慈善事業，我也明白了閩商之所以能越做越好，是因為他們不忘初心，心系鄉關，具有反哺情懷。走訪企業讓我了解到企業的發展模式和發展歷程，其中感觸最深的是優安納(海峽科創)的傘具設計和藝達木雕中那套價格不菲的家具座椅，引起了我的深思。作為產品設計中家具設計的學生，這讓我對自己的專業又有了新的認識與想法。東石鎮大學生即興演講活動，讓我與這么多來自各大名校的學長學姐們進行頭腦風暴，無論是關于家鄉的話題還是價值觀話題，20秒思考的即興發揮讓我看到當代大學生的臨場發揮能力與價值觀。“晉江市大學生新春座談會”與“東石鎮大學生座談會”，這兩場座談會讓我感受到了晉江大學生的反哺情懷，愿意選擇“小城房”，貢獻青春力量。“千里之行，始于足下”這段短暫的實習經歷對我將來走向社會起到了一個橋梁的作用。2025返家鄉實踐活動心得感悟篇6在去年暑假，我了解到許多學長學姐參與到了“返家鄉”社會實踐中，收獲滿滿。終于在期末備考階段我有幸盼來了20__年大學生“返家鄉”社會實踐的招募信息并帶著期待的心情報名參加了此次活動。十分有幸，我能夠將投入家鄉實踐工作作為人生的實習起點。實習期間，我格外珍惜在這里度過的每時每刻，遇見的一人一物，也感謝晉江市團市委給予我們青年學子的信任與期許。雖然只有一個月的短暫相遇，見識和學習到的技能卻能夠說是“包羅萬象”：從撥通電話后的啞口窘迫到可以獨立地找尋號碼繼而輾轉于各方中找到想要的信息，從辦公軟件操作小白到可以熟練對信息進行篩選與整理，從不善于與人交談到三下鄉活動時可以輕松與村民侃侃而談……行之力則知愈進，知之深則行愈達。知識與實踐是相輔相成、相互促進的。我也曾靠著口頭理解推進工作進度，從前信口拈來的知識，在實習中竟毫無用武之地，一切都是從0開始。同時我也感受到了基層工作者的不易和作為一名國家公職人員的責任。經歷了此次實習我才懂得每一件事情都是不容易的，不同的人或事都有著不同的處理方式。正所謂，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實習過程中，我進一步掌握了運用所學知識處理實際關系的方法，更加懂得如何去處理人際關系。在象牙塔里我一直是仰望星空，走出去實踐才知道什么是真正的腳踏實地。駐足于家鄉這片土地，我深刻感受到了與家鄉之間的羈絆。不論是疫情防控辦對人民安全的重視亦或是“三下鄉”活動文化的傳承與服務大眾，都向我們展現家鄉政府的實力與作為。此次舉辦的“返家鄉”社會實踐不僅僅是為大學生們創造一個平臺，也借此展現了政府的實力與服務意識，引發了我以及廣大大學生們對家鄉建設發展的共情，也愿家鄉建設能發展得越來越好。2025返家鄉實踐活動心得感悟篇7實習期間，我被分配到了金井鎮人民政府新冠肺炎疫情防控工作應急指揮部。在這里我又一次接觸到了疫情防控的工作，及時、準確、耐心回應返鄉返工人員的防疫政策咨詢是我們的日常工作之一。同時我也幫忙整理疫苗接種相關文件，持續推進60周歲以上老人群體的疫苗接種，逐漸增強全鎮人群免疫屏障。事情雖然都很微小、細碎，但事關每個村的防控工作，更關乎每個人的生命安全，萬萬不可馬虎。在春節假期前，鎮政府進行了全體員工核酸檢測，我作為現場采樣工作人員，按規范做好防護，采集大家的檢測信息并做好錄入工作。同時在開展的對轄區內各類公共服務場所從業人員拉練采樣活動中，我也作為志愿者維持現場秩序，維護人民群眾的生命安全和身體健康。記得當時發生了這樣的情況：在采樣現場，有一位阿姨瞧見隔壁采樣隊伍人數較少，便偷偷排到隔壁隊伍里去，試圖早些采樣完畢，早些離開。可本次采樣采用10混1的方式，這種方法適用于低風險地區以最快速度完成大范圍普遍性采樣。可現在一人離隊，便導致了核實不清人數和姓名，于是兩隊人員采樣暫停，工作人員重新逐一檢查身份信息。核實清楚后，兩隊才恢復了采樣進程，同時工作人員也對這位插隊的阿姨進行了批評教育。