2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）——語法與修辭手法運(yùn)用練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填入空格內(nèi)。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入地了解了我國的歷史文化。D.這部電影以其獨(dú)特的視角和深刻的思想內(nèi)涵，贏得了廣大觀眾的喜愛。2.下列各句中，有語病的一句是（）A.在這次比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。B.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次參觀，我對我國的歷史文化有了更深的了解。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。C.這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美。D.在這個(gè)比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。4.下列各句中，有語病的一句是（）A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入地了解了我國的歷史文化。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。C.這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美。D.在這個(gè)比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。6.下列各句中，有語病的一句是（）A.隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次參觀，我對我國的歷史文化有了更深的了解。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。C.這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美。D.在這個(gè)比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。8.下列各句中，有語病的一句是（）A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入地了解了我國的歷史文化。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。C.這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美。D.在這個(gè)比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。10.下列各句中，有語病的一句是（）A.隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。二、填空題要求：根據(jù)題意，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。1.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。2.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。3.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。4.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。5.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。6.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。7.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。8.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。9.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。10.下列各句中，括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A.（）他努力學(xué)習(xí)，成績不斷提高。B.（）他生病了，沒有參加這次活動(dòng)。C.（）他成績優(yōu)秀，受到了老師的表揚(yáng)。三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入地了解了我國的歷史文化。D.這部電影以其獨(dú)特的視角和深刻的思想內(nèi)涵，贏得了廣大觀眾的喜愛。2.下列各句中，有語病的一句是（）A.在這次比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。B.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次參觀，我對我國的歷史文化有了更深的了解。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。C.這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美。D.在這個(gè)比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。4.下列各句中，有語病的一句是（）A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入地了解了我國的歷史文化。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。C.這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美。D.在這個(gè)比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。6.下列各句中，有語病的一句是（）A.隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次參觀，我對我國的歷史文化有了更深的了解。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。C.這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美。D.在這個(gè)比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。8.下列各句中，有語病的一句是（）A.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入地了解了我國的歷史文化。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。C.這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美。D.在這個(gè)比賽中，他發(fā)揮得非常出色，為班級贏得了榮譽(yù)。10.下列各句中，有語病的一句是（）A.隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定增設(shè)多種興趣小組。C.這本書的內(nèi)容豐富多彩，語言生動(dòng)形象，深受讀者喜愛。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。四、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的句式，但不能改變原句的意思。1.她在教室里認(rèn)真地聽老師講課。2.這本書的內(nèi)容非常豐富，值得我們反復(fù)閱讀。3.小明在比賽中獲得了第一名的好成績。4.春天的公園里，花兒競相開放，美麗極了。5.通過這次旅行，我們增長了見識，也增進(jìn)了友誼。五、仿寫句子要求：根據(jù)下列句子的結(jié)構(gòu)和修辭手法，仿寫一個(gè)句子。1.月亮升上了天空，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在眨著眼睛。2.雪花飄飄，像無數(shù)只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。3.河水潺潺，如同大自然的琴聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽。4.雨后的彩虹，像一座七彩的橋梁，連接著天空與大地。5.秋天的田野，金黃一片，猶如畫家筆下的大幅畫卷。六、修改病句要求：下列各句中，有語病的一句是（）A.隨著科技的進(jìn)步，我們的生活越來越便捷。B.這篇文章的主題明確，論述有理有據(jù)，令人信服。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起。D.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會篩選信息，提高自己的信息素養(yǎng)。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析思路：選項(xiàng)A中沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清晰。選項(xiàng)B中，“提高”和“素質(zhì)”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)C中，“使”字使句子缺少主語；選項(xiàng)D中，“以其”應(yīng)改為“具有”。2.C解析思路：選項(xiàng)A中，“發(fā)揮”和“出色”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)B中，“提高”和“素質(zhì)”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)C中，“內(nèi)容”和“豐富多彩”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)D中，“學(xué)會”和“信息素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。3.B解析思路：選項(xiàng)A中沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清晰。選項(xiàng)B中，“提高”和“素質(zhì)”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)C中，“內(nèi)容”和“豐富多彩”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)D中，“學(xué)會”和“信息素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。4.D解析思路：選項(xiàng)A中，“隨著”和“不斷發(fā)展”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)B中，“提高”和“素質(zhì)”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)C中，“內(nèi)容”和“豐富多彩”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)D中，“學(xué)會”和“信息素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。5.A解析思路：選項(xiàng)A中沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清晰。選項(xiàng)B中，“使”字使句子缺少主語；選項(xiàng)C中，“內(nèi)容”和“豐富多彩”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)D中，“學(xué)會”和“信息素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。6.C解析思路：選項(xiàng)A中，“隨著”和“不斷發(fā)展”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)B中，“提高”和“素質(zhì)”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)C中，“內(nèi)容”和“豐富多彩”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)D中，“學(xué)會”和“信息素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。二、填空題1.因?yàn)榻馕鏊悸罚焊鶕?jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是因果關(guān)系，所以應(yīng)選用“因?yàn)椤薄?.雖然解析思路：根據(jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用“雖然”。3.雖然解析思路：根據(jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用“雖然”。4.雖然解析思路：根據(jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用“雖然”。5.雖然解析思路：根據(jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用“雖然”。6.雖然解析思路：根據(jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用“雖然”。7.雖然解析思路：根據(jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用“雖然”。8.雖然解析思路：根據(jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用“雖然”。9.雖然解析思路：根據(jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用“雖然”。10.雖然解析思路：根據(jù)句意，前后兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用“雖然”。三、判斷題1.√解析思路：選項(xiàng)A中沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清晰。2.×解析思路：選項(xiàng)A中，“發(fā)揮”和“出色”搭配不當(dāng)。3.√解析思路：選項(xiàng)A中沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清晰。4.×解析思路：選項(xiàng)A中，“提高”和“素質(zhì)”搭配不當(dāng)。5.√解析思路：選項(xiàng)A中沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清晰。6.×解析思路：選項(xiàng)A中，“提高”和“素質(zhì)”搭配不當(dāng)。7.√解析思路：選項(xiàng)A中沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清晰。8.×解析思路：選項(xiàng)A中，“提高”和“素質(zhì)”搭配不當(dāng)。9.√解析思路：選項(xiàng)A中沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思表達(dá)清晰。10.×解析思路：選項(xiàng)A中，“提高”和“素質(zhì)”搭配不