PAGEPAGE3○以禮待人一、單項選擇題1．《古童謠》：“心扉猶如門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘感謝’和‘勞駕’。”它告知我們與人交往時應當()A.講文明，有禮貌B.舉止文靜、表情自然C.彼此敬重、寬容D.學會謙讓、換位思索2．西班牙文學家塞萬提斯說過：“禮貌不花錢，卻比什么都值錢。”禮貌“比什么都值錢”體現在()①禮體現一個人的敬重、謙讓、與人為善等良好品質②文明有禮是一個人立身處世的前提③文明有禮更簡潔贏得他人的敬重與認可④文明有禮促進社會和諧A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3．文明有禮是一個人立身處世的前提，禮貌是敬重他人的詳細表現。下列語句沒有體現這一觀點的是()A.儉，德之共也；侈，惡之大也B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.不學禮，無以立D.人無禮則不生，事無禮則不成4．“面必凈，發必理，衣必整，鈕必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠。顏色：宜和、宜靜、宜莊。”這是聞名的南開中學“容止格言”。這些格言旨在告知學生要具有良好的()①道德品質②行為舉止③精神風貌④心理素養A.①③B.②③C.①④D.③④5．每個出境旅游的中國游客的手機都會收到文明旅游的提示短信。這啟示我們()①出境旅游要做到文明有禮②提示信息不值得關注，只要自己玩得快樂就行③是否文明禮貌只是關系個人的尊嚴，與國家無關④出境旅游要維護國家形象A.①④B.①②C.②③D.③④6．諺語“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵”側重啟發我們在生活中要()A.理解他人B.觀賞他人C.禮貌待人D.樂于助人7．與“落落大方是名貴的品行中最美麗的花朵”一句意思最相近的是()A.近朱者赤，近墨者黑B.寶劍鋒從磨礪出C.換位思索，與人為善D.人而無禮，焉以為德8．在外事活動中，我國領導人始終保持著昂揚的精神和整齊的儀表。他們認為，第一印象往往會給人留下最深刻的記憶，我們應當給每一個外國摯友留下好的印象。對此下列理解正確的有()①文明有禮反映了一個人的自身素養，展示了一個人的風釆②文明有禮既是對他人的敬重，也是文明的體現③文明有禮是個人修養的體現，屬于個人私事，與國家無關④儀表代表人格、國格，我們應把中華兒女特有的氣質呈現在世人面前A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④9．2024年11月21日是第45個“世界問候日”，我們須要做的很簡潔，只要向遇到的人發出真摯的問候，或者傳遞一個甜蜜的微笑，就會把歡樂帶給整個世界。這是因為()①文明有禮促進社會和諧，融洽人際關系②文明有禮使人變得優雅可親，簡潔贏得他人的敬重③看法謙和能避開競爭④文明禮貌能增進人們的團結友愛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10．下圖中課堂上的行為()A.是個人的自由，他人無權干涉B.在履行義務時，沒有行使權利C.沒有敬重他人，是不文明表現D.維護個人利益，損害集體利益二、分析說明題11．閱讀材料，回答問題。材料一：不學禮，無以立。——孔子材料二：人而無禮，焉以為德。——揚雄材料三：人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。——荀子(1)上述材料體現了文明有禮的什么特征？(2)結合所學學問，說說我們應當怎樣做一個文明有禮的人。12．閱讀材料，回答問題。2024年4月4日，有網友爆料稱，八達嶺野生動物園有游客“追逐孔雀，拔孔雀尾巴毛”。爆料圖片中有四名游客，包括兩名成年游客及兩名兒童，一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。孔雀開屏很美麗，可卻有游客去拔孔雀毛，如此不文明的行為讓人紛紛指責。不文明的游客從來都不缺乏，在公園中游玩，順手就將花摘了，或在公園的建筑上涂上“到此一游”。游客的不文明行為屢受詬病，盡管如此，不文明行為并未得到完全杜絕。(1)說一說你身邊的不文明行為有哪些。至少舉出三例。(2)有人認為，不文明行為只會損害自身形象。這種相識正確嗎？請說明理由。答案1.A2.B3.A4.B5.A6.C7.D8.A9.B10.C11.(1)文明有禮是一個人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優雅可親，更簡潔贏得他人的敬重與認可；文明有禮促進社會和諧，文明禮貌有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利形成平安有序、文明祥和的社會。(2)我們要看法謙和，用語文明；要儀表整齊、舉止端莊；要在社會生活中不斷學習、視察、思索和踐行。12.(1)校內里的不文明行為：和同學吵架，亂扔垃圾，對老師不禮貌，上課講話，吃東西等；社區里的不文明行為：亂搭亂建，亂堆亂放，鄰里不睦等；社會上的不文明行為：隨地吐痰，破壞公物，亂涂亂畫，踐踏草坪等。(2)不正確。①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素養、科學文化素養和交際實力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可