第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE那是一首歌600字初中作文13篇范文那是一首歌600字初中作文第（1）篇那一首歌那個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在地板上，形成一片斑駁的光影。我坐在窗邊，手里拿著一臺(tái)老式錄音機(jī)，耳機(jī)里播放著一首熟悉的旋律。這首歌《童年》，我小時(shí)候最喜歡的歌曲之一。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，想起那些陪伴我成長(zhǎng)的小伙伴們。突然，門鈴響。我放下耳機(jī)，走到門口，打開(kāi)門，看到一個(gè)陌生的面孔。沒(méi)想到，來(lái)的我的小學(xué)同學(xué)小華。他手里拿著一束鮮花，臉上帶著微笑。“小華啊，好久不見(jiàn)！”我驚喜地喊道。“啊，好久不見(jiàn)。”小華笑著回答，把鮮花遞給我，“這我特意給你帶來(lái)的，祝你生活愉快！”我接過(guò)鮮花，聞到一股淡淡的清香。那一刻，我突然覺(jué)得這花香似乎與記憶中的那首歌有著某種聯(lián)系。“對(duì)，你還記得這首歌嗎？”我問(wèn)道。“當(dāng)然記得！”小華興奮地回答，“這首歌可我們小時(shí)候的最愛(ài)啊！”我們倆坐在沙發(fā)上，開(kāi)始回憶起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些年的我們，一起上學(xué)、一起玩耍、一起度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。就在這時(shí)，錄音機(jī)里傳出那熟悉的旋律。我閉上眼睛，沉浸在那首歌帶來(lái)的美好回憶中。突然，小華握住我的手，我感受到他手心的溫暖。“這首歌，我們重新找回那些年的友誼。”小華說(shuō)道。那一刻，我明白，這首歌不僅僅一首歌曲，更我們童年的回憶，我們友誼的見(jiàn)證。無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，這首歌都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們，我們銘記那些美好的時(shí)光。那是一首歌600字初中作文第（2）篇那一首歌在我心中，有一首歌，它不似流行音樂(lè)那般動(dòng)聽(tīng)，卻比任何歌曲都更能觸動(dòng)我的心靈。那一首歌，它承載著童年的回憶，承載著家人的關(guān)愛(ài)，承載著成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那首歌，名叫《童年》。每當(dāng)旋律響起，我就會(huì)想起那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)候，我們還在家鄉(xiāng)的小河邊嬉戲，捉魚、釣魚，享受著大自然的恩賜。那時(shí)候，我們還不知道什么煩惱，只知道盡情地玩耍，盡情地享受生活的美好。《童年》這首歌，父親教我唱的。那時(shí)候，我還不懂音樂(lè)，只覺(jué)得這首歌的旋律很動(dòng)聽(tīng)。父親教我唱這首歌的時(shí)候，總滿臉笑容，仿佛在回憶著那段美好的時(shí)光。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父親，但每當(dāng)這首歌響起，我都能感受到父親的愛(ài)。那首歌，還承載著家人的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我想家的時(shí)候，這首歌就會(huì)在耳邊響起。它仿佛在告訴我，家永遠(yuǎn)我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論我走到哪里，家人都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我。成長(zhǎng)的道路上，這首歌伴我。它讓我明白，人生就像這首歌的旋律，有起有落，有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水悲傷。但只要我們勇敢地面對(duì)，勇敢地去追求，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來(lái)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父親。但那首歌，依然在我心中。每當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起那首歌，它會(huì)給我力量，讓我重新振作起來(lái)。那一首歌，它不僅僅一首歌，它我的童年，我的家人，我成長(zhǎng)路上的陪伴。我相信，無(wú)論未來(lái)走到哪里，這首歌都會(huì)陪伴著我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我的輝煌。那是一首歌600字初中作文第（3）篇那一首歌，悠揚(yáng)的旋律在記憶的深處回蕩。它不只一段音符的組合，更一段青春的印記，一段成長(zhǎng)的歷程。初中的歲月，如同那首歌的旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們圍坐在一起，唱著那首《青春舞曲》。那時(shí)的我們，正值青春年華，心中充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。