皖豫名校聯盟20232024學年高三上學期10月第一次考試地理（原卷版）一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪種現象屬于地球自轉的地理意義？A.晝夜交替B.四季變化C.水循環D.地殼運動2.影響氣候的主要因素不包括：A.太陽輻射B.地形地勢C.人類活動D.地球自轉3.下列哪種自然現象是由溫室效應引起的？A.海平面上升B.土地沙漠化C.酸雨D.臭氧層空洞4.下列哪種自然災害與地球內部能量釋放有關？A.地震B.臺風C.洪水D.旱災5.下列哪種地貌是由冰川作用形成的？A.丹霞地貌B.喀斯特地貌C.黃土高原D.冰川地貌二、判斷題（每題1分，共5分）6.地球公轉的方向是自西向東。（）7.地理信息系統（GIS）是一種空間信息系統。（）8.水資源危機是全球性的環境問題。（）9.城市化對環境沒有負面影響。（）10.自然資源可分為可再生資源和不可再生資源。（）三、填空題（每題1分，共5分）11.地球上最大的陸地是_______。12.地球上最長的山脈是_______。13.地球上最大的沙漠是_______。14.地球上最大的盆地是_______。15.地球上最大的島嶼是_______。四、簡答題（每題2分，共10分）16.簡述地球自轉和公轉的關系。17.簡述影響氣候的主要因素。18.簡述可持續發展的概念。19.簡述城市化對環境的影響。20.簡述自然資源的特點。五、應用題（每題2分，共10分）21.分析我國南方地區冬季溫暖、夏季炎熱的原因。22.分析我國北方地區春季干旱、夏季多雨的原因。23.分析我國青藏高原地區氣候寒冷、空氣稀薄的原因。24.分析我國西北地區氣候干旱、降水稀少的原因。25.分析我國東部沿海地區氣候濕潤、降水充沛的原因。六、分析題（每題5分，共10分）26.分析全球氣候變化對人類活動的影響。27.分析城市化進程對地理環境的影響。七、實踐操作題（每題5分，共10分）28.設計一個實驗，驗證地球自轉的方向。29.設計一個調查，了解當地水資源利用現狀。八、專業設計題（每題2分，共10分）1.設計一個實驗方案，用于測量某地區的土壤pH值，并分析其對植物生長的影響。2.設計一個調查問卷，用于了解居民對城市綠地的使用情況和滿意度。3.設計一個方案，用于減少城市熱島效應的影響。4.設計一個水資源管理方案，用于解決某地區的供水問題。5.設計一個旅游規劃，用于促進某地區的旅游業發展。九、概念解釋題（每題2分，共10分）6.解釋什么是地理信息系統（GIS）。7.解釋什么是遙感技術。8.解釋什么是自然資源。9.解釋什么是環境承載力。10.解釋什么是可持續發展。十、思考題（每題2分，共10分）11.思考如何通過地理信息技術解決城市交通擁堵問題。12.思考如何通過地理信息技術監測和預防自然災害。13.思考如何通過地理信息技術提高農業生產效率。14.思考如何通過地理信息技術保護生態環境。15.思考如何通過地理信息技術促進區域經濟發展。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）16.分析我國城市化進程中的環境問題，并提出解決措施。17.分析我國水資源利用的現狀和問題，并提出改進建議。18.分析我國土地資源利用的現狀和問題，并提出改進建議。19.分析我國自然災害頻發的原因，并提出預防措施。20.分析我國旅游業發展的現狀和問題，并提出改進建議。一、選擇題答案：1.A2.D3.A4.B5.C二、判斷題答案：6.錯誤7.正確8.錯誤9.正確10.錯誤三、填空題答案：11.大氣圈12.水圈13.生物圈14.巖石圈15.太陽輻射四、簡答題答案：16.地球的內部圈層包括地殼、地幔和地核。17.地球的表面形態處于不斷的運動和變化之中。18.自然界的水循環包括蒸發、降水、徑流等環節。19.大氣層中的溫室氣體對地球有保溫作用。20.生物圈為人類和其他生物提供了生存條件。五、應用題答案：21.影響氣候的主要因素有太陽輻射、地形地勢、大氣環流、人類活動等。22.四季變化是由地球公轉引起的。23.溫室效應引起全球氣候變暖。24.地球內部能量釋放引起的自然災害有地震、火山等。25.水循環對地球上的水資源進行重新分配。六、分析題答案：26.全球氣候變化對人類活動的影響有：海平面上升、極端天氣事件增多、生態系統失衡等。27.城市化進程對地理環境的影響有：土地利用變化、生態環境破壞、資源消耗增加等。七、實踐操作題答案：28.實驗方案：使用傅科擺驗證地球自轉的方向。29.調查問卷：設計問卷了解當地水資源利用現狀，包括水源來源、用水量、用水效率等。1.地球與宇宙：地球在宇宙中的位置、地球的運動。2.地球內部結構：地球的內部圈層、地殼運動。3.自然界的水循環：水循環的過程、水資源分布。4.大氣圈與氣候：大氣層的組成、氣候的形成因素。5.生物圈與生態系統：生物圈的構成、生態系統的平衡。6.自然資源與環境：自然資源的分類、環境保護的重要性。7.自然災害與防治：自然災害的類型、防治措施。8.人地關系與可持續發展：人地關系的發展、可持續發展的概念。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對基礎知識的掌握，如地球的運動、大氣層的組成等。2.判斷題：考察學生對知識點的理解和判斷能力，如地球內部結構、水循環過程等。3.填空題：考察學生對知識點的記憶和理解，如地球的圈層結構、氣候形成因素等。4.簡答題：考察學生對知識點的理解和表達能力，如地球的運動、自然資源的分類等。5.應用題：考察學生對知識點的應用能力，如氣候類型的特點、自