疫情就是命令，防控就是責任。社會是一個大家庭，而我們每一個人都是家庭的一員，每個人都應該積極配合社會的防控工作。疫情防控是對國家治理體系和治理能力的一次實戰檢驗，也是廣大青年踐行初心使命、體現責任擔當的試金石。這次實習時間雖然較短，但是卻讓我遇上了一群可愛的防控專員們，他們事無巨細的忙碌和堅持著。我相信，在所有人的努力配合下，我們共克時艱，同心抗疫，必將勝利!在今后的工作學習中我也必將奉獻我的熱情與熱血，努力發光發熱!2025返家鄉實踐活動心得感悟篇8“積仁為靈英才思源”這一句話貫穿了我的實習期。有幸全程參與靈源街道首屆大學生冬令營，見證活動取得圓滿成功。于我而言，是被使命感和信任感驅動，最終贏得了成就感和價值感。我將本次實踐，分為兩條主線。主線一，活動舉辦。在第二天，我收到了“任命”——策劃活動。我帶著興奮通宵寫下了策劃書，在后續一周中不斷打磨，第二周新伙伴也加入進來和我并肩作戰。在思想的碰撞中，我們得出較為滿意的一套方案，各方資源融合，協同增效。在實施的過程中，我們神經緊繃，通過相互溝通，化解突發狀況，活動終于圓滿落幕。最后，我們也抱著相互學習的態度，進行復盤，爭取下一次的突破。主線二，企業走訪。與不同企業家交談，看似隨意的話語卻和桌上的茶一樣，越品越有內涵。和我的原有印象不同，他們都很親和，積累了多年的奮斗經驗，格局和修養令人佩服。有前輩鼓勵我們多提提想法并大力支持，也有前輩告訴我們要考慮現實的因素以免限制發揮。在思考了各個企業家的特色之后，我們向他們發送了不同環節的邀約，在活動中融入了“晉江經驗”。實習的收獲遠超我的預期，好奇而來，滿載而歸。其中最寶貴的莫過于各位前輩、伙伴們給予我的信任和認可。不負時光，是對自己最大的尊重。如果覺得“大學也就這樣”，不妨趁著沒有生計的壓力，去做自己想做的事情，去被打擊、被誤解，帶著這份不甘，努力發聲。只管做就好，每一份光熱都算數，或許暫時看不到結果，但在未來某天，看似幸運的成就其實是你的“蓄謀已久”。返家鄉是一個很好的平臺，希望有更多的人可以看到這個機會。我認為人各有所長，都能以適合自己的形式，回饋家鄉。2025返家鄉實踐活動心得感悟篇9“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，努力做到知行合一、以知促行、以行求知，是每個新時代青年的必修課。正值__市開展20__年__籍大學生“返家鄉”社會實踐活動，我也抓住這個寶貴機會，積極報名參與。在此要特別感謝__團市委提供的廣闊平臺和悉心指導，使我在短短數周受益匪淺。實習生活是豐富充實的。在參與“行進中國·大愛__”暖冬行動中，慰問物資的整理與分配鍛煉了我的細心與耐心。在參與“賞梧林風景·憶華僑鄉愁”關愛留晉務工人員的活動中，我深刻體會到了前期制作成熟方案和統籌安排的重要性，這也為我將來在學校策劃活動、執行方案提供了不少寶貴經驗，同時我也在志愿服務中得到了個人修為和精神品質提升與成長。在__市對于外來務工人員的關懷中，我更體會到__是一座“本地人留戀、外地人向往、更多人可以托付終身”充滿人情味的城市。在旁聽20__年全市基層團建述職評議工作會過程中，我充分感受到了各基層團組織的活力與凝聚力。在學校中我作為年級團干部，應該學習和借鑒他們的先進工作經驗，活學活用，找差距，抓落實，切實提升服務團員同學的能力。在參與“__共青團”微信公眾號推送文案的寫作中和新聞信息收集與整理中，我也提升了自身的寫作能力和信息檢索歸納能力。在團市委實習的這段日子，更令我難忘的是各位前輩的照顧與鼓勵，讓我有機會和勇氣跳出舒適圈，走出自己的一方小天地，體驗和嘗試從未接觸的新領域，真正實現了了解國情、了解社會，受教育、長才干。在未來的生活中，我會努力向各位前輩看齊，努力成為德才兼備、能力突出、作風優良的團干部。