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文檔簡介
第二講
中國近代化的探索
(近代前期)模塊二
中國近代史2022年版課標:1.了解洋務運動的主要內容,初步認識洋務運動的作用和局限性;2.了解戊戌變法的主要史事,認識變法的意義和局限;3.通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事,認識辛亥革命的歷史意義及局限性;知道民國初期北洋軍閥的統治;4.了解新文化運動的基本內容,知道陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等新文化運動的代表人物,認識新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。2025年初三一輪復習單元概述中外縱橫考點梳理系統構建時空觀念素養提升中考演練單元概述中外縱橫考點梳理系統構建時空觀念素養提升中考演練兩次鴉片戰爭在西方侵略的刺激下進行,民族危機不斷加劇,中國近代化的進程與救亡圖存相結合。單元概述中外縱橫考點梳理系統構建時空觀念素養提升中考演練項目中國世界階段特征(1)政治:民族危機進一步加劇,中國完全淪為半殖民地半封建社會。(2)經濟:①洋務運動開啟了經濟近代化并刺激了近代民族工業的產生和發展;②一戰期間,西方列強忙于戰爭,無暇東顧,民族工業發展出現了“短暫的春天”。(3)思想文化:向西方學習,在西方思想的影響下,中體西用、維新變法、民主共和、民主科學、馬克思主義等思想先后出現。(1)政治:①主要資本主義國家進行革命或改革,使資產階級統治在世界范圍得到鞏固與擴展,并進入帝國主義階段;②資本主義國家之間政治經濟發展不平衡加劇,引發第一次世界大戰。(2)經濟:歐美主要資本主義國家先后完成第二次工業革命,向壟斷資本主義階段過渡,世界市場最終形成。中外串聯(1)明治維新增強了日本軍國主義擴張的實力,日本對中國發動了甲午中日戰爭,大大加深了中國半殖民地化程度,從而引發了中國的戊戌變法。(2)受西方民主、自由和資產階級革命思想的影響,孫中山提出“三民主義”;辛亥革命學習美國的民主共和制,《中華民國臨時約法》效仿美國1787年憲法,體現了“權力的制約與平衡”與“三權分立”的原則單元概述中外縱橫考點梳理系統構建素養提升中考演練一、地主階級洋務派的探索:經濟工業化——洋務運動(學技術)[八上P20-21]時間19世紀60—90年代背景(1)國內:①第二次鴉片戰爭戰敗和太平天國運動的雙重打擊,清王朝內外交困;②清朝統治集團內部一些比較開明的官員(洋務派)認識到西方的先進。(2)國際:資產階級的統治得到鞏固與擴展,
第二次
工業革命興起根本目的富國強兵,
維護
清政府的統治(違背時代潮流)代表人物中央有恭親王奕;地方有
曾國藩
、李鴻章、左宗棠、張之洞等資本主義制度的擴展(地主階級洋務派)主張“師夷長技以自強”(學習西方先進技術,即器物)指導思想中學為體,西學為用中國傳統儒家倫理綱常為基礎的封建統治是主體、根本;西方技術只是為維護封建統治服務的功用、手段。“外須和戎,內需變法”(p20李鴻章人物掃描)時空觀念經濟前期:創辦近代軍事工業
(1)時間、口號:19世紀60年代起,“自強”。(2)主要成果:①安慶內軍械所(曾國藩創辦,最早的近代兵工廠);②江南機器制造總局(李鴻章創辦于上海,是最大的近代軍事工業);③福州船政局(左宗棠創辦,遠東當時第一大船廠)。(3)特點:官辦性質,官僚衙門式管理,管理水平低;生產成本高,效率低下,市場與效益意識差后期:創辦近代民用工業
(1)時間、口號:19世紀70年代起,“求富”。(2)主要成果:①輪船招商局(李鴻章創辦于上海,是近代第一個輪船公司);②開平煤礦(李鴻章);③漢陽鐵廠(張之洞創辦,是亞洲第一個近代化鋼鐵廠);④湖北織布局(張之洞創辦)。(3)特點:由官府控制,吸引私人資本,產品投放市場(官督商辦)輔助軍工(開啟中國近代工業,機器生產)主要活動
