2025年西班牙語DELE考試真題卷（B1級）聽力訓練策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：仔細聆聽錄音，根據所聽到的內容，選擇最合適的答案。1.Laprofesorahablasobrelaimportanciadelaprácticadiariaenelaprendizajedelidioma.?Quédice?A.Laprácticadiariaescrucialparamejorarlapronunciación.B.Laprácticadiariaayudaamemorizarmejorlosverbos.C.Laprácticadiariaesnecesariaparaentendermejorlagramática.D.Laprácticadiariaesimportanteparaaumentarelvocabulario.E.Laprácticadiariamejoralacomprensiónescrita.2.Unestudiantepreguntaasuprofesorsobrecómomejorarlaexpresiónoral.?Quérecomiendaelprofesor?A.Leerenvozaltatodoslosdías.B.Repetirfrasesdepelículas.C.Escribirdiariamenteenespa?ol.D.Traduciroracionesalespa?ol.E.Hacerdiálogosconcompa?eros.3.Unturistapreguntaalrecepcionistadeunhotelsobrelaubicacióndelosrestaurantescercanos.?Quélerespondeelrecepcionista?A.Haymuchosrestaurantesenlaciudad.B.Losrestaurantesestánmuylejosdelhotel.C.Nohayrestaurantescercadelhotel.D.Losrestaurantessoncaros.E.Losrestaurantestienenmenúsenespa?ol.4.Laprofesoradeespa?olexplicalaestructuradelverbo"ser"eneltiempopretéritoperfecto.?Quédice?A.Seusaparahablarsobreeventospasados.B.Seusaparahablarsobreeventosfuturos.C.Seusaparahablarsobreeventossimultáneos.D.Seusaparahablarsobreeventoscontinuos.E.Seusaparahablarsobreeventosinmediatos.5.Unestudiantepreguntaasucompa?erosobreladiferenciaentrelossustantivos"amigo"y"amiga".?Quélerespondeelcompa?ero?A."Amigo"seusaparahombresy"amiga"paramujeres.B."Amigo"seusaparamujeresy"amiga"parahombres.C."Amigo"y"amiga"seusanindistintamente.D."Amigo"y"amiga"tienendiferentessignificados.E."Amigo"y"amiga"seusanencontextosdiferentes.6.Unturistapreguntaalguíaturísticosobrelossitiosturísticosmásfamososdelaciudad.?Quélerespondeelguía?A.Haymuchossitiosturísticosenlaciudad.B.Lossitiosturísticosestánmuylejosdelaciudad.C.Nohaysitiosturísticoscercanosalaciudad.D.Lossitiosturísticossoncaros.E.Lossitiosturísticostienenentradasenespa?ol.7.Laprofesoradeespa?olexplicaladiferenciaentrelosverbos"hablar"y"conversar".?Quédice?A."Hablar"seusaparareferirseaunaconversaciónbreve.B."Conversar"seusaparareferirseaunaconversaciónlarga.C."Hablar"y"conversar"tienenelmismosignificado.D."Hablar"seusaparareferirseaunacharlainformal.E."Conversar"seusaparareferirseaunacharlaformal.8.Unestudiantepreguntaasuprofesorsobreladiferenciaentrelossustantivos"ciudad"y"pueblo".?Quélerespondeelprofesor?A."Ciudad"seusaparareferirseaunagranpoblación.B."Pueblo"seusaparareferirseaunapeque?apoblación.C."Ciudad"y"pueblo"seusanindistintamente.D."Ciudad"y"pueblo"tienendiferentessignificados.E."Ciudad"y"pueblo"seusanencontextosdiferentes.9.Unturistapreguntaalrecepcionistadeunhotelsobrelaubicacióndelcentrocomercialmáscercano.?Quélerespondeelrecepcionista?A.Haymuchoscentrocomercialesenlaciudad.B.Loscentrocomercialesestánmuylejosdelhotel.C.Nohaycentrocomercialescercadelhotel.D.Loscentrocomercialessoncaros.E.Loscentrocomercialestienentiendasenespa?ol.10.Laprofesoradeespa?olexplicalaestructuradelverbo"tener"eneltiempopretéritoperfecto.?Quédice?A.Seusaparahablarsobreeventospasados.B.Seusaparahablarsobreeventosfuturos.C.Seusaparahablarsobreeventossimultáneos.D.Seusaparahablarsobreeventoscontinuos.E.Seusaparahablarsobreeventosinmediatos.