歌聲中，我們分享著彼此的夢(mèng)想，訴說(shuō)著對(duì)未來(lái)的向往。那首歌，就像一位智者，用它的旋律告訴我們，青春美好的，但青春也短暫的。它提醒我們要珍惜時(shí)光，把握每一個(gè)瞬間。每當(dāng)遇到挫折和困難，那首歌的旋律就會(huì)在耳邊響起，激勵(lì)著我們勇往直前。在青春的旋律中，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。那首歌，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。記得有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)籃球比賽，我們班級(jí)的籃球隊(duì)在比賽中遇到強(qiáng)勁的對(duì)手。比賽進(jìn)行得異常激烈，我們一度落后。就在這時(shí)，班級(jí)里的音樂(lè)響起那首《青春舞曲》。同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的鼓舞下，重新振作起來(lái)，最終贏得比賽。那一刻，我們明白，只要有信念，就沒(méi)有克服不的困難。那首歌，也見(jiàn)證我們的友誼。初中生活中，我們結(jié)下深厚的友誼。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我們都會(huì)伸出援手。那首歌，就像一條紐帶，將我們的心緊緊相連。它我們懂得，友誼的力量無(wú)窮的。如今，那段青春歲月已經(jīng)過(guò)去，但那首歌的旋律仍然在耳邊回蕩。它提醒著我們，無(wú)論走到哪里，都要珍惜青春，勇敢追夢(mèng)。那一首歌，它陪伴我們走過(guò)那段難忘的時(shí)光，成為我們心中永恒的旋律。那是一首歌600字初中作文第（4）篇在歲月的長(zhǎng)河中，總有一些旋律，它們?nèi)缤瑫r(shí)光的印記，靜靜地流淌在心間。那一首歌，它不僅僅一段音符的組合，更一段歷史的見(jiàn)證，一種情感的寄托。那首歌，《故鄉(xiāng)》。每當(dāng)旋律響起，仿佛就能看到那片熟悉的土地，感受到那份濃濃的鄉(xiāng)愁。這首歌，唱出游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念，唱出歲月的滄桑，唱出人生的悲歡離合。記得小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，總能聽(tīng)到這首歌在村頭的小店播放。那時(shí)候，我們不知道這首歌的名字，只知道它唱的故鄉(xiāng)。我們跟著旋律哼唱，雖然音準(zhǔn)不準(zhǔn)，但那份快樂(lè)卻真實(shí)的。如今，我們已遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，那些兒時(shí)的記憶卻依然清晰。那首歌，《童年》。每當(dāng)旋律響起，仿佛就能看到那群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，在田野間奔跑，在陽(yáng)光下嬉戲。這首歌，唱出童年的美好，唱出時(shí)光的流轉(zhuǎn)，唱出人生的成長(zhǎng)。小時(shí)候，我們總盼望著長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但當(dāng)我們真正長(zhǎng)大，才發(fā)覺(jué)童年已漸行漸遠(yuǎn)。那首歌，我們回憶起那段美好的時(shí)光，我們珍惜眼前的幸福。那首歌，《歲月神偷》。每當(dāng)旋律響起，仿佛就能看到那雙手，在歲月的洗禮中，留下深深的痕跡。這首歌，唱出人生的無(wú)常，唱出時(shí)光的寶貴，唱出生命的意義。我們都在時(shí)光的洪流中，追逐著夢(mèng)想，卻忽略身邊的美好。那首歌，我們明白，歲月如歌，珍惜當(dāng)下，才人生的真諦。那一首歌，它不僅僅一段旋律，更一段人生。它我們?cè)诿β档纳钪校Ｏ履_步，去感受那份溫暖，去體會(huì)那份感動(dòng)。我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中，不忘初心，砥礪前行。那是一首歌600字初中作文第（5）篇那一首歌夜幕低垂，月光灑在窗欞上，空氣中彌漫著淡淡的花香。我靜靜地坐在窗前，手中握著那首熟悉的旋律，那《故鄉(xiāng)的云》。這首歌，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著特殊的意義。它不僅僅一首歌曲，更一段回憶，一種情感，一種對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。記得小時(shí)候，我常常跟著父親走在鄉(xiāng)間的小路上，看著那連綿起伏的青山，聽(tīng)著那鳥兒的歌唱，感受著那份寧?kù)o與祥和。那時(shí)候，我總無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)地奔跑在田野間。每當(dāng)夜幕降臨，父親就會(huì)拿出那把破舊的二胡，拉起那首《故鄉(xiāng)的云》，那悠揚(yáng)的旋律，仿佛故鄉(xiāng)的呼喚，讓我陶醉其中。如今，我已經(jīng)離開(kāi)故鄉(xiāng)，來(lái)到繁華的都市。這里高樓林立，車水馬龍，但我卻始終無(wú)法融入其中。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿出那首《故鄉(xiāng)的云》，讓那熟悉的旋律帶我回到故鄉(xiāng)，回到那個(gè)充滿歡樂(lè)的童年。