職業(yè)生涯規(guī)劃書36頁4600字數學院：學院：專業(yè)：班級：學號：姓名：目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 11.自我認知 21.1職業(yè)興趣 21.2性格特征 41.3勝任能力 91.4職業(yè)價值觀 101.5他人評價 122.職業(yè)認知 142.1家庭環(huán)境分析 142.2社會環(huán)境分析 152.3職業(yè)環(huán)境分析 162.4學校環(huán)境分析 193.職業(yè)決策 224.計劃與路徑 255.自我監(jiān)控 295.1監(jiān)控的內容 295.2監(jiān)控的時間 305.3備選方案 31結束語 34前言職業(yè)規(guī)劃貌似遙遠遠而秒茫，但是它確有著十分重大的意義。對職業(yè)進行規(guī)劃就好像是大海的一葉扁舟的指向標，為我們明確了一個有一個的目標。進行職業(yè)規(guī)劃可以引領著我們向成功的山峰攀登，給與我們以不解的源動力。那么，職業(yè)規(guī)劃到底是什么呢?它就是對我們的自己未來的職業(yè)進行規(guī)劃，使我們對自己所要做的努力及我們要走的方向都很清楚、明朗，這對于我們進行搏擊長空無疑是最大的牽引線。在進行職業(yè)規(guī)劃的時候，我們都知道了自己的人生意義在何處，不會在以后回想起今天而為今天的虛度光陰而讀悔，我們也不會處在迷茫之中，在選擇的岔路口徘間，他給我們以果斷的態(tài)度去面對每--次挑戰(zhàn)，并且有計劃、有目標的去實行。這就是職業(yè)規(guī)劃。中國人常說，“盡人事，聽天命”對于我們可以控制的，理當全力以赴，對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接愛的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現自己的職業(yè)理想。自我認知1.1職業(yè)興趣霍蘭德職業(yè)興趣自測是由美國職業(yè)指導專家霍蘭德根據他本人大量的職業(yè)咨詢經驗及其職業(yè)類型理論編制的測評工具。霍蘭德認為，個人職業(yè)興趣特性與職業(yè)之間應有一種內在的對應關系。根據興趣的不同，人格可分為研究型（I）、藝術型（A）、社會型（S）、企業(yè)型（E）、傳統型（C）、現實型（R）六個維度，每個人的性格都是這六個維度的不同程度組合。然而，大多數人都并非只有一種性向（比如，一個人的性向中很可能是同時包含著社會性向、實際性向和調研性向這三種）。霍蘭德認為，這些性向越相似，相容性越強，則一個人在選擇職業(yè)時所面臨的內在沖突和猶豫就會越少。為了幫助描述這種情況，霍蘭德建議將這六種性向分別放在一個正六三角形的每一角。員工的工作滿意度與流動傾向性,取決于個體的人格特點與職業(yè)環(huán)境的匹配程度。當人格和職業(yè)相匹配時，會產生最高的滿意度和最低的流動率。例如，社會型的個體應該從事社會型的工作，社會型的工作對現實型的人則可能不合適。這一模型的關鍵在于：個體之間在人格方面存在著本質差異；個體具有不同的類型；當工作環(huán)境與人格類型協調一致時，會產生更高的工作滿意度和更低的離職可能性。為了更為清楚的了解自己的職業(yè)興趣，我對我自己進行了了此測評，其結果為：IESIES在興趣維度上，我的前三代碼排序是： 興趣特點：敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領域；喜歡與分析推理、抽象思考有關的活動。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領域；喜歡與分析推理、抽象思考有關的活動。我在工作回報方面的需求是：對智慧與未知的探索需求對人際互動與助人的需求對卓越與領導力的渴望對智慧與未知的探索需求對人際互動與助人的需求對卓越與領導力的渴望個人職業(yè)發(fā)展是一個不斷變化的動態(tài)過程，隨著闊歷、知識、周困環(huán)境等的變化而變化，沒有任何一款工具能夠給你一個職業(yè)定位的最優(yōu)解和最佳發(fā)展德徑。個人職業(yè)發(fā)展是一個不斷變化的動態(tài)過程，隨著闊歷、知識、周困環(huán)境等的變化而變化，沒有任何一款工具能夠給你一個職業(yè)定位的最優(yōu)解和最佳發(fā)展德徑。了解自己的興趣傾向，是想在未來的工作中找到最適金自己的職業(yè)，鑒于現實中國為資源和條體的限制，可能此時從事的職業(yè)未必是最適金，但是也比較銷金自己興趣的工作。不過每個人也是可以艙職業(yè)增添建構的能動植的，也就是說，你完全可能在任何工作中去充分發(fā)揮和創(chuàng)造職業(yè)的新內涵。