職業生涯規劃書——向自己夢的方向奔跑9頁3000字數姓名： 年齡：聯系方式：

個人信息姓名：性別：年齡：歲名族：政治面貌：出生年月日：身高：籍貫：省市/縣家庭住址：身份證號碼：所在學校及學院：班級及專業：班專業學號：聯系地址（學校）：郵編：聯系電話：E-mail：目錄TOC\o"1-2"\h\u1476前言 198581.自我分析 159531.1職業興趣 1106341.2個人特質 2278541.3職業價值觀 2321541.4自我分析小結 283512.職業分析 3183722.1家庭環境分析 3123922.2學校環境分析 3287212.3社會環境分析 3184112.4職業環境分析 4120103.職業定位 4217823.1SWOT分析 482043.2職業目標 5230164.計劃實施 588415.評估調整 5211785.1評估的內容 576395.2評估的時間 6316525.3評估的原則 628226結束語 6前言莎士比亞曾說過：人生就是一部作品。誰有人生理想和實現的計劃，誰就有好的故事情節和結尾，誰便能寫得格外精彩和引人矚目。駐足觀望，電子、互聯網鋪天蓋地，知識信息不斷發展，科技浪潮源源不絕，優秀人才市場競爭日漸激烈，各式各樣角色競赴登場，禁不住感慨，這個世界轉變好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我到底該飾演怎樣一個角色呢？水無點滴量的積淀，難成大江河。人無點滴量的積淀，難成大氣候。沒有勤勤懇懇的艱辛努力，哪里來甘甜歡暢的獲得成功的欣喜？沒有兢兢業業的勤于思考，哪里來真感人至深心的累累碩果？只要付出，才能有收獲。未來，把握在自己手上。1.自我分析1.1職業興趣通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評，結果如下：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現自己，有豐富的想象力和創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。1.2個人特質經過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格特征類型傾向測評如圖所示:做事要求完美，對自己和他人要求都比較嚴格，喜歡獨立思考和創作，不喜受人支配。你對美有敏銳的直覺和獨特的理解，喜歡從事等藝術氣息濃厚的工作，并樂于在工作中加入自己的藝術靈感；喜歡鼓勵創造和自我表達、自由自在的工作環境。1.3職業價值觀我最看重的三種職業價值要素為同事關系、生活方式和成就滿足。看重同事關系：希望一起工作的大多數同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分。看重成就滿足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現自我價值。通過我的能力使工作的人際關系輕松友好，平面設計師這一工作滿足以上幾點。1.4自我分析小結通過測試與評估，我比較全面、客觀的清楚自己的優點：喜歡探索新的事物，自學能力強，有耐心，有上進心，有責任感。對設計與創作的專注與熱愛是我成為平面設計師根本的動力。2.職業分析2.1家庭環境分析我家庭情況是普通的小康家庭，父母都是工薪階層，家庭經濟情況可以滿足子女教育所需。父母給予我厚望。對于我自己的成長，要求極其嚴格。從小就通過各種形式的鍛煉，提高我的各方面能力和素質。2.2學校環境分析廣州市花都區職業技術學校位于廣州市花都區城區。學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，學校有較為先進的機器和設備，為今后更好的融入社會做了充分的準備，在那里我們可他提前感受到我們的工作環境。2.3社會環境分析在經歷了兩年多的疫情，無論是國際還是國內，經濟增長速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國經濟的整體情況。很多企業為了生存，會減少崗位的數量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴招，大量的畢業生涌入市場，出現了人才多崗位少的尷尬境況。2.4職業環境分析目標職業：平面設計師行業前景：平面設計屬于宣傳行業，只要公司或者是企業需要用到廣告、產品宣傳、企業文化、企業形象設計等等需求，那么離不開平面設計行業。平面設計，是一個不限行業，不限公司的一個工作崗位。就業前景很不錯。崗位職責：參與公司創意策略的研討和制定，負責品牌的廣告設計;負責公司公眾號、網站推廣的設計美化及創意性工作，可獨立完成各類設計工作;可根據公司策劃思路和營銷概念獨立完成個案，充分理解創意意圖并準確體現于創意設計中;負責其他相關的美術設計方面工作。任職資格:美術、平面設計相關專業，大學專科及以上學歷;有一年以上相關工作經驗;熟練使用各種制圖軟件熱愛本職工作，工作細心、責任心強。3.職業定位3.1SWOT分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）1.溝通能力良好2.學習能力較強3.精力比較旺盛4.性格情緒穩定1.知識面不廣2.專業基礎知識不夠扎實3.社會經驗缺乏4.做事考慮不夠全面外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）1.企業對人才的需求增大2.更廣闊的就業機會1.高校擴招，新競爭者數量增加2.企業對人才要求提的提高3.學歷不高3.2職業目標根據我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業環境進行綜合分析，確定了我個人的職業生涯目標：平面設計師的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為設計的發展做出自己的一份貢獻。職業目標：將來從事平面設計師。職業發展策略：進入設計公司，從事平面設計師的工作。職業發展路線：走技術路線4.計劃實施短期計劃：中職期間努力學習，考取計算機、普通話等等級證書。完成計算機平面設計專業知識的學習。在課堂上，認真聽取知識，課下有機會可以多了解關于本專業的知識，提升自己的綜合能力及素質，畢業時期認真準備考試，順利畢業，考入心儀的學校。中期計劃：在大學內努力學習，合理安排時間，選取自己感興趣的學科專業進行學習，多參與社團活動，提升自己內在品質的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。學好專業知識，順利畢業。長期計劃：剛剛離開大學校園，步入社會，最主要的任務是適應社會，完成從校園學習到社會工作的人生轉移。首先找到一份平面設計的工作，前期在設計崗位上兢兢業業，打好基礎，后期通過不斷地努力和人脈的積累，成為設計業內的佼佼者，完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質貢獻，還有精神貢獻。5.評估調整5.1評估的內容以上是我對中職期間及未來的初步規劃，有目標才會有動力，有規劃才會使我的人生之路走的更平坦，但我知道也知道定出的目標和計劃隨時可能受到各方面的影響，而且自己現階段雖制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，所以當所定的目標完成80%即可代表規劃成功。5.2評估的時間任何事物都是運動、變化、發展的。由于社會環境、家庭環境、個人情況等一些因素的變化，以及各種不可預測因素的影響，為了使規劃行之有效，我會半年進行一次評估，并及時修訂。5.3評估的原則我的規劃調整原則是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使將來我沒有獲得如預期中的結果，但我還是會繼續向著目標努力奮斗。結束語很感謝有這樣一次職業生涯規劃，不斷的對所處行業和所要從事職業加深了解，認真回首過去的自己，縱觀現在的自己并展望未來的自己，讓我能看到不同時期自己的變化，并對自己的未來發