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第二單元

夏商周時期：早期國家與社會變革模塊一

中國古代史考點1

夏商西周的更替西周的分封制考點2

青銅器甲骨文考點3

春秋戰國時期諸侯國之間的戰爭春秋戰國時期的社會變化考點4

商鞅變法都江堰考點5

老子孔子百家爭鳴聚焦中考章節副標題壹1.知道甲骨文是已知最早的漢字，通過了解甲骨文、青銅銘文、其他文獻記載和典型器物，知道具有奴隸制特點的夏、商、西周王朝的建立與發展，了解西周分封制等重要制度。2.知道老子、孔子的生平與思想；通過了解這一時期的生產力水平和社會關系的變化，初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形成、戰國時期商鞅變法等改革和“百家爭鳴”局面的產生。3.通過都江堰工程，感受古代勞動人民的智慧和創造力。核心知識點章節副標題貳★時間軸★階段特征政治：奴隸制國家逐漸發展成熟并開始走向衰落，封建制國家逐漸興起。經濟：青銅工藝高超；鐵農具和牛耕的出現與推廣；封建土地私有制的出現和發展。

思想文化：商朝甲骨文出現；戰國時期百家爭鳴局面形成。民族關系：逐漸形成了統一多民族國家的民族基礎。

★思維導圖★思維導圖考點1：夏商西周的更替西周的分封制★基礎梳理夏商西周的更替

夏建立：約公元前2070年，禹建立夏王朝，是中國歷史上的第一個王朝禹的都城：相傳在陽城世襲制：禹的兒子啟繼承王位，世襲制代替禪讓制滅亡：夏王桀統治殘暴，約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝商建立：約公元前1600年都城：建都亳，后盤庚遷都殷滅亡：商紂王實行暴政，在牧野之戰中為周武王滅商，建立周朝夏商西周的更替西周建立：公元前1046年都城：鎬京滅亡：公元前771年，西周王朝被犬戎族所滅東周公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。公元前256年，東周滅亡★基礎梳理★基礎梳理西周的分封制目的穩定周初的政治形勢，鞏固疆土分封依據根據血緣關系遠近和功勞大小分封對象宗親和功臣等內容諸侯的權力：管理土地和人民的權力，建立諸侯國，在自己的封地內進行再分封諸侯對周王的義務：進獻貢物，服從周王調兵作用積極：保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了政治統治范圍消極：諸侯具有較大的獨立性，導致了諸侯爭霸的混亂局面★基礎梳理考點2：青銅器甲骨文青銅器

時間夏商周時期用途及功能用途：主要用于飲食、祭祀及軍事等方面功能：由食器等發展到禮器特點種類豐富、數量眾多、制作工藝高超代表司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青銅器）、四羊方尊、利簋（記述了武王在牧野伐紂的時間）★基礎梳理甲骨文造字方法象形、指事、會意、形聲、假借等地位中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字價值（1）甲骨文已經具備了漢字的基本結構，很多字體至今仍在使用，對中國文字的形成與發展有深遠的影響（2）目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始★基礎梳理考點3：春秋戰國時期諸侯國之間的戰爭春秋戰國時期的社會變化東周

