職業生涯規劃7職業生涯規劃7頁4000字數姓名：專業：班級：學號：目錄TOC\o"1-3"\h\u一、自我分析 11、興趣 12、性格 13、能力 14、價值觀 15、職業興趣（結合本專業） 16、職業個性（結合本專業） 17、職業價值觀（結合本專業） 2二、環境分析 21、家族環境分析 22、學校環境分析 23、社會環境分析 24、就業環境分析 2三、職業分析：職業規劃（未來5至15年規劃） 21、基本目標 22、具體規劃 2（一）即日起至大學畢業 2（二）大學畢業后5年內 2（三）大學畢業后5-10年 2（四）大學畢業后10-15年 2四、職業定位 31、職業發展目標 32、職業選擇 33、職業風險 34、專業要求 3五、計劃實施 4六、評估調整 4七、結束語 4一、自我分析1、興趣對于任何職業的認識首先都應該從自身的性格出發，我通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評，結果如下是：C（傳統型）E（企業型）S（社會型）興趣特征：個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業業，奉公守法，尊重權威和規章制度；喜歡常規的，有明確規則的活動。敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。2、性格我的性格優點：有責任心，能認真負責的做好每件事，有條理，按部就班，有愛心，更熱愛生活，喜歡挑戰自己。我的性格缺點：過于追求極致完美，有時情感大于理性。3、能力溝通能力：能傾聽和理解，能分享信息；團隊合作能力：能懂得如何作為組織的一員進行角色定位；問題解決能力：能在發現問題和解決問題的過程中發揮主觀能動性；4、價值觀工作的目的和價值在于不斷獲得成就，在于不斷獲得認可，在于不斷獲得獨立的機會。成就：重視在工作中能夠發揮自己的專長，獲得自我，同事及領導的肯定。認可：重視在工作中我自己能夠獲得學習提高的機會，希望可以用自己做出的努力，優異的表現，取得的成果得到別人的尊重。獨立：重視能否自己在工作中能夠有所創造并且可以審時度勢，因勢利導，不必事事遵循慣例地自主決策，嘗試自己的新想法。5、職業興趣（結合本專業）通過霍蘭德職業測評，我了解到自己屬于CES型，我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論。對于所學專業廣博電視節目編導專業來說，日后更適合從事節目編導這一職業。6、職業個性（結合本專業）作為個體：性格獨立，有責任心。積極主動，勇于擔當。樂于溝通，善于在團隊中起決策分析作用。細心耐心，善于合作。作為朋友：真誠關懷朋友的境遇，善于體貼他人；遭遇難關時，極力給予鼓舞安慰；能夠在朋友遇到問題的時候幫助其冷靜分析，經常扮演解決問題的角色。溝通特點：喜歡有深度的交流；能夠設身處地地體會他人；能記住談話時產生的感情；喜歡小群體之間交流的思想碰撞。對待工作和事業：執行力強，做事態度雷厲風行，決定的事情就去認真負責的完成；管理能力強，能夠合理的安排各成員的分工，做事絕不拖泥帶水。7、職業價值觀（結合本專業）我重視在職業中能夠獲得領導與同事的肯定，希望可以用自己做出的努力，優異的表現，取得的成果得到別人的尊重。職業價值觀對我們的行動起了指導作用，它在我們選擇職業時充當了一個必不可少的角色。正確的價值觀會引導我們向正確的方向走，并且還會對我們的行動起積極作用。反而言之，錯誤的就會起誤導作用。二、環境分析1、家族環境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業生涯發展打下基礎。家庭環境是人們在成長過程中最基本的一個環境，能夠決定著人們成長的方向，并給予人們以正確的引導。我很慶幸生活在一個平凡的家庭，同時，也擁有著不平凡的幸福。2、學校環境分析3、社會環境分析國家鼓勵和引導更多的畢業生到基層就業，同時，積極協調有關部門盡快制定簡化創業手續、降低創業門檻的具體辦法。另外一方面，我們當迎難而上，主動提高自身素質，樹立正確就業觀，把個人理想與社會需要緊密結合起來，把找工作和干事業結合起來，走好邁向社會的第一步。我們更加應該把自己當做競爭對手，只有不斷地超越自己，我們就在不斷地進步。4、就業環境分析一臺精彩的節目，好的編導必不可缺，編導、導演是整個節目的核心。有才華的編導一定會成為各個電視臺的爭搶對象。編導制作人才正成為炙手可熱的人物，市場需求量逐年加大，每年電影、電視的拍攝、大量廣告、宣傳片、紀錄片、專題片甚至新聞節目等，都離不開后期制作人員，可以說就業前景很不錯。三、職業分析：職業規劃（未來5至15年規劃）1、基本目標大學取得優異成績順利畢業，在工作中順利發展，取得良好的工作成就。