1.2性格特征性格是人對現實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。職業(yè)性格是一個人對職業(yè)的穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動中習慣化了的行為方式所表現出來的個性心理特征，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要意義。所以我對我自己進行了MBTI職業(yè)性格測評，結果如下：ENFP公關型一一天下沒有不可能的事ENFP公關型一一天下沒有不可能的事該類型人熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯系起來，然后很自信地根據自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。該類型人熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯系起來，然后很自信地根據自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。ENFPENFP型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于ENFP型的人來說，生活是激動人生的戲劇。ENFP型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。ENFP型的人具有想象力、適應性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFP型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結合在一起。ENFP型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關心他人的發(fā)展。ENFP型的人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關系。我的氣質類型：理想主義者我的氣質類型：理想主義者“理想主義者”型的人感興趣的是事物的意義、關系和可能性，并基于其個人的價值觀念做出決定。這是一類關心個人成長和如何理解他人與自我的人。“理想主義者”做人的原則是：“真實地面對自已”，是精神上最具哲理性的人。“理想主義者”樂于接受新的思想，善于容納他人。“理想主義者”好象永遠在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關系中的真實和正直，容易將別人理想化。許多“理想主義者”本能地喜歡幫助別人成長和進步。“理想主義者”是很好的傳播者，被人們認為是促進積極變化的催化劑。我的性格優(yōu)勢：我的性格優(yōu)勢：該類型人對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現在和將來。隨時可以發(fā)現事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯系。該類型人對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現在和將來。隨時可以發(fā)現事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯系。崇尚和諾善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關系。崇尚和諾善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關系。富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應他人的需要和期望。傾向于運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應他人的需要和期望。傾向于運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。我的性格劣勢：我的性格劣勢：該類型人非常理想化，容易忽視現實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。該類型人非常理想化，容易忽視現實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。該類型人該類型人總是能輕意想出很多新注意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情從頭做到尾”。總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。