公元前770年，周平王將國都東遷至洛邑（今河南洛陽），中國歷史從此進入東周時期★基礎梳理春秋時期的諸侯爭霸

背景周王室衰微，分封制逐步瓦解口號

“尊王攘夷”概況齊桓公（第一位霸主）、晉文公、秦穆公、楚莊王等先后稱霸，號令諸侯。到春秋末期，吳國和越國也先后北上爭霸影響（1）積極影響：出現了統一的趨勢，促進了大規模的民族交融（2）消極影響：給社會帶來了深重災難★基礎梳理戰國時期諸侯國之間的戰爭戰國七雄齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦特點戰爭規模大、參戰兵力多、交戰區域廣、持續時間長著名戰役桂陵之戰（相關成語：圍魏救趙）、馬陵之戰（相關成語：添兵減灶）、長平之戰（相關成語：紙上談兵）等★基礎梳理春秋戰國時期的社會變化原因鐵制工具和牛耕出現并進一步推廣，社會生產力水平不斷提高表現（1）經濟：農業發展、手工業規模擴大、商業活動逐漸活躍（2）政治：諸侯國之間的爭霸和兼并戰爭愈演愈烈；周王室衰微，新興地主階級勢力增強；各國競相改革；封建制度逐漸確立（3）思想：出現百家爭鳴的思想文化繁榮局面（4）民族關系：出現了大規模的民族交融★基礎梳理考點4：商鞅變法都江堰商鞅變法時間公元前356年人物商鞅、秦孝公背景（1）經濟：戰國時期，鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高（2）政治：新興地主階級的勢力增強；各諸侯國統治者實行變法改革，確立新的政治經濟秩序目的適應社會政治經濟的變化，以求富國強兵，在兼并戰爭中取勝★基礎梳理商鞅變法主要內容（1）政治上：確立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權；改革戶籍制度，加強對人民的管理；嚴明法度，禁止私斗（2）經濟上：廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役；統一度量衡（3）軍事上：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地影響使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定了基礎★基礎梳理都江堰時間公元前256年修建者秦國蜀郡郡守李冰構成由渠首和灌溉網兩大系統工程構成功能防洪、灌溉、水運影響成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”；充分反映出我國人民的智慧★基礎梳理考點5：老子孔子百家爭鳴老子簡介

姓李名耳，春秋后期楚國人，道家學派的創始人，其學說集中在《老子》（又稱《道德經》）一書中思想主張（1）政治：主張“無為而治”（2）①哲學：“道法自然”，萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然②樸素的辯證法思想：世間萬物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉化★基礎梳理孔子簡介春秋后期魯國人，儒家學派的創始人，他的思想后來由其弟子整理成《論語》一書思想主張及貢獻思想主張及貢獻影響核心思想

“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規范。提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心他提出的一些道德規范對中國社會的發展具有深遠的影響，是中國傳統文化的重要組成部分政治主張推崇西周的制度，主張以德治國（“為政以德”），要求統治者愛惜民力，體察民意；孔子創立的儒家思想在中國古代長期占據統治地位★基礎梳理孔子思想主張及貢獻思想主張及貢獻影響政治主張反對苛政，認為統治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩定孔子創立的儒家思想在中國古代長期占據統治地位教育成就（1）主張“有教無類”，創辦私學（2）注重道德教育和文化知識教育，提出“因材施教”打破了貴族和王室壟斷教育的局面，促進了教育在民間的發展文化

整理古代重要的文獻資料對傳承中國古代文化經典和學術思想做出巨大貢獻★基礎梳理百家爭鳴墨子

學派墨家主張（1）主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命（2）要選賢能的人治理國家（3）批判貴族奢侈生活，提倡節儉孟子學派儒家主張（1）主張實行“仁政”，要求統治者不要過分盤剝人民（2）提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想（3）反對一切非正義的戰爭★基礎梳理百家爭鳴荀子學派儒家主張主張實行“禮治”，明確尊卑等級，以維系社會秩序莊子學派道家主張強調治國要順應自然和民心；認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格★基礎梳理百家爭鳴韓非學派法家主張反對空談仁義，強調以法治國，樹立君主權威，建立中央集權專制統治意義促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響考點攻堅章節副標題叁【真題錘煉】★選擇題1.（2024·廣東）西周時期，天子封給諸侯土地和臣民，要舉行授土授民的儀式。與此現象相關的政治制度是()A.禪讓制B.分封制C.行省制D.三省六部制【答案】B【解析】根據題干“西周時期，天子封給諸侯土地和臣民，要舉行授土授民的儀式”可知，“授土授民的儀式”體現了西周時期實行的分封制，周天子將宗親、功臣等分封到各地，建立諸侯國，授予他們管理土地和人民的權力，B項正確。2.（2023·七臺河）了解歷史