這首歌，讓我明白什么故鄉(xiāng)，什么家的感覺(jué)。它讓我想起那些陪伴我成長(zhǎng)的日子，想起那些關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的人。它讓我懂得珍惜，珍惜那些美好的時(shí)光，珍惜那些陪伴我走過(guò)的人。《故鄉(xiāng)的云》，就像一朵白云，飄蕩在我的心中。它讓我在繁華的都市中找到一絲寧?kù)o，找到一份歸屬感。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起故鄉(xiāng)的風(fēng)景，想起那些美好的回憶。這首歌，我心中的永恒。它不僅僅一首歌曲，更一段回憶，一種情感，一種對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。無(wú)論我走到哪里，這首歌都會(huì)陪伴著我，讓我不忘初心，砥礪前行。那是一首歌600字初中作文第（6）篇那一首歌“音樂(lè)流動(dòng)的建筑，建筑凝固的音樂(lè)。”這句話道出音樂(lè)與建筑之間的緊密聯(lián)系。而那首《夜空中最亮的星》，就像一首流動(dòng)的建筑，照亮我們前行的道路。那一首歌，它唱出無(wú)數(shù)人的心聲。2007年，歌手逃跑計(jì)劃在超級(jí)女聲的舞臺(tái)上演繹這首歌曲，瞬間感動(dòng)無(wú)數(shù)觀眾。這首歌的旋律優(yōu)美，歌詞深情，唱出人們對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)。那一首歌，它鼓舞無(wú)數(shù)人的斗志。在《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)上，盲人歌手楊光用他獨(dú)特的嗓音演繹這首歌曲，感動(dòng)全場(chǎng)觀眾。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。那一首歌，它陪伴無(wú)數(shù)人的成長(zhǎng)。2013年，電影《小時(shí)代》上映，主題曲《夜空中最亮的星》迅速走紅。這首歌成為許多年輕人的青春記憶，陪伴他們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)難忘的時(shí)光。那一首歌，它見(jiàn)證無(wú)數(shù)人的愛(ài)情。在《我歌手》的舞臺(tái)上，歌手鄧紫棋用她激昂的嗓音演繹這首歌曲，唱出對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和堅(jiān)持。這首歌成為許多戀人心中最美好的回憶。那一首歌，它照亮我們前行的道路。正如歌詞中所唱：“那我心里最深的秘密，那我生命中最美的風(fēng)景。”我們懷揣夢(mèng)想，勇往直前，就像那夜空中最亮的星，永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞這首歌曲，從中汲取力量。在學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)的道路上，我們都要像那夜空中最亮的星一樣，堅(jiān)定信念，勇往直前。我們攜手共進(jìn)，用音樂(lè)的力量，譜寫我們美好的青春篇章！那是一首歌600字初中作文第（7）篇陽(yáng)光明媚的下午，我在窗前翻閱著一本舊舊的日記，突然，一首歌在腦海中回蕩起來(lái)，那《童年》。這首歌，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一把鑰匙，打開(kāi)記憶的鎖。小時(shí)候，我總跟著爸爸媽媽去田野里，那時(shí)候的田野，綠油油的，充滿生機(jī)。我和小伙伴們一起在田野里奔跑、玩耍，捉迷藏，笑聲此起彼伏。記得有一次，我在田野里捉到一只蝴蝶，開(kāi)心地舉起來(lái)給爸爸媽媽看，他們臉上洋溢著幸福的笑容。那時(shí)候的我們，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)得就像這首歌一樣。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)那個(gè)充滿童趣的田野。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那段美好的時(shí)光，想起那個(gè)天真無(wú)邪的自己。歌曲中“童年像一首歌，歌中有我也有你”的歌詞，讓我感受到家人和朋友之間的溫暖。這首歌，也讓我懂得珍惜。因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)光荏苒，歲月如梭，那些美好的回憶，就像這首歌一樣，永遠(yuǎn)留在心底。所以，我要珍惜現(xiàn)在的每一刻，讓生活充滿歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)躺在床上，閉上眼睛，讓這首歌陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這首歌，就像一個(gè)溫柔的守護(hù)者，守護(hù)著我的童年，守護(hù)著我的回憶。那一首歌，那一段美好的回憶，那我心中永恒的寶藏。那是一首歌600字初中作文第（8）篇那天，我在街頭無(wú)意間聽(tīng)到一首歌，那一首簡(jiǎn)單卻讓人難以忘懷的歌。陽(yáng)光灑在臉上，微風(fēng)輕拂，那首歌就像一首輕快的旋律，在我耳邊回蕩。