北京電子科技職業(yè)學(xué)院（汽車工程學(xué)院）學(xué)期授課計(jì)劃2024-2025學(xué)年第1學(xué)期課程名稱汽車綜合故障診斷與檢測(cè)課程代碼19122230010課程類別復(fù)合型模塊化課程專業(yè)（群）汽車檢測(cè)與維修技術(shù)授課教師劉敏杰授課班級(jí)課內(nèi)周學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)周數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)量授課計(jì)劃學(xué)習(xí)量考試課考查課22汽車維修22汽修士官122汽修士官2605660151415課內(nèi)：60課外：90課內(nèi)：60課外：90考查課考查課考查課授課教師專業(yè)（課程）負(fù)責(zé)人簽字：20年月日簽字：20年月日

總體教學(xué)設(shè)計(jì)課程定位：《汽車綜合故障診斷與檢測(cè)》是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的一門復(fù)合型模塊化課程，也是一門責(zé)任課程，是以企業(yè)真實(shí)故障案例為載體，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力，是一門理實(shí)一體課程。主要內(nèi)容包括汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、電器系統(tǒng)、底盤系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等檢測(cè)基礎(chǔ)、故障診斷思路及診斷分析、故障解決等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以將《汽車構(gòu)造》、《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》、《汽車動(dòng)力系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》、《汽車底盤系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》、《汽車電器系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》、《汽車網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》中所學(xué)的汽車部件檢查、故障分析與診斷等知識(shí)和技能應(yīng)用到綜合系統(tǒng)故障解決中來。在培養(yǎng)專業(yè)能力的同時(shí)，融入思政要素，全面提升學(xué)生綜合能力。本課程重點(diǎn)面向汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)職業(yè)倉(cāng)中4級(jí)職業(yè)的GW2401汽車維修工（高級(jí)）、GW1401汽車裝調(diào)工（高級(jí)）等崗位?！镀嚲C合故障診斷與檢測(cè)》課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)占全部課內(nèi)學(xué)時(shí)的75%左右，是一門理實(shí)一體化課程，學(xué)分4學(xué)分，總學(xué)習(xí)量154學(xué)時(shí)，其中課內(nèi)60學(xué)時(shí)，課外90學(xué)時(shí)。《汽車綜合故障診斷與檢測(cè)》課程在第三學(xué)年、第五學(xué)期開設(shè)，其前導(dǎo)課程為《汽車構(gòu)造》、《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》、《汽車動(dòng)力系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》、《汽車底盤系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》、《汽車電器系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》、《汽車網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》等專業(yè)技術(shù)平臺(tái)課，是學(xué)習(xí)復(fù)合型模塊化課程和參加頂崗實(shí)習(xí)的重要基礎(chǔ)。課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生能夠具備汽車故障診斷的思路，能夠合理設(shè)計(jì)故障排除方案，熟練應(yīng)用診斷和檢測(cè)設(shè)備完成故障的排除，能利用診斷儀、萬用表、示波器等常見設(shè)備進(jìn)行汽車電器系統(tǒng)的故障診斷，同時(shí)具備服務(wù)意識(shí)和5S管理意識(shí)，形成良好的安全意識(shí)、自主學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、與人協(xié)作和自我管理的意識(shí)，形成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的工作習(xí)慣，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程或勝任汽車高級(jí)工電器崗位工作奠定重要基礎(chǔ)。