該類型人該類型人組織紀律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細節(jié)沒有興趣。適合從事的職業(yè)有：適合從事的職業(yè)有：社會工作者演講家記者社會工作者演講家記者節(jié)目策劃和主持人專欄作家劇作家卡通制作者事業(yè)發(fā)展顧問環(huán)保律師研究助理播音員開發(fā)總裁廣告創(chuàng)意廣告擺稿人人力資源經理變革管理顧問營銷經理企業(yè)/團隊培訓師廣告客戶經理戰(zhàn)略規(guī)劃人員宣傳人員1.3勝任能力在能力維度上，在能力維度上，我的前三代碼排序是SE1我在工作中能夠提出新的想法和策略，擅長運用心智能力去觀察、分析、推理，科學能力強，喜歡從事需要動腦、要求具備智力或分析才能的研究工作。我我在工作中能夠提出新的想法和策略，擅長運用心智能力去觀察、分析、推理，科學能力強，喜歡從事需要動腦、要求具備智力或分析才能的研究工作。我的組織性強，在計劃制定后傾向立刻采取行動；喜歡通過領導和鼓舞他人，以達成組織或個人目標的活動；在工作中有野心，希望成為團體的領導和核心。我在工作中責任感強，喜歡從事與幫助他人有關或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動，希望能在工作中不斷結交新的朋友，在幫助別人中體會到自己對社會和他人的價值。能力分析：職業(yè)能力/技能社會實踐印證自學能力強能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用。組織管理能力在班級擔任文娛委員一職，經常組織班級的文娛活動。并且在一次次的鍛煉中不斷成長。言語能力高中生活經常上臺發(fā)言、參加演講比賽、參加校內演講比賽，獲得第二名。1.4職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀指的是，無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作中最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。本測驗就是把職業(yè)價值觀從六個方面加以區(qū)別，然后測定自己更傾向于表現出哪種類型的職業(yè)價值觀。在六個方面我的平均得分如下圖所示：我最突出的兩項職業(yè)價值觀：支持滿足注重關系支持滿足注重關系注重關系：期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識把“注重關系”視為重要的職業(yè)價值觀的我，希望的工作是：能夠擁有與同事和諧的關系，并且與上下級也能夠融洽相處；能夠擁有與同事和諧的關系，并且與上下級也能夠融洽相處；具有團隊協作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；具有團隊協作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；是服務他人取向的，能夠在工作是給予他人服務；是服務他人取向的，能夠在工作是給予他人服務；合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的；合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的；支持滿足：期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇把“支持滿足”視為重要的職業(yè)價值觀的我，希望的工作是：能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行；能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行；能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源；能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源；能夠及時獲得上級的支持與肯定；能夠及時獲得上級的支持與肯定；過程中有比較好的培訓機會可以過程中有比較好的培訓機會可以勝任自己的工作；有一個合情理的、具有理解力的上司。有一個合情理的、具有理解力的上司。