軍事新式陸軍與塞防(1)新式陸軍:19世紀60年代起,洋務派開始組建新式洋槍隊,采用西式兵操練兵。(2)塞防:左宗棠率領裝備了新式武器和進行了新式訓練的清軍,成功收復新疆。1884年,清政府建立新疆行省新式海軍與海防(1)新式海軍:19世紀80年代,初步建成福建、廣東、南洋和北洋等海軍,其中以北洋艦隊(北洋海軍、北洋水師)規模最大。1885年,清政府成立海軍衙門統一協調指揮。(2)海防:1885年,清政府建立臺灣行省,加強了東南海防
教育(1)興辦新式學校(創辦中國第一所新式學堂—京師同文館p25),培養翻譯和軍事人才。(2)設立翻譯館,翻譯外國科技書籍;派遣留學生出國深造等p23p24結果最終破產(標志:1895年甲午中日戰爭中北洋艦隊全軍覆沒),沒有使中國走上富強的道路性質是一次失敗的封建統治者的自救運動(封建性質的改革)地位是中國近代歷史上第一次近代化運動(中國近代化的開端)作用(1)使中國近代化的軍事工業、民用工業、交通運輸業等逐漸發展起來。(2)客觀上促進了中國民族資本主義的產生(最大作用);對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用局限性及其原因啟示(1)積極學習、借鑒、吸收世界先進的科技文化。(2)注重體制的變革,實行體制創新沒有使中國走上富強的道路(1)根本原因:主觀目的是維護和鞏固清政府的統治,只學習先進技術,沒有觸動腐朽的封建制度(2)其他原因:洋務派內部的腐敗;外國勢力的擠壓(技術受制于人)等易錯:近代史開端是鴉片戰爭與18世紀初俄國彼得一世改革性質相同中國近代經濟結構的重大變化背景(1)民族危機加劇:《馬關條約》簽訂后,列強掀起瓜分中國狂潮,民族危機加深。(2)救國思潮轉變:甲午戰敗,使先進的中國人意識到單憑引進外國器物不足以挽救民族危亡,決定謀求制度變革。(3)資產階級壯大:19世紀末,民族資本主義初步發展,民族資產階級力量壯大目的實行君主立憲,救亡圖存(變法圖強)領導階層以康有為、梁啟超、嚴復、譚嗣同等為代表的資產階級維新派
理論基礎“物競天擇”“適者生存”的生物進化理論思想二、資產階級維新派的探索:政治民主化——戊戌變法(學君主立憲)[八上P30—33]過程序幕:公車上書
(1)背景:《馬關條約》簽訂的消息傳到北京,群情激憤。(2)時間:1895年春。(3)發動者:康有為、梁啟超等。(4)內容:要求拒和、變法、遷都。(5)意義:拉開了維新變法運動的序幕發展:宣傳變法思想(1)組織學會:強學會和南學會等。(2)創辦報刊:影響最大的是梁啟超在上海主編的《時務報》和天津嚴復主持的《國聞報》。(3)翻譯書籍:嚴復所譯《天演論》,宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進化理論,在當時思想界產生了重大影響高潮:百日維新開始標志:1898年6月11日,清政府頒布“明定國是”詔書,光緒帝宣布實行變法梁啟超:“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”“變亦變,不變亦變”??涤袨椋骸皷|西國之強,皆以立憲法,開國會之故。國會者,君與國民共議一國之政法也”p31問題思考:宣傳變法,推動改革過程高潮:百日維新
領域內容影響政治改革政府機構,裁撤冗官冗員(封建頑固派最反對),允許官民上書言事打擊了封建官僚制度,有利于具有維新思想的知識分子參與政權經濟鼓勵私人興辦工礦企業,發展農、工、商業;改革財政,編制國家預算有利于中國民族資本主義的發展
