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《朝鮮語會話（Ⅳ）》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說以其深刻的諷刺和細膩的描寫著稱，《變色龍》中警官的形象諷刺了？（）A.官僚主義的丑惡B.人性的懦弱C.社會的冷漠D.法律的不公2、在法國古典主義文學中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術價值。以下哪部作品諷刺了資產階級的貪婪和虛榮？（）A.《偽君子》B.《慳吝人》C.《唐璜》D.《太太學堂》3、在古希臘神話中，諸神的形象和性格特點豐富多樣。以下關于諸神的描述，不準確的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規范C.反映了古希臘人的價值觀和世界觀D.彼此之間存在著復雜的關系和爭斗4、在《神曲》中，但丁通過奇妙的想象和象征手法描繪了地獄、煉獄和天堂。以下關于這部作品的描述，哪一項不正確？（）A.是歐洲文藝復興時期的重要作品B.體現了作者對宗教的虔誠和對神學的尊崇C.反映了中世紀文化與思想的特點D.對后來的文學創作產生了深遠影響5、在印度文學中，泰戈爾的作品充滿詩意與哲理。以下關于泰戈爾作品的特點，哪一項最能體現其對生命的思考？（）A.優美的自然描寫B.對人性的贊美C.獨特的詩歌形式D.深刻的人生感悟6、在古希臘神話中，諸神具有豐富的性格和復雜的關系。以下關于希臘神話特點的表述，哪一項不準確？（）A.充滿了對人性的贊美和對美好生活的向往B.反映了古希臘人對自然和社會現象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式7、在印度文學中，關于迦梨陀娑的《沙恭達羅》，以下關于其愛情描寫的特點，哪種表述是準確的？（）A.以細膩婉約的筆觸描繪了純潔而堅貞的愛情，充滿了浪漫主義色彩B.著重展現愛情中的權力斗爭和利益糾葛，反映了社會的現實C.愛情描寫較為平淡，缺乏激情和感染力D.把愛情與宗教信仰緊密結合，強調愛情的神圣性和超越性8、在英國文學中，關于狄更斯的《大衛·科波菲爾》，以下哪種對其人物塑造的評價是準確的？（）A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象，展現了社會的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對情節推動作用不大D.人物塑造過于理想化，與現實社會脫節9、在英國文學中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下關于其人物塑造，說法不正確的是（）A.人物形象鮮明，各具特色B.展現了社會各階層的風貌C.人物性格單一，缺乏變化D.反映了當時的社會現實10、法國作家左拉的自然主義文學作品強調真實和客觀，以下對于《萌芽》的主題探討，不準確的是（）A.描寫工人階級的生活和斗爭B.揭示資本主義社會的黑暗C.強調人的主觀意志的作用D.展現了社會發展的必然趨勢11、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現了中世紀英國社會的眾生相，這部作品的結構特點是？（）A.框架式結構B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行12、在18世紀德國文學中，以下哪位作家的作品體現了對啟蒙運動理想的追求？（）A.萊辛B.歌德C.席勒D.霍夫曼13、對于意大利文學，在薄伽丘的《十日談》中，以下關于其對人性的展現，哪一個是正確的？（）A.充分展現了人性的光輝和善良，宣揚了道德和正義B.著重揭露了人性的丑惡和自私，對人類的本性表示悲觀C.真實而全面地展現了人性的復雜性，既有美好也有丑惡D.對人性的刻畫較為單一，主要突出了人性的貪婪和欲望14、在法國文學中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術價值，以下哪部作品諷刺了貴族的虛偽和愚昧？（）A.《偽君子》B.《吝嗇鬼》C.《無病呻吟》D.《貴人迷》15、對于20世紀法國存在主義文學，以下哪位作家的作品強調了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性？（）A.加繆B.薩特C.波伏娃D.尤涅斯庫二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）解釋現實主義時期英國工業小說中對社會問題的揭示和批判。2、（本題5分）結合《紅與黑》，全面論述于連的野心與愛情之間的矛盾沖突及作品的政治色彩。3、（本題5分）結合《巴黎圣母院》，全面論述克洛德副主教的形象和他的欲望與道德掙扎。4、（本題5分）闡述麥卡勒斯《心是孤獨的獵手》中孤獨主題的多層次展現，分析作品中人物的精神困境。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）文學作品的翻譯批評對于提高翻譯質量和推動翻譯研究具有重要作用。選取一部外國文學作品的中譯本，如《百年孤獨》，從忠實性、通順性、風格再現和文化傳遞等方面進行批評分析。探討翻譯批評的標準和方法，以及如何通過批評促進譯者的自我反思和翻譯實踐的不斷改進。2、（本題5分）探討在跨文化交際中，非語言交際（如肢體語言、面部表情、眼神交流等）的重要性和文化差異。研究不同文化中常見的非語言信號的含義和用法，以及由于文化背景不同而可能導致的誤解和沖突。分析如何培養對非語言交際的敏感度和正確解讀能力，以提高跨文化交際的效果。3、（本題5分）閱讀理解是外語學習中的重要技能之一。請深入論述影響外語閱讀理解能力的因素，如詞匯量、語法知識、閱讀策略、背景知識等，并提出一系列提高閱讀理解能力的訓練方法和技巧。4、（本題5分）外國語言文學中的詞匯學習不僅僅是記憶單詞的拼寫和釋義，還涉及到詞匯的搭配、語義韻以及文化內涵。請深入論述如何通過語境學習、詞源研究和文化對比等方法豐富學生的詞匯知識，提高詞匯運用的靈活性和準確性。5、（本題5分）分析比較中國和日本文學中的武俠小說。通過對兩國武俠小說的比較研究，探討武俠精神、人物塑造和情節設置的異同，揭示文化背景和審美觀念對武俠小說創作的影響。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討《傲慢與偏見》中的愛情發展過程與人物性格變化。2、（本題10分）以