學校課間教育管理制度總則目的為了加強學校課間教育管理，營造良好的課間秩序和學習氛圍，保障學生的身心健康和安全，特制定本制度。適用范圍本制度適用于學校全體師生在課間時間段的教育教學活動。基本原則1.安全第一原則：始終將學生的安全放在首位，確保課間活動無安全事故發生。2.教育引導原則：充分利用課間時間對學生進行思想教育、品德培養和行為規范引導。3.和諧有序原則：營造和諧、有序、文明的課間環境，促進學生全面發展。課間行為規范學生行為規范1.遵守紀律：課間不得在教室、走廊、樓梯等區域追逐打鬧、大聲喧嘩，保持安靜有序。2.文明禮貌：使用文明用語，尊重師長，團結同學，主動打招呼。3.愛護公物：愛護學校的桌椅、門窗、電器等公共設施，不得隨意破壞。4.保持衛生：不隨地吐痰、亂扔垃圾，主動維護校園環境衛生。5.有序活動：按照規定的路線和區域進行課間活動，不得擅自進入其他班級或場所。教師行為規范1.按時到崗：課間提前到達教室或指定位置，做好學生管理和指導工作。2.關注學生：密切關注學生的課間行為，及時發現并處理問題。3.教育引導：對學生進行正面教育和引導，培養學生良好的行為習慣和品德修養。4.以身作則：以身作則，為學生樹立文明、守紀的榜樣。課間安全教育與管理安全教育1.定期開展：學校定期組織安全教育活動，包括交通安全、消防安全、防溺水安全等方面的知識講解。2.日常提醒：教師在課間隨時提醒學生注意安全事項，如上下樓梯靠右行、不攀爬欄桿等。3.案例教育：通過校園廣播、宣傳欄等形式，宣傳安全事故案例，增強學生的安全意識。安全管理1.設施檢查：學校定期對教學樓、樓梯、走廊等區域的設施設備進行檢查，確保安全無隱患。2.值班巡查：安排教師和管理人員在課間進行值班巡查，及時發現并處理安全問題。3.應急處理：制定應急預案，一旦發生安全事故，能夠迅速、有效地進行處理。課間活動安排活動形式1.體育活動：鼓勵學生進行跳繩、踢毽子、跑步等體育活動，增強體質。2.文化活動：開展讀書分享、詩詞朗誦等文化活動，豐富學生的課余生活。3.興趣小組活動：組織學生參加音樂、美術、書法等興趣小組活動，培養學生的特長。活動組織1.班級組織：各班級根據實際情況，組織適合本班學生的課間活動。2.年級協調：年級組之間可以協調組織一些跨班級的課間活動，增進學生之間的交流與合作。3.學校統籌：學校可以統籌安排一些全校性的課間活動，如課間操比賽、運動會等。課間環境衛生管理衛生要求1.教室衛生：保持教室地面干凈、桌椅擺放整齊、門窗明亮。2.走廊衛生：走廊地面無雜物，墻壁無污漬，垃圾桶及時清理。3.樓梯衛生：樓梯扶手干凈，臺階無垃圾，定期進行清掃和消毒。衛生管理1.分工明確：明確各班級和個人的衛生責任區，做到責任到人。2.定期檢查：學校定期對課間環境衛生進行檢查，對表現優秀的班級和個人進行表彰，對不達標的進行督促整改。3.環保教育：加強對學生的環保教育，培養學生的環保意識，鼓勵學生主動參與環境衛生維護。課間教育資源利用圖書角建設1.班級圖書角：各班級設立圖書角，配備一定數量的適合學生閱讀的圖書，鼓勵學生相互借閱。2.學校圖書館：學校圖書館在課間向學生開放，為學生提供豐富的閱讀資源。3.閱讀指導：教師定期對學生的閱讀進行指導，培養學生的閱讀興趣和閱讀能力。多媒體資源利用1.教室多媒體設備：教師可以利用教室多媒體設備播放有益的教育視頻、音樂等，豐富課間教育內容。2.校園廣播：通過校園廣播播放新聞、故事、歌曲等，營造良好的課間氛圍。3.網絡資源：引導學生合理利用網絡資源，如在線學習平臺、教育網站等，拓展學習渠道。課間教育活動評價評價指標1.行為規范：學生遵守課間行為規范的情況。2.安全教育：學生對安全知識的掌握和安全意識的提高情況。3.活動開展：課間活動的組織形式、參與度和效果。4.環境衛生：課間環境衛生的保持情況。5.資源利用：課間教育資源的利用效率和效果。評價方式1.日常檢查：教師和管理人員對學生的課間行為進行日常檢查，記錄情況。2.問卷調查：定期開展問卷調查，了解學生對課間教育活動的滿意度和意見建議。3.學生自評與互評：組織學生進行自評和互評，促進學生自我管理和相互監督。評價結果應用1.表彰獎勵：對在課間教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰獎勵，激勵先進。2.督促整改：對存在問題的班級和個人進行督促整改，不斷提高課間教育管理水平。3.總結改進：根據評價結果，總結經驗教訓，