1.5他人評價自我評價自我評價性格爽朗，對待生活樂觀、積極，向上善良、懂事、有激情、喜歡挑戰(zhàn)自己性格爽朗，對待生活樂觀、積極，向上善良、懂事、有激情、喜歡挑戰(zhàn)自己心理素質好、想象力豐富吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、生活習慣好知錯就改、善于維漏和改進自己熱愛生活，熱愛科學家人評價家人評價開朗自信開朗自信、乖巧懂事做事認真、學習努力尊老愛幼、為人善良勤儉節(jié)約，懂得賺錢的不易非常體貼父母，回家也會做家務獨立，從不讓我們操心朋友評價朋友評價善良、熱情、善良、熱情、活潑、自信聰慧、大氣善解人意、懂事重感情、做事有原則努力上進、頭腦靈活肯學習、吃苦耐勞老師評價老師評價樂觀、開朗、積極上進、懂事乖巧：樂觀、開朗、積極上進、懂事乖巧：有較強的學習及工作能力適應性強、心理素質好：熱愛集體、團結同學積極主動、是老師工作上的好幫手：肯學習、吃苦耐勞職業(yè)認知2.1家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析指的是對家庭軟、硬環(huán)境的分析。家庭軟環(huán)境，是指籠罩著特定場合的特殊氣氛或氛圍，它訴諸于人的內在情緒和感受，對人起著潛移默化的作用，是家庭生活中人與人之間相互聯系時所形成的一種氣氛；家庭硬環(huán)境，是指特定的物質條件，它是人得以發(fā)展的基礎條件。每個人從出生伊始就受到家庭環(huán)境的影響，這種影響往往是多方面的，深遠的。往往一個好的家庭環(huán)境能夠影響人的一生我的家庭環(huán)境良好，從小父母都支持我自己的決定，并且會幫助我分析具體情況。他們本身的文化水平不是很高，所以把愿望更多的寄予在了我的身上，希望我能夠接受到良好的教育，成為高學歷的知識分子。他們希望我能夠找到適合自己發(fā)展的人生路。我想這給我了選擇的自由，我所要的僅僅是追逐自己的夢想。2.2社會環(huán)境分析大學生就業(yè)總體形勢嚴峻在中國勞動力市場的求職者們，絕大多數都是青年勞動力，己經成為中國失業(yè)人群的主體。面對中國青年日前嚴峻的就業(yè)形勢，有兩個問題特別值得關注：一是農村存在大量的富余青年勞動力；二是大學生畢業(yè)人數逐年增加，就業(yè)難。自全國高校擴招以來，國內高等教育發(fā)展進入國際公認的大眾化時代。這無論從滿足人民大眾日益增長的物質文化需要方面看，還是從適應國家現代化建設及應對日益激烈的國際競爭需要方面看，都是一項戰(zhàn)略性和歷史性的成就。因為大學畢業(yè)生是社會人力資源中最寶貴的一部分，更是促進未來經濟和社會發(fā)展最珍貴的人力資源。2022年全國大學畢業(yè)生達到1039萬，加上歷年未就業(yè)的學生人數，實際需就業(yè)的大學生人數將超過1300萬，因此大學生找工作時面對的競爭更加激烈，想找到理想的工作就更難了。2.3職業(yè)環(huán)境分析公務員行業(yè)優(yōu)勢：公務員行業(yè)優(yōu)勢：隨著每年大量畢業(yè)生進入社會，隨著就業(yè)壓力得增加，隨著公務員福利待遇得逐步完善，公務員會是今后一段時間內畢業(yè)生就業(yè)的首選，雖然公務員待遇與一些大企業(yè)待遇不能相比，但是公務員職業(yè)穩(wěn)定，時間自由，性價比高，如果喜歡安穩(wěn)得生活，公務員是一個不錯得選擇，隨著每年大量畢業(yè)生進入社會，隨著就業(yè)壓力得增加，隨著公務員福利待遇得逐步完善，公務員會是今后一段時間內畢業(yè)生就業(yè)的首選，雖然公務員待遇與一些大企業(yè)待遇不能相比，但是公務員職業(yè)穩(wěn)定，時間自由，性價比高，如果喜歡安穩(wěn)得生活，公務員是一個不錯得選擇，目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。公務員行業(yè)劣勢：公務員行業(yè)劣勢：近年來社會上出現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業(yè)生，將報考公務員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的，公務員考試的難度也比較大。競爭越激烈、考試難度越大，選擇走公務員這條職業(yè)道路的風險也就越大。近年來社會上出現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業(yè)生，將報考公務員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的，公務員考試的難度也比較大。競爭越激烈、考試難度越大，選擇走公務員這條職業(yè)道路的風險也就越大。公務員崗位職責：公務員崗位職責：模范遵守憲法和法律：按照規(guī)定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率：模范遵守憲法和法律：按照規(guī)定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率：全心全意為人民服務，接受人民監(jiān)督；維護國家的安全、榮譽和利益；忠于職守，勤勉盡責，服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令；保守國家秘密和工作秘密；遵守紀律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會公德；清正廉潔，公道正派；法律規(guī)定的其他義務。