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文檔簡介
初三學生考試試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.下列物質在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是()A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.氫氣答案:C2.地殼中含量最多的金屬元素是()A.氧B.硅C.鋁D.鐵答案:C3.下列物質屬于純凈物的是()A.空氣B.海水C.二氧化碳D.大理石答案:C4.化學變化的本質特征是()A.有顏色變化B.有氣體放出C.有新物質生成D.有發光發熱現象答案:C5.下列儀器不能加熱的是()A.試管B.量筒C.燒杯D.蒸發皿答案:B6.下列金屬活動性最強的是()A.鋅B.鐵C.銅D.銀答案:A7.某物質的化學式為H?SO?,其中硫元素的化合價為()A.+2B.+4C.+6D.-2答案:C8.溶液在稀釋過程中不變的是()A.溶質的質量B.溶劑的質量C.溶液的質量D.溶質的質量分數答案:A9.下列物質的俗稱與化學式不相符的是()A.干冰-CO?B.酒精-C?H?OHC.純堿-NaOHD.熟石灰-Ca(OH)?答案:C10.人體缺鐵會引起()A.貧血B.骨質疏松C.甲狀腺腫大D.夜盲癥答案:A二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.下列實驗操作正確的是()A.用滴管滴加液體時,滴管要垂直懸空在容器口上方B.給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3C.取用固體藥品時,可以用手直接拿D.量取液體時,視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平答案:ABD2.下列關于水的說法正確的是()A.水是由氫元素和氧元素組成的B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度C.水結成冰時體積膨脹,所以冰比水的密度小D.水是最常用的溶劑答案:ABCD3.下列化學反應屬于復分解反應的是()A.Ca(OH)?+CO?=CaCO?↓+H?OB.Na?CO?+2HCl=2NaCl+H?O+CO?↑C.Fe+CuSO?=FeSO?+CuD.2NaOH+H?SO?=Na?SO?+2H?O答案:BD4.下列物質的用途主要利用其化學性質的是()A.銅用于制作導線B.一氧化碳用于煉鐵C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤答案:BD5.下列關于碳及其化合物的說法正確的是()A.金剛石、石墨和C??都是由碳元素組成的單質B.CO?能使紫色石蕊試液變紅C.在高溫條件下,碳能還原氧化銅D.一氧化碳有毒,在室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒答案:ACD6.下列關于溶液的說法正確的是()A.溶液一定是均一、穩定的混合物B.飽和溶液一定是濃溶液C.不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液D.溶質可以是固體、液體或氣體答案:AD7.下列關于燃燒和滅火的說法正確的是()A.燃燒需要同時滿足三個條件B.滅火的原理就是破壞燃燒的條件C.水可以滅火是因為水降低了可燃物的著火點D.油鍋中的油著火可以用鍋蓋蓋滅答案:ABD8.下列關于金屬的說法正確的是()A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.金屬都能與酸反應生成氫氣C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹D.合金的硬度一般比組成它的純金屬大答案:ACD9.下列對化學基本概念的認識正確的是()A.由同種元素組成的物質一定是單質B.有氧氣參加的反應一定是氧化反應C.酸堿中和反應的實質是H?和OH?結合生成H?OD.含有碳元素的化合物一定是有機物答案:BC10.下列實驗現象描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒,發出淡藍色火焰D.木炭在氧氣中燃燒,發出白光,生成二氧化碳答案:AB三、判斷題(每題2分,共10題)1.原子是化學變化中的最小粒子。()答案:對2.催化劑在化學反應前后質量和性質都不變。()答案:錯3.所有的原子都是由質子、中子和電子構成的。()答案:錯4.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉。()答案:對5.空氣是一種寶貴的資源,其中氮氣的體積分數約為78%。()答案:對6.一種元素在同一種化合物中只能顯示一種化合價。()答案:錯7.相對原子質量就是原子的實際質量。()答案:錯8.氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物。()答案:對9.飽和溶液一定比不飽和溶液濃。()答案:錯10.燃燒一定需要氧氣參加。()答案:錯四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述實驗室制取二氧化碳的反應原理(用化學方程式表示)。答案:CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑。2.如何檢驗氧氣?答案:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復燃,則該氣體為氧氣。3.簡述稀釋濃硫酸的正確操作。答案:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。4.請說出鐵生銹的條件。答案:鐵與氧氣和水同時接觸時容易生銹。五、討論題(每題5分,共4題)1.請討論化學在日常生活中的應用有哪些?答案:化學在日常生活中的應用很多,如利用天然氣燃燒做飯,利用洗滌劑清洗油污,利用化肥提高農作物產量等。2.討論如何提高燃料的利用率?答案:可以使燃料充分燃燒,如提供充足的氧氣、增大燃料與空氣的接
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