文教廢除八股,改試策論,開辦新式學堂(京師大學堂)有利于傳播先進科學文化和資產階級思想軍事裁減綠營,訓練新式軍隊等有利于增強國防力量易錯:科舉制要到1905才廢除(體現資產階級改革的性質)結果1898年9月21日,慈禧為首的頑固派(包括洋務派)發動政變,囚禁光緒帝,殺害“戊戌六君子”(譚嗣同被稱為為變法流血犧牲的第一人),廢除變法詔令(只保留京師大學堂),變法失敗性質一場自上而下的資產階級改良運動;一場救亡圖存的愛國運動;也是一場思想解放運動失敗原因(1)主觀原因:缺乏堅強的組織領導;脫離廣大人民群眾,依靠無實權的皇帝;急于求成,缺乏社會基礎;對帝國主義抱有不切實際的幻想。(2)客觀原因:①國內:封建頑固勢力過于強大;②國際:帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,國際環境不利。(3)根本原因:中國民族資本主義發展不充分,民族資產階級的軟弱性地位中國近代史上第一次政治制度的探索譚嗣同:有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉?。ū本┐髮W前身p33)對比:明治維新的前提——倒幕運動影響(1)對近代化:反映了資產階級實行民主政治的要求,是中國政治近代化的開端。(2)對社會經濟:有利于中國民族資本主義的發展。(3)對思想文化:為資產階級民主思想的傳播奠定了基礎,在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。(4)對救亡道路的選擇:戊戌變法的失敗暴露了封建統治的腐朽與頑固,表明資產階級改良道路行不通,促使資產階級由改良轉向革命1、
吳曉波在《歷代經濟變革得失》一書中寫到:在改革方式上,這是史上第一次輸入式改革,意識形態上的破冰難乎其難。而就經濟來說,這又是本民族從千年農耕文明向工業文明的“驚險一躍”。材料反映的是(
)A.商鞅變法 B.孝文帝改革C.洋務運動D.戊戌變法2、史學家陳旭麓認為:一百數十年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰爭后,漸知諸事不如人,只有學習西方;第二次則是反思何以學了西方仍然失敗。據此可以得到的結論是(
)A.外來侵略刺激了民族救亡運動 B.閉關鎖國導致近代中國落后C.學習西方無法實現中國近代化 D.列強入侵使中國淪為殖民地3、近年來,學者們通過相關材料的比對發現變法親歷者梁啟超所著的《戊戌政變記》存在一些不實之處。之前備受質疑的袁世凱的《戊戌日記》則日益受到研究者的重視,其主要情節被認為是可靠的。這表明(
)A.《戊戌政變記》不是第一手史料B.袁世凱比梁啟超更具史學規范意識C.當事人的記錄不可用于史學研究D.史料的客觀性受作者身份的影響組織上
成立興中會1894年11月,成立興中會(中國第一個資產階級革命團體),提出“振興中華”的宗旨,號召“驅除韃虜,恢復中國,創立合眾政府”成立中國同盟會背景與條件(1)政治形勢:①《辛丑條約》簽訂后,清政府淪為帝國主義統治中國的工具,國內革命情緒日趨高漲;②民族資本主義取得初步發展,民族資產階級隊伍壯大。(2)思想基礎:資產階級革命思想得到迅速傳播(代表作有章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》、陳天華的《猛回頭》和《警世鐘》等)。(3)組織基礎:興中會、華興會、光復會等革命團體的紛紛建立。(4)個人因素:孫中山成為革命黨公認的領袖黃興等在長沙成立孫文
孫逸仙三、資產階級革命派的探索:政治民主化———辛亥革命(學民主共和)(一)謀劃共和:民主革命的先行者孫中山[八上P40—43]組織上成立中國同盟會目的