公務員崗位要求：公務員崗位要求：擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度；具有良好的政治素質和道德品行；具有正常履行職責的身體條件和心理素質；具有符合職位要求的工作能力；具有大學專科及以上文化程度；具備中央公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。2.4學校環(huán)境分析青島科技大學是一所以工為主，理、工、文、經、管、醫(yī)、法、藝、教等學科協調發(fā)展、特色鮮明的多科性大學。學校是國家“111計劃”立項建設單位、山東省屬重點建設的大學和山東省應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校，被教育部評估為“本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校”和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校”，榮獲“山東省第一屆省級文明校園”榮譽稱號，被社會贊譽為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。學校簡介

青島科技大學是一所以工為主，理、工、文、經、管、醫(yī)、法、藝、教等學科協調發(fā)展、特色鮮明的多科性大學。學校是國家“111計劃”立項建設單位、山東省屬重點建設的大學和山東省應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校，被教育部評估為“本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校”和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校”，榮獲“山東省第一屆省級文明校園”榮譽稱號，被社會贊譽為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。學校簡介師資力量師資力量學校形成了青島、高密、濟南學校形成了青島、高密、濟南“三地五校區(qū)”的辦學格局，校舍面積100余萬平方米，圖書館館藏各類文獻資料340余萬冊、中外文數據庫74個，固定資產總值39億余元。學校師資力量雄厚，現有教職工2800余人，其中住魯院士2人、聘任院士10人，國家杰青3人，國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才2人，國家有突出貢獻的中青年專家4人，國家“百千萬人才工程”人選3人，國家級教學名師1人，國家優(yōu)青（包括海外）3人，全國優(yōu)秀教師10人，享受國務院政府特殊津貼44人；泰山學者攀登計劃1人、“泰山學者優(yōu)勢特色學科團隊領軍人才”2人，“泰山學者”特聘教授（專家）和青年專家43人，山東省有突出貢獻中青年專家38人，山東省高校十大優(yōu)秀教師3人，省級教學名師3人，山東省重點學科（實驗室）“首席專家”4人，山東省杰青11人等。專業(yè)特色專業(yè)特色學校學科、專業(yè)特色鮮明，現擁有5個博士學位授權一級學科，學校學科、專業(yè)特色鮮明，現擁有5個博士學位授權一級學科，5個博士后科研流動站，23個碩士學位授權一級學科，16個碩士專業(yè)學位類別，設有76個本科專業(yè)。形成了以材料科學與工程、化學工程與技術、動力工程及工程熱物理等為代表的多個優(yōu)勢特色學科群，其中化學、材料科學、工程學3個學科進入全球ESI學科排名前1%，4個學科入選山東省重點建設的“一流學科”行列，2個學科入選山東省優(yōu)勢特色高水平學科。在全國第四輪學科評估中，學校有9個學科進入前70%，其中化學工程與技術為B+，為省屬工科高校唯一。職業(yè)決策決策平衡單決策平衡單考慮因素權重公務員化工工程師教師工作收入4453未來方向5453休閑時間4435工作穩(wěn)定4544工作環(huán)境5534挑戰(zhàn)性4543興趣滿足4535自我實現4444成就感3544生活方式4434社會聲望4545家庭經濟3453分擔家事2333家庭地位3334家人3445朋友3435255223236根據以上分析，我分析到我今后的就業(yè)目標得分為：化工工程師223化工工程師223分236分236分教師公務員255公務員255分綜上所述，根據決策平衡單分數結果，結果SWOT分析，確定了我最終的職業(yè)發(fā)展目標：公務員公務員計劃與路徑愛因斯坦曾說過：天才是99%的汗水加上1%的靈感。