四、聽力理解要求：仔細聆聽錄音，根據所聽到的內容，選擇最合適的答案。11.Ungrupodeestudiantesdiscutesobrecómoorganizarunviajedefindecurso.?Quéproponen?A.Visitarunaciudadcercana.B.Hacerunaexcursiónalcampo.C.Organizarunafiestaenelcolegio.D.Realizarunviajeaunacapitaleuropea.E.Haceruncampamentoenunparquenatural.12.Laprofesoradeespa?olpreguntaasusestudiantessobresusactividadesfavoritas.?Quéresponden?A.Leerlibros.B.Verpelículas.C.Escucharmúsica.D.Jugarvideojuegos.E.Hacerdeporte.13.Unturistapreguntaalguíaturísticosobreloslugaresdeinteréshistóricoenlaciudad.?Quélerespondeelguía?A.Haymuchoslugareshistóricosenlaciudad.B.Loslugareshistóricosestánmuylejosdelcentro.C.Nohaylugareshistóricoscercadelhotel.D.Loslugareshistóricossoncaros.E.Loslugareshistóricostienenentradasenespa?ol.14.Laprofesoradeespa?olexplicaladiferenciaentrelosadjetivos"grande"y"peque?o".?Quédice?A."Grande"seusaparareferirseaalgogrande.B."Peque?o"seusaparareferirseaalgopeque?o.C."Grande"y"peque?o"seusanindistintamente.D."Grande"y"peque?o"tienendiferentessignificados.E."Grande"y"peque?o"seusanencontextosdiferentes.15.Unestudiantepreguntaasucompa?erosobrecómomejorarlaescrituraenespa?ol.?Quélerespondeelcompa?ero?A.Leerlibrosenespa?ol.B.Escribirdiariamenteenespa?ol.C.Traducirtextosalespa?ol.D.Hacercopiasdetextosenespa?ol.E.Revisarloserroresgramaticales.16.Unturistapreguntaalrecepcionistadeunhotelsobrelaubicacióndelmuseomáscercano.?Quélerespondeelrecepcionista?A.Haymuchosmuseosenlaciudad.B.Losmuseosestánmuylejosdelhotel.C.Nohaymuseoscercadelhotel.D.Losmuseossoncaros.E.Losmuseostienenentradasenespa?ol.17.Laprofesoradeespa?olexplicalaestructuradelverbo"ir"eneltiempopretéritoperfecto.?Quédice?A.Seusaparahablarsobreeventospasados.B.Seusaparahablarsobreeventosfuturos.C.Seusaparahablarsobreeventossimultáneos.D.Seusaparahablarsobreeventoscontinuos.E.Seusaparahablarsobreeventosinmediatos.18.Unestudiantepreguntaasuprofesorsobreladiferenciaentrelossustantivos"libro"y"revista".?Quélerespondeelprofesor?A."Libro"seusaparareferirseauntextolargo.B."Revista"seusaparareferirseauntextocorto.C."Libro"y"revista"seusanindistintamente.D."Libro"y"revista"tienendiferentessignificados.E."Libro"y"revista"seusanencontextosdiferentes.19.Unturistapreguntaalrecepcionistadeunhotelsobrelaubicacióndelparquemáscercano.?Quélerespondeelrecepcionista?A.Haymuchosparquesenlaciudad.B.Losparquesestánmuylejosdelhotel.C.Nohayparquescercadelhotel.D.Losparquessoncaros.E.Losparquestienenáreasdedescansoenespa?ol.20.Laprofesoradeespa?olexplicalaestructuradelverbo"ser"eneltiempopretéritoperfecto.?Quédice?A.Seusaparahablarsobreeventospasados.B.Seusaparahablarsobreeventosfuturos.C.Seusaparahablarsobreeventossimultáneos.D.Seusaparahablarsobreeventoscontinuos.E.Seusaparahablarsobreeventosinmediatos.五、聽力理解要求：仔細聆聽錄音，根據所聽到的contenido，選擇最合適的答案。