2025返家鄉實踐活動心得感悟篇10“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”——周恩來20__年12月，在我參加的某一次活動之中，我在遠處看見了這樣的一群人，他們正圍成一個小圈認真地開著活動前的最后一次會議。那是我第一次遇見晉江團市委的哥哥姐姐們，他們眼神中的那份團結與用心，深深地吸引著我。讓我在心里暗想：“如果有一天，我能夠與這樣的一群哥哥姐姐們一同共事，那真是太美妙了”。當我在心里埋下了這一顆種子后，沒曾想過竟在寒假就長出了萌芽。我幸運地遇到了20__年晉江大學生寒假“返家鄉”社會實踐活動，通過此次寶貴的機會，我很榮幸地成為了一名晉江團市委的實習生。實習前的一個晚上我伴隨著期待與緊張入睡，第一份實習工作讓我擔心起自己的能力是否能夠勝任。但當我第二天早早到達辦公室后，一位位和善的哥哥姐姐們打破了我內心的焦慮與不安。大家給予了我許多的包容和幫助，在悉心的指導下我完成了一份份不同工作：20_年團市委大事記整理、暖冬公益行動前期準備、20_年活動資料整理……時間一天天流逝，實習生活也已然結束。在那段短暫的日子里，我經歷著從未接觸過的事務，在實踐中不斷成長進步，也發現了自己身上的許多不足。感謝“返家鄉”社會實踐活動給我這次機會，與這樣一群可愛的人共事，我何其有幸。20__年，是中國共產主義青年團建團成立100周年。在這個時代里，我深知青年的使命與擔當。未來的日子，我希望不斷提升自己，成為自己想成為的人。并用所熱愛的知識，為祖國與家鄉盡一份綿薄之力。篤行致遠，不負芳華。2025返家鄉實踐活動心得感悟篇11中國共產黨帶領著全國人民一起為全面建設小康社會，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不斷努力。時代在不斷的進步，每個時代都擁有著不同的特點，在新時代下“不以規矩，無以成方圓”，而一成不變的法律法規不足以滿足社會快速的發展。新時代會出現新問題和新挑戰，所以，國家在實行法律法規的同時，還需要根據新時代的特點和實行原有法律時遇到的問題而不斷地更新和完善。家有家規，國有國法。家規是維護家庭和睦的基礎，法律是國維持家長治久安的保障。所謂“依法治國”就是依照憲法和法律來治理國家，其根本目的是為了保障廣大人民群眾的利益。王安石的《周公》中有這樣一句話：“立善法于天下，則天下治;立善法于一國，則一國治。”因此，法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。要推動我國經濟社會持續健康發展，不斷開拓中國特色社會主義事業更加廣闊的發展前景，必須全面推進社會主義法治國家建設。法律法規就像一把尺子，讓黨員干部日常的工作有法可依、有章可循。始終堅持“打鐵還是自身硬”的態度，要利用好法律法規這把尺子，正衣冠，拂塵埃，時刻鞭策自己，時刻警醒自己。黨員干部擁有國家和人民群眾的信任，這些信任應該讓他們更清楚肩膀上責任的重量，不僅要做到執紀執法相統一，對執紀違紀，執法違法做到“零容忍”，廉潔執法從政，更要在政治立場上堅定立場頭腦清醒、旗幟鮮明。堅定黨的“四個信念”，堅決守牢自己的法律底線，在保持一顆公正的心的同時，還要懂得持之以恒。同時，作為一名新時代青年，應該在工作中學習運用法律的思維發現問題、分析問題、解決問題;培養自身法律素養，將法律意識潛移默化到日常的思想和行為中，從而更加牢固樹立“四個意識”，在面對誘惑時堅定原則、捍衛法律底線。2025返家鄉實踐活動心得感悟篇12我對全面依法治國有了更深刻的認識，作為紀檢監察機關工作人員，應躬身踐行、率先垂范，爭做遵法守法的引領者、依法行政的帶頭人、依法治國的守護者。