時序和掌握歷史發展線索是學習歷史的基本要求。下圖①對應的朝代是()

A.西周

B.夏朝

C.商朝

D.東周

【答案】A【解析】據所學可知，公元前1046年，周武王建立周朝，史稱西周；公元前771年西周滅亡，A符合題意。夏朝是約公元前2070年建立的，B排除；商朝是約公元前1600年建立的，C排除；東周建立的時間是公元前770年，D排除。故選A。3.從簡單的刻畫符號到發明文字，是人類進入文明時代的重要標志之一。我國有文字可考的歷史，可以追溯到（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周 D.秦朝

【答案】B

【解析】結合所學知識可知，商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，甲骨文是我國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始，故選B。靶向突破章節副標題肆

1.［歷史解釋］據史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰國時期只剩下十幾個了。這個材料反映的歷史發展趨勢是（）

A.諸侯國割據混戰日益擴大

B.人民遭受的災難更重

C.封建制度正逐步確立

D.歷史向統一的方向發展

【答案】D

2.

（2024·安徽）［史料實證］孔子曰：“仁者人也?！彼J為應當關愛尊重他人。有同情心，還主張以愛人之心調解社會人際關系。這體現孔子的思想主張是()A.仁者愛人B.因材施教C.道之以政D.有教無類【答案】A?跨學科3.（2023·廣州）［史料實證］公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。工程建成后，保證了大約300萬畝良田的灌溉，使成都平原成為旱澇保收的“天府之國”。這有利于()A.齊桓公成為霸主B.商鞅推行新法C.秦完成統一大業D.夏朝鞏固統治【答案】C課堂實戰章節副標題伍一、選擇題1.（2024·銅仁）［歷史解釋］隨著禪讓制被打破，中國歷史進入王位世襲的“家天下”時代。這一時代始于()【答案】AA.夏朝B.商朝C.西周D.東周2.（2023·蘭州）［史料實證］目前已出土的商周時期的青銅器包括禮器、樂器、兵器、貨幣、裝飾藝術品等。由此可知，該時期的青銅器()【答案】BA.數量眾多B.種類豐富C.工藝高超D.分布廣泛3.?跨學科·地理（2023·桂林）［歷史解釋］《管子·地圖》載：“凡兵主者，必先審知地圖?！薄秾O子兵法·地形篇》載：“夫地形者，兵之助也?！睋丝芍?，當時地理知識的運用適應了()A.水利興修B.諸侯征戰C.儒學興起D.私學發展【答案】B4.（2023·長沙）［唯物史觀］李冰主持修建的水利工程既免除了岷江泛濫的水災，又便利了航運和灌溉，使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國。這一工程是()A.長城B.大運河C.都江堰D.靈渠【答案】C5.（2023·內蒙古通遼呼倫貝爾）［歷史解釋］“孔子成長的時代，魯國政亂，……‘陪臣執國命’成為當時各國的普遍態勢?？鬃诱J為，正是因為內心道德秩序觀念的缺失才導致社會秩序的崩壞，要想修復禮樂秩序，必須從人心入手。因此，既然無望入朝執政扭轉乾坤，退而育化人心也可以從根本上培育社會的元氣?！睋丝芍?，孔子從事教育的目的是()A.教化民眾，匡正社會秩序

B.以法為教，建立法治社會C.有教無類，發展私塾教育

D.著書立說，宣揚儒家思想

【答案】A二、非選擇題6.（2023·四川成都節選廣漢）在人類歷史發展的長河中，東西方文化各放異彩，并相互交流，交相輝映。閱讀材料，探究問題。［探究］中國古代的文化成果［材料］就史料的來源來看，材料中可信度最高的是哪一個？（寫出圖片編號即可）在材料中任選兩幅圖片，分別說明其對應的文化成果的價值。圖1刻有文字的甲骨圖2后世流傳的一種《論語》版本（書影）圖3造紙工藝流程想象（局部）【答案】

可信度最高的史料是圖1。圖1：甲骨文是我國已發現的古代文字中年代最早、體