課程的具體目標(biāo)如下：社會(huì)能力：1.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立勇于創(chuàng)新的理想信念，樹立辯證唯物主義的世界觀，培養(yǎng)工匠精神和精益求精的職業(yè)精神；2.培養(yǎng)企業(yè)所需軟技能、責(zé)任心、上進(jìn)心、自律性、溝通能力、執(zhí)行力、吃苦精神等；3.培養(yǎng)學(xué)生傾聽、溝通、合作意識(shí)；4.培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的精神；5.培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量第一、精益求精的工匠精神；6.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。操作能力：1.掌握汽車綜合故障診斷與檢測(cè)的方法和步驟；2.具有分析、解決汽車動(dòng)力系統(tǒng)、底盤系統(tǒng)、電器系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等故障診斷的實(shí)際問題能力；3.具有必備的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后完全能勝任汽車檢測(cè)與故障診斷崗位任職要求；4.能夠通過對(duì)系統(tǒng)故障進(jìn)行分析，并制定檢測(cè)計(jì)劃；5.能夠使用汽車故障診斷常用檢測(cè)工具；6.能夠識(shí)別汽車故障診斷危險(xiǎn)點(diǎn)、并對(duì)自己進(jìn)行必要的防護(hù)；7.能夠按照要求，使用手冊(cè)、軟件正確查找故障診斷系統(tǒng)電路總圖；8.能夠根據(jù)總圖，利用檢測(cè)設(shè)備在車輛上進(jìn)行故障檢測(cè)；9.能夠進(jìn)行汽車故障診斷系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)拆裝、修理線束、清除故障。發(fā)展能力：1．具有一定的自學(xué)能力；2.具有一定的知識(shí)積累和信息獲取的能力；3.具有一定的創(chuàng)新實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能力。4.能夠利用所學(xué)知識(shí)分析解決汽車故障診斷相關(guān)技術(shù)問題；5.能夠掌握解決問題、歸納整理、優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求等一般方法；6.具備學(xué)習(xí)拓展能力、信息利用能力、以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。教學(xué)起點(diǎn)：在學(xué)習(xí)本課程前，學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)過《汽車構(gòu)造》、《工程圖學(xué)》、《電工電子技術(shù)》、《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》、《汽車動(dòng)力系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》、《汽車底盤系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》、《汽車電器系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》、《汽車網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障診斷與檢測(cè)》等課程，已具備以下知識(shí)和能力：1.能夠具備汽車部件拆裝的基本能力；2.具備汽車診斷的基本思路；3.能夠具備汽車電器及電控系統(tǒng)分析能力；4.能夠具備汽車檢測(cè)儀器使用和基礎(chǔ)操作的基本能力；學(xué)生在學(xué)習(xí)本門課程時(shí)可能會(huì)在以下方面遇到困難：1.經(jīng)常進(jìn)行汽車綜合故障檢測(cè)、拆裝與更換，動(dòng)手能力差的的學(xué)生，學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)有困難；2.通過汽車綜合故障診斷功能原理圖及工藝手冊(cè)分析確定故障點(diǎn)要求學(xué)生具備比較強(qiáng)的分析解決問題能力。教學(xué)方法與手段：1.教學(xué)方法在教學(xué)實(shí)施中，教學(xué)場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置理論教學(xué)區(qū)和實(shí)操教學(xué)區(qū)，最好在理論教學(xué)區(qū)中還能設(shè)置學(xué)習(xí)討論區(qū)，配備課程中各學(xué)習(xí)任務(wù)所需的掛圖、維修手冊(cè)、維修資料、維修數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)查詢系統(tǒng)等。為保證教學(xué)安全和實(shí)踐效果，建議學(xué)生分組控制在4～5人/組。強(qiáng)調(diào)小組成員之間的協(xié)調(diào)工作。教師在講授或演示教學(xué)中，盡量使用多媒體教學(xué)設(shè)備，配備豐富的課件、解剖總成或零部件等教學(xué)輔助設(shè)備。