一、提高認識，做學法、守法、用法的引領者在紀念現行憲法公布施行三十周年大會上強調，要在全社會加強憲法宣傳教育，提高全體人民法制觀念，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，在全社會形成學法尊法守法用法的良好氛圍。首先，要提高思想認識，自覺學法懂法。法律作為一種特別的社會行為規范，對全社會每一個個體或者機構都具有約束作用。依法治國就是無論是機構還是個人都必須遵守國家法律，在法律允許的范圍內運行，確保社會生活的有序、安全、和諧和文明。學法懂法是守法用法的前提，作為社會的一份子，每一個機構或者個人都必須熟悉法律規則。我們經常說的一句老話叫做“不知者無罪”，這句話在日常生活當中或許適用，但涉及到違法犯罪行為卻不能以“不知法”為由免責，事實上有很多人是不知法而犯法。因此，作為紀檢監察人員首先要學法、懂法，熟悉各項法律法規。其次，要提高法律意識，自覺守法用法。全面推進依法治國，必須堅持全民守法。全民守法，就是任何組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，任何公民、社會組織和國家機關都要以憲法和法律為行為準則，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務或職責。樹立對法律的信仰，培養守法光榮，違法可恥的信念，自覺守法、按法律規定、法定程序辦事。隨著《關于依法處理涉法涉訴信訪問題的意見》的出臺，訴訟與信訪徹底分離。20__年9月12日，寧夏中衛的農民王金富決定結束長達3年的上訪奔波，改為向法院提起申訴，“現在走到哪里，都說要走法律程序，找領導也沒用了。”作為社會公民，我們要樹立法律素養，培養法律思維方式，養成用法習慣，做到遇事找法、解決問題靠法，善于依靠法律來解決問題。第三，要提高法律信仰，自覺尊法護法。“讓尊法守法成為全體人民共同追求和自覺行動”，黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》在談到增強全民法治觀念，推進法治社會建設時，非常鮮明地提出了這一目標。“尊法”不同于“他律”的“遵法”，是源于尊重法律的基本價值觀和一種內心的崇尚堅守產生的“自律”行為，進而在生活中按照法律規范自己的行為，并積極維護法律的尊嚴與神圣不可侵犯，勇于同社會上的不良行為作斗爭。二、依法辦事，做依法行政、為民謀利的帶頭人各級黨員領導干部作為具體行使黨的執政權和國家立法權、行政權、司法權的人，在很大程度上決定著全面依法治國的方向、道路、進度，領導干部對法治建設既可以起到關鍵推進作用，也可以起到致命破壞作用，因此，“各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個‘關鍵少數’。”陽江市紀檢監察機關工作中堅持群眾利益無小事，認真做好群眾的信訪工作，有求必應、有訴必查，件件有回音、事事有結果，充分結合實際，積極拓寬群眾反映渠道，主動公開公布群眾舉報方式，兩年來，共接受群眾來信來訪電話舉報2532件(次)，立案857件，有效地維護了群眾的合法權益。要強化業務學習，打牢依法辦事基礎。紀檢監察人員要認真領會全面依法治國論述的精神要求，堅持在黨的統一領導下，正確處理政策與法律的關系，加強依法治國理論與法律法規的學習，打牢依法辦事的理論基礎和知識基礎。市紀委監察局在干部培訓中，注重充分挖掘發揮系統內部先進經驗及辦案技巧，除組織委局干部參加省級各類培訓、邀請外?ahref='///yangsheng/kesou/'target='_blank'>咳嗽苯部甕猓?岢志侔熗榛羆蟣愕摹爸芪褰蔡謾保?ㄆ謨謚芪逑攣紓?櫓至斕幾剎柯至鶻部危?ハ嘟渙饕滴裰?隊氚彀訃記桑?乒閬冉椋?〉煤芎玫男Ч/p>要強化法治思維，提高依法行政能力。要認真履職、依法行政、為民謀利。