集中革命力量,建立統一的革命組織建立1905年,在日本東京成立了中國同盟會,并選舉孫中山為同盟會總理政治綱領“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”機關報《民報》革命目標推翻清政府,建立資產階級共和國地位是第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨意義使全國資產階級革命派有了統一領導和奮斗目標,大大推動了全國革命運動的發展實踐上1895年,領導發動廣州起義等一系列革命運動,起義失敗后流亡海外,為繼續革命作準備思想上提出三民主義概況:孫中山在《民報》發刊詞中,將同盟會的政治綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義內涵意義:成為孫中山領導的資產階級革命的指導思想評價(1)積極:是較為完整的資產階級民主革命綱領;表達了資產階級在政治和經濟上的利益和要求,反映了中國人民要求民族獨立和民主權利的共同愿望;推動了資產階級革命的發展。(2)局限:沒有明確提出反對帝國主義;沒有徹底的土地革命綱領,反封建不徹底。人物評價:中國近代民主革命的先行者,是20世紀中國站在時代前列的第一位偉人,被尊稱為“中華民國國父”時間1911年(農歷辛亥年)
背景(1)時代背景:《辛丑條約》簽訂后,清政府淪為帝國主義統治中國的工具,民族危機空前嚴重,國內革命情緒日趨高漲。(2)經濟、階級基礎:民族資本主義的發展和民族資產階級力量的壯大。(3)思想基礎:資產階級民主革命思想(天賦人權、自由平等)的傳播。(4)革命組織:興中會、華興會等革命團體紛紛成立。(5)革命實踐:萍瀏醴起義(同盟會領導的第一次武裝起義,使同盟會的聲望由此大振)、浙皖起義、廣西起義、黃花崗起義等革命志士一系列起義的奠基指導思想三民主義
目的推翻清朝統治,建立資產階級民主共和國領導階級資產階級革命派(代表人物:孫中山、黃興、宋教仁等)(徐錫麟,秋瑾)(二)浴血共和:中國的資產階級民主革命———辛亥革命[八上P44—50]
高潮:武昌起義時間:1911年10月10日主力:湖北新軍中傾向革命的士兵概況(1)湖北新軍奪取武昌楚望臺軍械庫→進攻湖北總督衙門→占領武昌全城→奪取漢口、漢陽,控制武漢三鎮。(2)起義在武漢三鎮取得勝利,成立湖北軍政府,推舉新軍將領黎元洪任都督影響武昌起義勝利后,各地紛紛響應。到1911年11月下旬,全國已有十多個省、區宣布獨立,支持革命,清朝統治迅速崩潰
【信息提取】(1)特點:(2)原因:南方宣布獨立省份較多,北方較少①南方地區民眾思想比較開放;②民族工業發展較早,民族資產階級力量相對強大;③資產階級革命團體主要在南方活動,北方地區清政府勢力較強辛亥革命重要成果
成果1:中華民國成立
背景武昌起義勝利后,各省紛紛獨立,形勢發展要求有一個統一的中央政府時間1912年1月1日地點南京概況1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國臨時政府成立,以1912年為民國元年,改用公歷
性質亞洲第一個資產階級民主共和國(主要代表資產階級的意志和利益)P78疑難點撥:辛亥革命有廣義和狹義之分:狹義上是指武昌起義;廣義上是指以孫中山為代表的資產階級革命派推翻清王朝,建立資產階級民主共和國的全過程。公元紀年=民國元年+1911民國紀年=公元紀年-19111937年是民國
年26重要成果2
頒布《中華民國臨時約法》頒布1912年3月11日,孫中山頒布由參議院制定的《中華民國臨時約法》目的限制袁世凱獨裁,維護共和制度主要內容(1)國家性質:中華民國的主權屬于全體國民(主權在民)。(2)政治體制:參議院行使立法權,國務員輔佐臨時大總統行使行政權并負其責任,司法獨立等(三權分立、責任內閣制)。(3)國民地位:國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等(自由平等)。