2、具體規劃（一）即日起至大學畢業完成廣播電視編導專業的基礎知識學習，提升自己的專業能力，爭做優秀學生干部，完成研究生考試。（二）大學畢業后5年內畢業5年內不斷積累經驗；考取更多與專業相關證書；提升自己的工作能力。（三）大學畢業后5-10年發揮領導能力，帶領團隊不斷進步。（四）大學畢業后10-15年這是職業生涯中時間最長，勞動效果最好，發展和成就事業最寶貴的時期。此時要根據形勢的變化和自身的條件，不斷修訂事業目標，攀向新高度。四、職業定位1、職業發展目標目標職業：節目編導2、職業選擇根據我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業環境進行綜合分析，確定了我個人的職業生涯目標：節目編導的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為社會的發展做出自己的一份貢獻。職業目標：將來從事節目編導。職業發展策略：進入電視臺，從事節目編導的工作。職業發展路線：走專業技術路線。3、職業風險內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）性格非常的細心和耐心組織與溝通能力較強踏實肯干，成績優秀性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）行業涉及非常廣泛，就業前景不錯。行業有意加入的人士逐年增加，自身學歷文憑不夠高，希望通過后期學習提升至更高學歷，以增加競爭優勢。4、專業要求崗位職責：根據節目定位要求，尋找挖掘選題，完成選題策劃、資料搜集及查閱、走訪調研、策劃文案寫作工作；收集整理節目素材；把握節目風格，

安排拍攝計劃、進行現場拍攝，負責現場的調度與控制，并完成解說詞腳本稿件撰寫、節目剪輯、終審、修改和字幕校對等工作；代表總導演對外聯絡，針對節目進行宣傳和溝通工作；收集并及時研究觀眾收看意見和信息反饋；后期剪輯制作；完成所拍攝制作節目的新媒體稿件及短視頻任職資格:熟悉節目制作流程；較強的策劃分析能力和寫作能力，尤其是文字寫作能力突出良好的職業素養、團隊協作精神、溝通能力和承壓能力，能夠適應影視節目的工作特性計劃實施短期計劃：大學期間合理安排時間，大一暑期期間練習計算機二級，大二開學參加計算機二級考試。同時復習整理歸納廣播電視編導專業的基礎知識點。大三為研究生的考試做好規劃，主動聯系老師師或者是同專業的學長學姐，拿到歷年的考試真題試題，進行仔細的研讀，然后就是實習和撰寫畢業論文。大四在所剩不多的大學生活中，根據自身的實際情況，選擇性的參加一些可以鍛煉能力的活動，為馬上到來的研究生考試和就業面試打下基礎，也為讓自己的簡歷更加具有競爭力。中期計劃：主要是要學會自己獨立完成工作任務，學會去完善處理與工作相關的一些事情。具備能夠勝任這個職業的能力，在公司里面與同事、領導相處好，加強觀察學習能力，虛心向前輩與同事學習。并且不會放棄能夠學習的一切機會，積極的考取在工作中需要的職業證書，用于加深對編導行業的了解，處理工作事物工作方法技巧的提升。在工作過程中，兢兢業業，以公司的健康發展和為主要目標。通過努力不斷積累工作經驗，爭取在工作的過程中繼續深造，不斷提升自己的境界。長期計劃：將自己置身與更大的發展環境之中，思考發展的前途和方向，利用自己已經組建好或是正在組建的人際關系和社會系統提升自己的位置，從而有更廣闊的發展空間，同時能夠從瑣碎的事務性工作中質變到更高的策劃，管理，組織，協調工作當中，真正實現自己的目標，對整個公司的管理做好領導監督工作。評估調整職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事記者的工作。職業路徑評估（是否需要調整發展方向?）當我在節目編導行業一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續完成該目標，我將選擇記者這個方向進行發展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預計期限內沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及基于、意外的及時評估）如果因為身體問題，導致無法繼續進行節目編導的工作，我會考慮辭職，養好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業；如果因為經濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經濟條件，我會選擇好的一方。七、結束語制作這一份完整的職業生涯的規劃并不是一件易事，它不僅僅是一行行文字