教學(xué)中還要通過多種方法強(qiáng)化工具、設(shè)備使用、部件拆卸等常見的基本維修工作內(nèi)容，以加強(qiáng)基本操作的規(guī)范性。常用的教學(xué)方法如下：（1）講授法：對(duì)于一些難以理解的內(nèi)容如電路圖的分析、電器系統(tǒng)的工作原理等，主要以教師講授為主。在不影響正確表達(dá)和理解的前提下，設(shè)法使用淺顯易懂的語言、直觀的實(shí)物和教具，同時(shí)借助現(xiàn)代化信息手段（如三維動(dòng)畫、VR技術(shù)等）實(shí)現(xiàn)抽象知識(shí)形象化，使教學(xué)內(nèi)容更直觀生動(dòng)，也更便于學(xué)生的理解和記憶。（2）小組討論法：學(xué)生獲取了一些學(xué)習(xí)資料和信息后，教師可組織學(xué)生就某一主題進(jìn)行討論，以提高學(xué)習(xí)效果；在決策和計(jì)劃階段，教師要引導(dǎo)學(xué)生就項(xiàng)目方案、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和分工進(jìn)行討論，以增強(qiáng)學(xué)生的分析能力和自我管理能力，提高學(xué)生項(xiàng)目方案和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的可行性。另外，在實(shí)施階段、檢查階段和評(píng)估階段都可以適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生討論，提高學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。（3）演示操作法：實(shí)踐教學(xué)的操作要點(diǎn)例如線路檢測(cè)、關(guān)鍵部件拆裝、儀器設(shè)備操作等，可通過教師、企業(yè)兼職教師的操作演示或?qū)嵺`教學(xué)錄像的播放來保證學(xué)生操作的規(guī)范性。演示操作時(shí)，教師一定要充滿自信，動(dòng)作規(guī)范而嫻熟，使學(xué)生認(rèn)可甚至是佩服教師的學(xué)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到傳授給學(xué)生規(guī)范操作的目的。（4）案例討論法：針對(duì)汽車電器典型故障講解，通過列舉真實(shí)故障案例，并引導(dǎo)學(xué)生通過分析、研究，掌握案例中包含的知識(shí)點(diǎn)。（5）分組教學(xué)法：針對(duì)教學(xué)任務(wù)，把班級(jí)學(xué)生按照學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行分組，學(xué)生以小組為單位實(shí)施任務(wù)。小組里的不同成員在任務(wù)實(shí)施過程中要承擔(dān)不同的角色，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。2.教學(xué)手段在教學(xué)過程中合理地運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，包括動(dòng)畫、錄像、圖片、仿真軟件和網(wǎng)絡(luò)課程等，為學(xué)生提供多樣化的教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。教師對(duì)知識(shí)的展示多以動(dòng)畫、視頻效果實(shí)現(xiàn)；學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取多以討論、軟件和網(wǎng)上資源（如網(wǎng)絡(luò)課程）等手段來實(shí)現(xiàn)。（1）建立多媒體資源庫(kù)，使教學(xué)內(nèi)容圖文并茂，更具表現(xiàn)力，提高課堂效率；（2）開發(fā)仿真動(dòng)畫，使得抽象的原理形象化，幫助學(xué)生理解電器系統(tǒng)工作原理；（3）制作實(shí)訓(xùn)視頻，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)做好準(zhǔn)備并規(guī)范學(xué)生實(shí)訓(xùn)過程中的操作；（4）搭建網(wǎng)絡(luò)課程，實(shí)現(xiàn)課后的延續(xù)學(xué)習(xí)。實(shí)踐條件：實(shí)踐學(xué)習(xí)車輛1輛 工作臺(tái) 1臺(tái) 二柱汽車舉升器工位1 位通用工具車1套 套筒組套工具箱1套 零件架1臺(tái) 診斷儀4臺(tái) 萬用表和示波器4套 汽車仿真實(shí)訓(xùn)室1間 汽車綜合故障診斷實(shí)訓(xùn)室1 間 四輪定位儀、動(dòng)平衡儀、扒胎機(jī)等2套 評(píng)價(jià)方法：采用“N+2”的綜合評(píng)價(jià)方式，即過程性考核和終結(jié)性考核結(jié)合，校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)結(jié)合。其中，“N”為過程作業(yè)：內(nèi)容包含隨堂測(cè)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告及實(shí)訓(xùn)過程圖片、視頻上傳，成果匯報(bào)，課堂表現(xiàn)，平時(shí)作業(yè)等，過程評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)開展教學(xué)過程監(jiān)測(cè)、學(xué)業(yè)水平診斷，構(gòu)建課前、課中和課后的全過程評(píng)價(jià)體系。