(4)國民權利:國民有人身、居住、言論、出版、集會、結社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權利性質中國歷史上第一部資產階級共和國憲法性質的重要文件影響(1)積極:它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則,是辛亥革命的重要成果,具有反對專制制度的進步意義。(2)局限:在當時的歷史條件下難有實際的約束效力結果(1)1912年2月,宣統帝下詔退位,清朝260多年的統治結束。(2)辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取,建立起北洋軍閥的獨裁統治(原因:帝國主義國家支持、舊官僚和立憲派的擁護、革命派的軟弱和妥協、袁世凱實力強大)性質:是完全意義上的近代民族民主革命辛亥革命歷史意義政治推翻了清王朝的反動統治,宣告中國兩千多年君主專制制度(封建帝制)的終結;拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕,建立了資產階級民主共和國,推動了中國政治民主化進程(是20世紀中國的第一次歷史性巨變)。經濟南京臨時政府獎勵工商業發展,鼓勵興辦實業,客觀上推動了近代民族工業的發展。思想極大推動了中華民族的思想解放(民主共和觀念得到廣泛傳播),打開了中國進步潮流的閘門。社會習俗提倡平等觀念,革除陋習舊俗,推動了社會觀念的轉變和平等自由思想的普及。(p51知識拓展)易錯:結束的是兩千多年的君主專制制度,不是封建制度。局限性(1)由于資產階級的軟弱性,辛亥革命未能完成反帝反封建的任務,中國半殖民地半封建的社會性質沒有改變。(2)革命沒有廣泛發動群眾,群眾基礎薄弱,革命不徹底。教訓(1)資產階級共和國方案在半殖民地半封建的中國行不通。(2)資產階級由于其軟弱性和妥協性不可能徹底完成反帝反封建的民主革命的任務,領導中國革命走向成功p49材料:“以我友邦益增睦誼…”怎樣看待?反映的實質問題是?對帝國主義抱有幻想;資產階級具有軟弱性妥協性,反帝不徹底。1913春宋教仁被刺案二次革命(被鎮壓)1915年末準備復辟帝制護國戰爭北上討伐袁世凱1916袁世凱死后,北洋軍閥割據p55材料《討袁檄文》(三)共和受挫與維護民主共和的斗爭[八上P52—55]4.孫中山在某篇紀念文章中寫到,“這場戰役,碧血橫飛,浩氣四塞,草木為之含悲,風云因而變色……不半載而武昌之大革命以成”。材料所述事件(
)A.被稱為“武昌首義” B.主張變法圖強C.推翻了封建帝制 D.體現革命艱辛5.孫中山在《三民主義與中國前途》中說我們革命的目的,是為中國謀幸福,因不愿少數滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數富人專制,故要社會革命。材料中孫中山提倡的“民族革命”的含義是(
)A.推翻腐朽的滿洲貴族統治 B.徹底結束帝國主義在華統治C.建立由漢民族統治的政權 D.通過革命建立民主共和政府6.下圖是胡適主編的《留美學生季報》民國四年秋季第三號的封面。該期發行于()A.1911年 B.1915年C.1924年D.1931年四、資產階級激進派的探索:思想科學化———新文化運動(學思想文化)[八上P58—60]1.背景(1)袁世凱建立北洋軍閥統治,掀起尊孔復古逆流,新生的中華民國很快陷入政治混亂的局面之中。(2)一部分先進知識分子認識到僅有政治制度的革新不足以救中國,必須進行一場思想文化領域的革新運動以救中國。2.目的:啟發國民新的倫理道德意識,培養國民的獨立人格,徹底蕩滌封建舊文化的毒害。3.領導階級:資產階級激進民主主義者。4.開始標志:1915年,陳獨秀在上海創辦
《青年雜志》(第二卷起改名為《新青年》),并在創刊號上發表《敬告青年》一文,正式吹響了新文化運動的號角。5.旗幟:
“民主”與“科學”(德先生與賽先生)6.主要陣地:《新青年》
