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文檔簡介

———附件北京市未成年人家庭監護能力評估參考指標附件一級指標二級指標三級指標評估要點監護人履行責任情況（未成年人監護狀況）日常生活飲食飲食是否正常，有無充足且營養的三餐著裝是否有合適、干凈的衣著居住①是否有適合未成年人學習、活動的居住空間②居住空間是否存在引發觸電、燙傷、跌落等安全隱患健康情況身體健康①身體發育是否符合該年齡未成年人生長發育相關指標②是否有殘疾或患病情況③患病是否及時就醫并得到有效照護心理健康①是否符合該年齡段認知發展正常水平②★★是否被醫療機構診斷有心理疾病③★是否有孤僻、自卑、暴燥、焦慮、抑郁等問題教育情況教育就學①是否在接受合適的教育②★★有無失學、輟學等問題③低齡或殘疾兒童上下學是否有護送休息、娛樂和鍛煉情況①能否保障休息、娛樂和體育鍛煉時間②是否有親密朋友或玩伴③是否有網絡沉迷情況安全情況人身安全①有無安全自護意識和自我保護能力②★★體表有無受到傷害、虐待的情況③★有無遭受校園霸凌的情況④★有無夜不歸宿、離家出走的情況⑤★★八周歲以下未成年人有無處于無人看護狀態，未滿十六周歲未成年人有無脫離監護單獨生活的情況⑥★★有無黃、賭、毒等不良行為或嚴重不良行為財產安全未成年人財產是否得到妥善管理和保護未成年人的意見對監護人的主觀感受對監護人的監護能力、自己被監護狀況的感受和評價被監護意愿是否愿意繼續被監護人監護撫養監護人監護能力監護意愿監護認知是否了解對未成年人負有的撫養、教育和保護義務等知識監護態度①★是否愿意承擔監護責任②★是否有怠于或疏于履行監護責任的情況生活保障能力身體健康殘疾、患病情況及對照料未成年人的影響程度心理健康★是否患有精神類疾患遵紀守法①★★有無違法犯罪紀錄②★有無吸毒、酗酒、賭博、嫖娼、藥物濫用等情況經濟收入職業、收入能否滿足日常生活需要日常照料能否照料未成年人的衣、食、住、行、醫等日常生活家庭教育能力教育知識①是否具有正確的家庭教育理念②是否具備撫育未成年人健康成長的基本常識教育保障①是否能親自養育未成年人②★是否能保證未成年人接受普通教育或特殊教育教育引導①是否能教育和引導未成年人養成良好思想品德和行為習慣②是否能預防或制止未成年人的不良行為、違法犯罪行為，并進行合理管教教育方式①是否尊重未成年人并考慮未成年人的想法和感受②對未成年人是否存在體罰、訓斥、忽視或放縱、過分溺愛等行為處理家庭關系能力婚姻關系是否能維護和諧的婚姻關系親子關系①能否為未成年人提供陪伴、傾聽、回應感受等情感支持②能否合理處理親子矛盾沖突家庭成員關系是否能維護家庭同住成員之間的和諧關系安全保護能力人身安全是否能預防和保障未成年人免遭不法傷害或意外傷害

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