“2”為考試與筆記：考試（終結(jié)性考核）在課程結(jié)束后進(jìn)行，由校企雙方共同出題，采用筆試、口試和實(shí)操考試等多種形式，考試內(nèi)容科學(xué)務(wù)實(shí)，緊跟行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)開放性；筆記需定期上交，接受檢查和評(píng)定。其中測(cè)驗(yàn)占10%，實(shí)操考核占30%，考勤占10%，筆記占10%，期末考試占40%。課程資源（教材與學(xué)材、教學(xué)媒體、網(wǎng)絡(luò)課程等）：1．教材與學(xué)材教材：校本教材劉敏杰主編《汽車綜合故障診斷與檢測(cè)》學(xué)材：(1)弋國(guó)鵬主編的《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)與檢修》.機(jī)械工業(yè)出版社；(2)弋國(guó)鵬主編的《汽車燈光系統(tǒng)與檢修》.機(jī)械工業(yè)出版社；(3)弋國(guó)鵬主編的《汽車舒適系統(tǒng)與檢修》.機(jī)械工業(yè)出版社；(4)弋國(guó)鵬主編的《汽車檢測(cè)與維修競(jìng)賽案例集》.機(jī)械工業(yè)出版社；（5）呂江毅、劉敏杰主編《現(xiàn)代轎車故障診斷與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》.中國(guó)鐵道出版社；（6）鄭擁輝主編的《汽車檢測(cè)于故障分析》.東北大學(xué)出版社。學(xué)生工作手冊(cè)：由信息單、計(jì)劃單、記錄單、檢查單和評(píng)價(jià)單五部分組成，主要用于引領(lǐng)學(xué)生按照“六步法”的模式完成每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。2．教學(xué)媒體“汽車綜合故障診斷與檢測(cè)”多媒體素材庫(kù)：主要用于學(xué)生熟悉操作過程，為實(shí)訓(xùn)做好準(zhǔn)備并規(guī)范實(shí)訓(xùn)過程中的操作，主要包括案例視頻庫(kù)、仿真素材庫(kù)、Flash動(dòng)畫等。3.網(wǎng)絡(luò)課程《汽車綜合故障診斷與檢測(cè)》網(wǎng)絡(luò)課程：整合了《汽車綜合故障診斷與檢測(cè)》課程的電子課件、電子教案、課程習(xí)題、實(shí)訓(xùn)視頻、教學(xué)動(dòng)畫、圖片庫(kù)、技術(shù)資料、在線測(cè)試和學(xué)生工作手冊(cè)等教學(xué)資源，可在網(wǎng)上和移動(dòng)媒體運(yùn)行。主要用于實(shí)現(xiàn)學(xué)生課前與課后的拓展學(xué)習(xí)與師生交流。

授課計(jì)劃表（第1頁(yè)）班級(jí)：22汽修序號(hào)周次日期教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)授課方式及學(xué)習(xí)量課外學(xué)習(xí)量理論實(shí)踐理實(shí)一體其它119.2課內(nèi)：安全教育48.28-9.4課外：邁騰起動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)6229.9課內(nèi)：汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障診斷分析49.4-9.11課外：邁騰電路圖學(xué)習(xí)6359.28課內(nèi)：汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障149.21-9.28課外：邁騰汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障樹64610.12課內(nèi)：汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障2410.9-10.12課外：邁騰汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障機(jī)理65710.14課內(nèi)：尾氣分析儀和示波器的使用410.12-10.16課外：氧傳感器故障診斷66810.21課內(nèi)：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)綜合分析儀的使用410.16-10.23課外：汽車噴油系統(tǒng)工作原理67910.28課內(nèi)：汽車點(diǎn)火系統(tǒng)檢測(cè)410.23-10.30課外：汽車點(diǎn)火系統(tǒng)工作原理681011.4課內(nèi)：發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行不良故障的診斷與排除410.30-11.6課外：汽車怠速發(fā)抖故障診斷691111.11課內(nèi)：使用汽車四輪定位儀的檢測(cè)方法411.6-11.11課外：汽車四輪定位角度的作用6101211.18課內(nèi)：車輛燈光的檢測(cè)1411.12-11.18課外：大燈系統(tǒng)的工作原和故障檢測(cè)6111311.25課內(nèi)：車輛燈光的檢測(cè)2411.21-12.25課外：小燈系統(tǒng)的工作原和故障檢測(cè)6121412.2課內(nèi)：車輛燈光的檢測(cè)3412.4-12.11課外：霧燈系統(tǒng)的工作原和故障檢測(cè)6131512.9課內(nèi)：車輛燈光的檢測(cè)4412.