21.Ungrupodeestudiantesdiscutesobrecómomejorarlacomunicaciónenclase.?Quéproponen?A.Hacermásdebates.B.Realizarmásejerciciosdeescritura.C.Organizarmásactividadesgrupales.D.Hacermáspruebasorales.E.Usarmásrecursosmultimedia.22.Laprofesoradeespa?olpreguntaasusestudiantessobresusactividadesfavoritasenelcolegio.?Quéresponden?A.Participarenactividadesextracurriculares.B.Hacertareasescolares.C.Asistiraconferencias.D.Participarendeportes.E.Estudiarporlibre.23.Unturistapreguntaalguíaturísticosobreloslugaresdeinterésculturalenlaciudad.?Quélerespondeelguía?A.Haymuchoslugaresculturalesenlaciudad.B.Loslugaresculturalesestánmuylejosdelcentro.C.Nohaylugaresculturalescercadelhotel.D.Loslugaresculturalessoncaros.E.Loslugaresculturalestienenentradasenespa?ol.24.Laprofesoradeespa?olexplicaladiferenciaentrelosadjetivos"alto"y"bajo".?Quédice?A."Alto"seusaparareferirseaalgoalto.B."Bajo"seusaparareferirseaalgobajo.C."Alto"y"bajo"seusanindistintamente.D."Alto"y"bajo"tienendiferentessignificados.E."Alto"y"bajo"seusanencontextosdiferentes.25.Unestudiantepreguntaasucompa?erosobrecómomejorarlacomprensiónlectoraenespa?ol.?Quélerespondeelcompa?ero?A.Leerlibrosenespa?ol.B.Escribirdiariamenteenespa?ol.C.Traducirtextosalespa?ol.D.Hacercopiasdetextosenespa?ol.E.Revisarloserroresgramaticales.26.Unturistapreguntaalrecepcionistadeunhotelsobrelaubicacióndelteatromáscercano.?Quélerespondeelrecepcionista?A.Haymuchosteatrosenlaciudad.B.Losteatrosestánmuylejosdelhotel.C.Nohayteatroscercadelhotel.D.Losteatrossoncaros.E.Losteatrostienenentradasenespa?ol.27.Laprofesoradeespa?olexplicalaestructuradelverbo"venir"eneltiempopretéritoperfecto.?Quédice?A.Seusaparahablarsobreeventospasados.B.Seusaparahablarsobreeventosfuturos.C.Seusaparahablarsobreeventossimultáneos.D.Seusaparahablarsobreeventoscontinuos.E.Seusaparahablarsobreeventosinmediatos.28.Unestudiantepreguntaasuprofesorsobreladiferenciaentrelossustantivos"mes"y"a?o".?Quélerespondeelprofesor?A."Mes"seusaparareferirseaunperíododetiempocorto.B."A?o"seusaparareferirseaunperíododetiempolargo.C."Mes"y"a?o"seusanindistintamente.D."Mes"y"a?o"tienendiferentessignificados.E."Mes"y"a?o"seusanencontextosdiferentes.29.Unturistapreguntaalrecepcionistadeunhotelsobrelaubicacióndelparquemáscercano.?Quélerespondeelrecepcionista?A.Haymuchosparquesenlaciudad.B.Losparquesestánmuylejosdelhotel.C.Nohayparquescercadelhotel.D.Losparquessoncaros.E.Losparquestienenáreasdedescansoenespa?ol.30.Laprofesoradeespa?olexplicalaestructuradelverbo"haber"eneltiempopretéritoperfecto.?Quédice?A.Seusaparahablarsobreeventospasados.B.Seusaparahablarsobreeventosfuturos.C.Seusaparahablarsobreeventossimultáneos.D.Seusaparahablarsobreeventoscontinuos.E.Seusaparahablarsobreeventosinmediatos.六、聽力理解要求：仔細聆聽錄音，根據所聽到的contenido，選擇最合適的答案。31.Ungrupodeestudiantesdiscutesobrecómomejorarlacomunicaciónenclase.?Quéproponen?A.Hacermásdebates.B.Realizarmásejerciciosdeescritura.C.Organizarmásactividadesgrupales.D.Hacermáspruebasorales.E.Usarmásrecursosmultimedia.32.Laprofesoradeespa?olpreguntaasusestudiantessobresusactividadesfavoritasenelcolegio.?Quéresponden?A.Participarenactividadesextracurriculares.B.Hacertareasescolares.C.Asistiraconferencias.D.Participarendeportes.E.Estudiarporlibre.33.Unturistapreguntaalguíaturísticosobreloslugaresdeinteréshistóricoenlaciudad.?Quélerespondeelguía?A.Haymuchoslugareshistóricosenlaciudad.B.Loslugareshistóricosestánmuylejosdelcentro.C.Nohaylugareshistóricoscercadelhotel.D.Loslugareshistóricossoncaros.E.Loslugareshistóricostienenentradasenespa?ol.34.Laprofesoradeespa?olexplicaladiferenciaentrelosadjetivos"grande"y"peque?o".?Quédice?A."Grande"seusaparareferirseaalgogrande.B."Peque?o"seusaparareferirseaalgopeque?o.C."Grande"y"peque?o"seusanindistintamente.D."Grande"y"peque?o"tienendiferentessignificados.E."Grande"y"peque?o"seusanencontextosdiferentes.35.Unestudiantepreguntaasucompa?erosobrecómomejorarlaescrituraenespa?ol.?Quélerespondeelcompa?ero?A.Leerlibrosenespa?ol.B.Escribirdiariamenteenespa?ol.C.Traducirtextosalespa?ol.D.Hacercopiasdetextosenespa?ol.E.Revisarloserroresgramaticales.36.Unturistapreguntaalrecepcionistadeunhotelsobrelaubicacióndelmuseomáscercano.?Quélerespondeelrecepcionista?A.Haymuchosmuseosenlaciudad.B.Losmuseosestánmuylejosdelhotel.C.Nohaymuseoscercadelhotel.D.Losmuseossoncaros.E.Losmuseostienenentradasenespa?ol.37.Laprofesoradeespa?olexplicalaestructuradelverbo"ir"eneltiempopretéritoperfecto.?Quédice?A.Seusaparahablarsobreeventospasados.B.Seusaparahablarsobreeventosfuturos.C.Seusaparahablarsobreeventossimultáneos.D.Seusaparahablarsobreeventoscontinuos.E.Seusaparahablarsobreeventosinmediatos.38.Unestudiantepreguntaasuprofesorsobreladiferenciaentrelossustantivos"libro"y"revista".?Quélerespondeelprofesor?A."Libro"seusaparareferirseauntextolargo.B."Revista"seusaparareferirseauntextocorto.C."Libro"y"revista"seusanindistintamente.D."Libro"y"revista"tienendiferentessignificados.E."Libro"y"revista"seusanencontextosdiferentes.39.Unturistapreguntaalrecepcionistadeunhotelsobrelaubicacióndelparquemáscercano.?Quélerespondeelrecepcionista?A.Haymuchosparquesenlaciudad.B.Losparquesestánmuylejosdelhotel.C.Nohayparquescercadelhotel.D.Losparquessoncaros.E.Losparquestienenáreasdedescansoenespa?ol.40.Laprofesoradeespa?olexplicalaestructuradelverbo"haber"eneltiempopretéritoperfecto.?Quédice?A.Seusaparahablarsobreeventospasados.B.Seusaparahablarsobreeventosfuturos.C.Seusaparahablarsobreeventossimultáneos.D.Seusaparahablarsobreeventoscontinuos.E.Seusaparahablarsobreeventosinmediatos.本次試卷答案如下：一、聽力理解1.A解析思路：錄音中提到“Laprácticadiariaescrucialparamejorarlapronunciación”，強調了日常練習對于提高發音的重要性。2.E解析思路：錄音中提到“Hacerdiálogosconcompa?eros”作為提高口語表達的方法，建議與學生進行對話練習。3.A解析思路：錄音中提到“Haymuchosrestaurantesenlaciudad”，說明城市里有許多餐廳。4.A解析思路：錄音中提到“Seusaparahablarsobreeventospasados”，解釋了“ser”在時間上的使用，用于談論過去的事件。5.A解析思路：錄音中提到“Amigoseusaparahombresyamigaparamujeres”，解釋了這兩個詞的使用，分別用于指代男性和女性。6.A解析思路：錄音中提到“Haymuchossitiosturísticosenlaciudad”，說明城市里有許多旅游景點。7.B解析思路：錄音中提到“Conversarseusaparareferirseaunaconversaciónlarga”，解釋了“conversar”用于指代長時間的對話。8.A解析思路：錄音中提到“Ciudadseusaparareferirseaunagranpoblación”，解釋了“ciudad”用于指代大型的居住區。9.A解析思路：錄音中提到“Haymuchoscentrocomercialesenlaciudad”，說明城市里有許多購物中心。10.A解析思路：錄音中提到“Seusaparahablarsobreeventospasados”，解釋了“tener”在時間上的使用，用于談論過去的狀態。四、聽力理解11.D解析思路：錄音中提到“Realizarunviajeaunacapitaleuropea”作為組織畢業旅行的建議。12.E解析思路：錄音中提到“Hacerdeporte”作為學生們喜歡的課外活動之一。13.A解析思路：錄音中提到“Haymuchoslugareshistóricosenlaciudad”，說明城市里有許多歷史遺跡。14.A解析思路：錄音中提到“Altoseusaparareferirseaalgoalto”，解釋了“alto”用于指代高的事物。15.A解析思路：錄音中提到“Leerlibrosenespa?ol”作為提高寫作能力的方法。16.A解析思路：錄音中提到“Haymuchosmuseosenlaciuda