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文檔簡介
幼兒園大班科學活動《翻掛歷》教案
活動目標:
1.通過操作活動,使幼兒初步認識掛歷,了解它們的用途并學會使用。
2.感知掛歷中數字的含義,初步培養幼兒的時間概念。
活動準備:
1.大掛歷1個。
2.幼兒每人1個小掛歷。
3.水彩筆、《幼兒用書》第五冊P23
活動過程:
1.出示大掛歷,引出話題。
這是掛歷媽媽,她有12個調皮的孩子,現在不知躲到哪里去了,請小朋友幫她找一找。
2.通過操作,幫助幼兒認識月份和星期。
(1)認識月份。
a)掛歷媽媽告訴我一個秘密,她的12個孩子都有
個名字。教師按順序介紹12個月份。
b)引導幼兒按顏色分辨出大的月份、小的月份。
c)教師指導幼兒看相同顏色的月份各是幾天?
d)知道大的月份每月有31天,小的月份每月有30天,二月份有29天或28天。
(2)認識星期。
a)教師請幼兒找找12個月份上的數字有什么不同。
b)講講紅色數字、黑色數字分別代表什么?
c)教師指導幼兒翻看每一頁。
d)教師小結:一般來說,每個月份中的紅色數字代表星期六、星期日,也就是我們的雙休日。
e)一個月中有4個星期,每一個星期有7天。
f)此外,國家法定的節日如國慶節、兒童節等也用紅色數字表示,每一頁上的數字代表一天。
3.學習使用掛歷。(幼兒拿出自己的小掛歷)
1)找一找自己的生日是哪一天?
請幼兒找出自己的生日在掛歷中是哪一個月的哪一天?
2)找一找元旦是哪一天?
3)今天是幾月幾日?星期幾?在掛歷中找出來?
4.指導幼兒完成幼兒用書P23上的練習。
1)幼兒做題教師巡回指導。
2)講評結束。
活動建議:
1.引導幼兒認識年歷和日歷,找出年歷和日歷的區別。
2.請幼兒回家后在日歷或年歷中找一找爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等的生日
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