4-12.11課外：剎車燈系統(tǒng)的工作原和故障檢測(cè)6141612.16課內(nèi)：燈光CAN系統(tǒng)類型及工作特點(diǎn)412.12-12.17課外：.CAN總線基礎(chǔ)知識(shí)6151712.23課內(nèi)：不同CAN的錯(cuò)誤波形分析方法412.18-12.25課外：CAN總線綜合故障6161812.30實(shí)訓(xùn)測(cè)試：起動(dòng)機(jī)控制故障412.25-12.29課外：練習(xí)此項(xiàng)實(shí)操內(nèi)容617191.6理論測(cè)試41.2-1.7復(fù)習(xí)整改6合計(jì)共170節(jié)（課內(nèi)：68節(jié)，課外：102節(jié)）節(jié)節(jié)68節(jié)節(jié)102節(jié)注：1.班級(jí)上課日期不同的請(qǐng)分開班級(jí)填寫此授課計(jì)劃表，課外學(xué)習(xí)日期為起止時(shí)間；2.授課方式里的“課內(nèi)實(shí)踐”包括上機(jī)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、討論等；3.授課方式里的“其它活動(dòng)”包括參觀、調(diào)研、輔導(dǎo)、專家授課、考核評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)等。授課計(jì)劃表（第1頁(yè)）班級(jí)：22汽修士官1序號(hào)周次日期教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)授課方式及學(xué)習(xí)量課外學(xué)習(xí)量理論實(shí)踐理實(shí)一體其它119.3課內(nèi)：安全教育48.30-9.6課外：邁騰起動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)6229.10課內(nèi)：汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障診斷分析49.6-9.13課外：邁騰電路圖學(xué)習(xí)6349.24課內(nèi)：汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障149.23-9.25課外：邁騰汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障樹64610.8課內(nèi)：汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障2410.8-10.13課外：邁騰汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障機(jī)理65710.15課內(nèi)：尾氣分析儀和示波器的使用410.27-10.7課外：氧傳感器故障診斷66810.22課內(nèi)：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)綜合分析儀的使用410.19-10.25課外：汽車噴油系統(tǒng)工作原理671311.26課內(nèi)：汽車點(diǎn)火系統(tǒng)檢測(cè)411.22-11.29課外：汽車點(diǎn)火系統(tǒng)工作原理681412.3課內(nèi)：發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行不良故障的診斷與排除411.29-12.6課外：汽車怠速發(fā)抖故障診斷691512.10課內(nèi)：使用汽車四輪定位儀的檢測(cè)方法412.6-12.13課外：汽車四輪定位角度的作用6101612.17課內(nèi)：車輛燈光的檢測(cè)1412.13-12.20課外：大燈系統(tǒng)的工作原和故障檢測(cè)6111712.24課內(nèi)：車輛燈光的檢測(cè)2412.20-12.27課外：小燈系統(tǒng)的工作原和故障檢測(cè)6121812.31課內(nèi)：車輛燈光的檢測(cè)3412.27-1.3課外：霧燈系統(tǒng)的工作原和故障檢測(cè)613191.7理論測(cè)試41.3-1.5復(fù)習(xí)整改6合計(jì)共130節(jié)（課內(nèi)：52節(jié)，課外：78節(jié)）節(jié)節(jié)52節(jié)節(jié)78節(jié)注：1.班級(jí)上課日期不同的請(qǐng)分開班級(jí)填寫此授課計(jì)劃表，課外學(xué)習(xí)日期為起止時(shí)間；2.授課方式里的“課內(nèi)實(shí)踐”包括上機(jī)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、討論等；3.授課方式里的“其它活動(dòng)”包括參觀、調(diào)研、輔導(dǎo)、專家授課、考核評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)等。授課計(jì)劃表（第1頁(yè)）班級(jí)：22汽修士官2序號(hào)周次日期教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)授課方式及學(xué)習(xí)量課外學(xué)習(xí)量理論實(shí)踐理實(shí)一體其它119.4課內(nèi)：安全教育48.30-9.6課外：邁騰起動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)6229.11課內(nèi)：汽車起動(dòng)系統(tǒng)故障診斷