雜志和北京大學(蔡元培任北大校長期間,實行“思想自由,兼容并包”)(受西方自由、平等、民主的啟蒙思想影響)7.主要內容前期思想革命抨擊舊道德和舊文化(封建禮教);提倡民主與科學;提倡男女平等,個性解放文學革命抨擊舊文學,提倡新文學,主張以白話文代替文言文
后期歌頌俄國十月革命,傳播馬克思主義(1918年以后):(1)史實:①1918年李大釗(第一個在中國宣傳馬克思主義的人)發表《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》,頌揚俄國革命;1919年發表《我的馬克思主義觀》(第一次較為全面系統地介紹了馬克思主義,是中國馬克思主義思想傳播的先驅);②全國各地建立了許多研究和宣傳馬克思主義的團體;③不少知識分子走向工人群眾,向工人宣傳馬克思主義,啟發工人的階級覺悟,馬克思主義開始與中國工人運動結合起來。(2)影響:促進了馬克思主義在中國廣泛傳播,為中國共產黨的成立奠定了思想基礎
史料實證:中國先進的知識分子認識到工人階級的偉大力量,起了宣傳馬克思主義、發動工人的作用“打倒孔家店”(自漢武帝以來,儒家成為維護封建統治的正統思想)(新思想的載體)陳獨秀(1)1915年,創辦《青年雜志》,正式吹響新文化運動的號角。(2)提出民主與科學兩大口號。(3)1917年,發表《文學革命論》一文,主張推倒舊文學,建設新文學胡適1917年發表《文學改良芻議》,主張以白話文作為新文學的語言魯迅發表中國第一篇白話小說《狂人日記》,揭露了封建禮教的吃人本質蔡元培(1)1917年就任北京大學校長,著力營造“兼容并包”和“思想自由”的學術研究氛圍。(2)聘請具有新思想的學者到北大任教,使北京大學成為全國最高學府和中國新文化運動的大本營8.代表人物10.意義(1)動搖了封建道德禮教的統治地位(是辛亥革命在思想領域反封建的繼續);使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮。(2)打開了遏制新思想涌流的閘門,掀起了一股思想解放的潮流。(3)為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。(4)促進了中國人民特別是青年知識分子的覺醒,為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。11.局限(1)對于中國傳統文化的看法帶有片面性,存在對中西方文化的絕對否定與肯定。(2)運動的倡導者忽視人民群眾,沒有把新文化運動同廣大群眾相結合?!疽呻y點撥】對待傳統文化、外來文化要取其精華,去其糟粕,批判地繼承和學習。單元概述中外縱橫考點梳理系統構建時空觀念素養提升中考演練1.洋務派、維新派與革命派的異同項目洋務派維新派革命派相同點向西方學習,試圖改變中國的落后面貌不同點主張利用西方先進的軍事技術,維護清王朝的統治主張通過變法改革,變君主專制為君主立憲制,發展資本主義主張以暴力革命推翻君主專制政體,建立資產階級民主共和國相互聯系(1)洋務運動使中國邁出了近代化的第一步,同時又為戊戌變法開辟了道路。洋務運動、戊戌變法和辛亥革命都推動了中國的近代化進程。(2)戊戌變法加速了中國人民的思想解放,為辛亥革命奠定了思想基礎。兩次事件中,資產階級采用不同的方式手段,主張建立不同的政權形式,但他們在實現資本主義近代化的目標上是一致的中外縱橫考點梳理系統構建時空觀念素養提升中考演練單元概述2.新文化運動與文藝復興的比較項目新文化運動文藝復興不同點目的挽救民族危亡,探索救國救民的真理沖破封建制度和宗教神學思想對人的束縛,發展資本主義主要思想民主與科學人文主義方式全盤否定傳統文化,宣傳民主與科學借助古希臘、羅馬文化,宣傳資產階級思想影響給專制主義以空前打擊,動搖了封建道德禮教的思想統治地位;為馬克思主義在中國的傳播創造了條件為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎相同點(1)都是資產階級發動的思想解放運動。