各級領導干部不得違法行使權力，更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，要帶頭遵守法律，帶頭依法辦事;要以法治思維解決群眾合理訴求，在執法、司法活動中確保公平公正，以實際行動讓老百姓相信法不容情、法不阿貴，引導群眾依靠法律解決問題。要強化權責意識，自覺接受公眾監督。要明確職權法定，自覺接受人民監督。十八大以來，隨著反腐力度不斷加大，各類腐敗的程度不斷刷新紀錄，同時一批小官巨貪逐漸進入公眾視野，如河北秦皇島的馬超群，雖身為一供水公司總經理，本應為市民和單位提供基礎公共服務，卻以此為“搖錢樹”，大肆受賄索賄，貪污挪用公款，案發后其家中被搜出億元現金、數十公斤黃金及68套房產手續。馬超群之所以墮落成為“小官巨腐”的代表，大肆侵吞國家資產，魚肉相親百姓，一方面是其在權力中迷失了方向，將手中的一點權力作為發家致富的途徑，另一方面是缺乏各方面的有效監督。作為公職人員，應時刻牢記手中權力取之于民，要用之于民，并自覺接受人民的監督。三、嚴格執紀，做依法治國的堅定守護者在全面推進依法治國的新的歷史時期，各級紀檢監察機關肩負著嚴明黨的紀律、保證黨的決策執行和協助黨委組織協調反腐敗工作等重要職責。紀檢監察干部就是執行黨紀國法、推進依法治國的堅定守護者。兩年來，全市紀檢監察機關既嚴打“老虎”，又快拍“蒼蠅”，既嚴肅查處腐敗等嚴重違法行為，又嚴厲問責“四風”等違紀問題，共處分855人，其中縣處級干部23人，鄉科級干部93人，移送司法機關50人，為國家和集體挽回經濟損失2.56億元。紀檢監察人員要認真學習貫徹十八屆四中全會、中紀委全會精神，迅速把思想統一到中央、中紀委要求上來，統一到中央決策部署上來，不斷提高工作能力，為履行好肩負的職責打下堅實基礎。要加強自身建設。紀檢監察干部要緊密結合“三嚴三實”學習實踐活動，大力加強自身建設，不斷強化“忠誠”“專業”“自律”的精神品質，深化落實“三轉”要求，增強紀律意識，加強紀律建設;加強業務學習，刻苦鉆研紀檢監察業務知識，提高監督、執紀、問責能力和水平;堅定理想信念，樹立正確的權力觀、事業觀，提高拒腐防變能力，杜絕“燈下黑”現象。要落實監督責任。落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任。紀檢監察機關要承擔起黨風廉政建設的監督責任，加強對黨員、公職人員的監督力度，促進各級行政與司法機關及其工作人員加強作風建設，提高服務效率，確保各項權力的規范運行;落實“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，加大對貪贓枉法違紀違法行為的查處打擊力度，時刻保持高壓態勢，以案倒逼，促進各部門各司其職、各負其責，不斷提升執政能力和執政水平，促進依法治國的全面推進。要推進法治反腐。“要善于用法治思維和法治方式反對腐敗，加強反腐敗國家立法，加強反腐倡廉黨內法規制度建設，讓法律制度剛性運行。”紀檢監察機關要將依法治國的精神內涵運用到反腐斗爭中去，以法治化開創反腐倡廉新局面，大力培育反腐敗文化，營造不敢腐、不能腐的環境，充分發揮司法懲治腐敗的震懾作用，不斷完善反腐制度建設，形成反腐倡廉的制度化、常態化，以達到治本效果。2025返家鄉實踐活動心得感悟篇13對青少年進行法制教育是一項社會系統工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育務必遵循學生成長的規律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束潛力。(一)區分層次，繼續上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據中小學生的身