所以我現在所能做的就是盡最大的努力去學習和積累經驗，在機會來臨的時候抓住機遇，把自己的夢想變成現實。我知道，夢想的高飛離不開完善的計劃，只有制定完善的行動計劃才能離成功更進一步，下面，請大家隨我走進我的計劃——行動從現在開始。近期計劃：我的大學四年年級學期資歷開發(fā)計劃一年級第二學期加強化學工程與工藝專業(yè)知識的學習與深化。選擇一門對今后就業(yè)工作有益的學科進行輔修加強自己各項能力。二年級第一學期專業(yè)成績平均90分以上備戰(zhàn)計算機二級及英語四級參與社會實踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務活動等公益活動；提升內在品質的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。第二學期努力學習高數，英語等基礎性科目，為專業(yè)課的學習打下基礎；努力學習化學工程與工藝專業(yè)基礎課程和核心課程，多閱讀與專業(yè)有關的讀物和信息。充實自己的知識面暑假可以進行兼職工作，提前感受工作氛圍和工作條件；亦可以提升自己對專業(yè)就業(yè)的深層次認知。三年級第一學期備戰(zhàn)計算機三級做到專業(yè)基礎知識扎實，多看專業(yè)課書籍，做好學習計劃，定期復盤和監(jiān)控。多和專業(yè)老師、師兄師姐、兼職前輩溝通請教，解疑答惑；第二學期參加相關活動，提高能力，培養(yǎng)廣泛的興趣；在挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)、“互聯網＋”等大型比賽中取得佳績；參加校內見習實習，參加專業(yè)實習實踐活動。利用周末、暑期進行兼職工作；四年級第一學期全面復盤大學四年所學，修訂職場階段計劃向已畢業(yè)的師兄了解實際工作內容、所需知識，請教經驗。參加校外實習，并積極找到一份合適的工作（作為備選）。第二學期完成好實習，投簡歷，應聘等。做好實習總結，和實習上級多溝通，獲取發(fā)展建議，結合自身做完善；拿取畢業(yè)證書，順利畢業(yè)。中期計劃：工作五年順利完成學校實習，并參加全國公務員考試。順利完成學校實習，并參加全國公務員考試。從事一名公務員期間，要與單位同事建立良好的關系，多聽取領導的建議，積極地在自己的崗位上做出工作績效，以此來展現自己的工作能力。利用自己的工作環(huán)境，深入接觸并了解公務員的全部工作，了解同事們的日常事務，遇事的解決方法以及處事態(tài)度，并在學習中成長。在工作過程中不斷吸取他人優(yōu)點，在崗位基層好好磨練，做好本職工作，一點一滴慢慢積累，不斷提升自己的工作技能以及工作的方法，專業(yè)知識上的積累，向更高一層職位靠攏。長期計劃：工作十年這一階段相信我已經積累了一定的人脈資源，并且實現了一定職位上的晉升，我會在崗位上盡我所能給與新同事的幫助，同時不斷完善企業(yè)的人力資源管理體系，提升企業(yè)的競爭力；在工作崗位上充分開發(fā)自己潛能，嚴格要求自己，全面提高自己。充分發(fā)揮自己的人際溝通優(yōu)勢，廣交朋友，維系一個廣闊的人際空間。這一階段相信我已經積累了一定的人脈資源，并且實現了一定職位上的晉升，我會在崗位上盡我所能給與新同事的幫助，同時不斷完善企業(yè)的人力資源管理體系，提升企業(yè)的競爭力；在工作崗位上充分開發(fā)自己潛能，嚴格要求自己，全面提高自己。充分發(fā)揮自己的人際溝通優(yōu)勢，廣交朋友，維系一個廣闊的人際空間。5.自我監(jiān)控俗話說，計劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化以及實施結果的情況而不斷對其進行修改。5.1監(jiān)控的內容我的職業(yè)目標評估是一個總體方向的評估。在今后職業(yè)發(fā)展的過程中，會受到各方面的壓力，有家庭的、社會的、朋友的，有工作生活的，但是我將盡力保證總體的奮斗目標——成為一名優(yōu)秀的公務員不變。我會定期與同事交流，努力改正自己的不足。通過參加公司內部組織的培訓來提高自己當前的職業(yè)能力水平。及時詢問領導及同時，從他們的評價中更好地把握自己。從事這個行業(yè)我有沒有感覺到快樂。我的職業(yè)晉升速度是否與目標差太遠。人生的道路并不是一帆風順，難免會遇到挫折，但是挫折不可怕，我會勇敢地面對。不為失敗找借口，只為成功找方法。無論多困難，我想只要努力就會找到解決的辦法。我會不斷地磨礪自己，使自己的各方面朝更高級別的職位方向發(fā)展5.2監(jiān)控的時間盡量做到每月做一次總結，每一年進行一次小的評估和規(guī)劃，每3-5年進行一次中等評估，每5-10年進行一次大的評估，當然我也會根據評估的情況對目標進行適當的調整。5.3備選方案由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