(2)都反封建。(3)都促進了人們思想的解放。(4)都推動了資本主義的發展單元概述中外縱橫考點梳理系統構建時空觀念素養提升中考演練3.中西近代化——線索一:中國近代化的探索(近代前期)含義近代化,也稱現代化,是指19世紀60年代以來,在各種因素影響下,中國的思想、經濟、政治等方面開始擺脫封建桎梏,向大機器生產下的近代工業社會形態邁進的歷程。包含經濟上的工業化,政治上的民主化、法制化,思想文化上的科學化、理性化。經濟工業化是核心,政治近代化是保證,思想近代化是前提內容①經濟近代化;②政治近代化;③思想文化近代化;④教育近代化;⑤社會生活近代化任務一是爭取民族獨立(前提);二是實現工業化,使中國走上繁榮富強之路(目標)單元概述中外縱橫考點梳理系統構建時空觀念素養提升中考演練事件政治派別旗號學習層面性質主要作用目的趨勢洋務運動地主階級洋務派師夷長技器物(技術)一場失敗的封建統治階級的自救運動引進西方先進技術,促進了中國民族資本主義的產生,開啟了中國近代化進程
維護封建統治循序漸進、不斷深化
戊戌變法資產階級維新派變法圖強政治制度資產階級改良運動在社會上起了思想啟蒙的作用;是政治近代化的開端。
走資本主義道路辛亥革命資產階級革命派三民主義資產階級民主革命運動推翻了封建專制制度,使民主共和觀念深入人心新文化運動資產階級激進民主主義者民主與科學思想文化空前的思想解放運動動搖了封建道德禮教的統治地位,傳播了民主與科學,為馬克思主義在中國的傳播創造了條件3.中西近代化——線索一:中國近代化的探索(近代前期)共同點內容都主張向西方學習目的都是為了救亡圖存作用①都促進了資本主義的發展;②都沖擊了傳統守舊的思想觀念,促進了思想解放,在一定程度上改變了社會生活;③客觀上都促進了西方文明在中國的傳播,推動了中國近代化的發展進程結果①都沒有使中國走向獨立富強;②都沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質中國近代化進程的特點(1)中國的近代化進程是在西方侵略的刺激下被迫進行的,與救亡圖存相結合。(2)中國近代化主要移植西方文明,由被動接受到主動選擇,發展緩慢且艱難曲折。(3)中國的近代化進程經歷了學技術→學政治制度→學思想文化,是一個由表及里、由淺入深、循序漸進的過程3.中西近代化——線索一:中國近代化的探索(近代前期)阻礙中國近代化的因素
(1)腐朽落后的封建制度。(2)帝國主義的侵略。(3)自然經濟占主導地位。(4)資本主義經濟發展緩慢。(5)戰爭和革命不斷,外部環境險惡啟示(1)中國人民具有堅持不懈的探索精神。(2)地主階級、資產階級不能改變中國的命運。(3)資本主義道路在中國走不通。(4)創新變革是社會發展的動力。(5)落后的政治制度制約著經濟的變革。(6)要想實現國家富強,首先必須實現民族的獨立,民族獨立是國家富強的前提。(7)解放思想、更新觀念是推動近代化的首要條件。(8)對外國文明,應當有所選擇,不能生搬硬套,要去其糟粕,取其精華,為我所用。(9)改造社會需要新的理論作為指導。【示例】觀點:民族危機推動了中國人救國之路的探索。論述:近代以來,中國遭遇外敵入侵,民族危機不斷加劇,為了救亡圖存,先進的中國人從不同層面進行了探索與變革。①以李鴻章為代表的地主階級掀起了洋務運動,學習西方的器物,興辦了一系列軍用和民用工業,開啟了中國近代化的歷程。其客觀上促進了民族資本主義的產生和發展,對西學的傳播和科技人才的培養也起了顯著的積極作用,并在一定程度上抵御了外國資本的入侵。②以康有為、孫中山為代表的資產階級掀起了戊戌變法和辛亥革命,學習西方的政治制度,推動了中華民族的思想解放。③1915年陳獨秀領導了新文化運動,學習西方的思想文化,提出了“民主”與“科學”的口
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