我順著歌聲走去，發(fā)覺(jué)一位街頭歌手在彈奏吉他。他穿著一件破舊的T恤，牛仔褲，腳上一雙舊運(yùn)動(dòng)鞋。他的吉他上滿劃痕，卻依然彈奏得那么認(rèn)真。我站在一旁，靜靜聆聽(tīng)。那首歌的旋律很簡(jiǎn)單，歌詞也很樸實(shí)。歌手用沙啞的嗓音唱著：“那一首歌，唱出生活的酸甜苦辣，唱出我們的喜怒哀樂(lè)。”聽(tīng)著這首歌，我不禁想起自己曾經(jīng)度過(guò)的日子。小時(shí)候，我們總無(wú)憂無(wú)慮，那首歌就像我們童年記憶的縮影。我們追逐著夢(mèng)想，笑對(duì)生活，即使遇到挫折，也會(huì)勇敢地站起來(lái)。那首歌陪伴著我們成長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。長(zhǎng)大后，我們面臨著各種各樣的壓力，那首歌成我們心靈的慰藉。在疲憊不堪的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)那首歌，仿佛就能感受到一絲溫暖。它我們明白，生活中的酸甜苦辣都一種成長(zhǎng)，只要我們勇敢面對(duì)，就一定能笑對(duì)人生。那天，歌手唱完歌后，我走上前去，對(duì)他說(shuō)：“這首歌太棒，謝謝你。”他微笑著說(shuō)：“這首歌我們共同的回憶，希望它能給你帶來(lái)快樂(lè)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中充滿感激。那首歌就像一盞明燈，照亮我們的人生道路。它我們懂得，生活本就一首歌，有起有落，有悲有喜。只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，就能在生活的旋律中找到屬于自己的節(jié)奏。從那以后，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起那首歌。它讓我明白，無(wú)論生活多么艱難，只要我們勇敢地去面對(duì)，就一定能找到屬于自己的幸福。那一首歌，它唱出我們的心聲，唱出我們的生活。那是一首歌600字初中作文第（9）篇那一首歌，一首充滿回憶的歌曲。旋律輕柔，歌詞真摯，每當(dāng)它響起，就仿佛帶我回到那個(gè)溫暖的時(shí)光。記得那時(shí)，我還個(gè)孩子，每天放學(xué)后，總會(huì)聽(tīng)到那首歌在巷子里回蕩。那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，每天只想著玩耍。那首歌，就像我的玩伴，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。如今，我已長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離那個(gè)熟悉的小巷。但每當(dāng)那首歌再次響起，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那些美好的回憶。那時(shí)的我，曾以為那段時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)停留，如今卻只剩下回憶。那首歌，也見(jiàn)證我和好友們的友情。我們?cè)黄鸪琛⑻瑁黄鸱窒砜鞓?lè)與悲傷。那時(shí)的我們，無(wú)話不談，彼此依靠。那首歌，就像我們友誼的象征，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。如今，好友們各奔東西，各自忙碌著生活。但每當(dāng)那首歌響起，我們仿佛又回到那個(gè)純真的年代，那段美好的時(shí)光。那首歌，還陪伴著我度過(guò)人生的低谷。當(dāng)我失意、迷茫時(shí)，它就像一盞明燈，照亮我前行的道路。它告訴我，即使遇到挫折，也要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝一切。如今，我已走出低谷，重新找到生活的方向。那首歌，就像我的恩人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，我會(huì)閉上眼睛，聆聽(tīng)那首歌，感受那份溫暖。那一首歌，它承載我的青春，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。它不僅一首歌曲，更我人生中不可或缺的一部分。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶著它，繼續(xù)前行。那是一首歌600字初中作文第（10）篇記得小時(shí)候，媽媽總會(huì)在傍晚的時(shí)候，把我抱在懷里，輕輕地哼唱那首歌。那首歌，就像媽媽的溫柔，讓我感到無(wú)比的安心。那首歌，叫《小螺號(hào)》，它的旋律簡(jiǎn)單而又動(dòng)聽(tīng)。每次聽(tīng)到那旋律，我的心情就會(huì)變得特別好。那時(shí)候，我總跟著旋律一起哼唱，覺(jué)得那一種快樂(lè)。記得有一次，我在學(xué)校的操場(chǎng)上，和同學(xué)們一起玩捉迷藏。當(dāng)我藏在一個(gè)大大的花壇后面的時(shí)候，突然聽(tīng)到那首歌的旋律。我抬頭一看，原來(lái)班上的音樂(lè)老師，她正站在花壇旁邊，輕輕地唱著。那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都變得美好起來(lái)。那首歌，還讓我想起小時(shí)候和朋友們一起在江邊玩耍的日子。那時(shí)候，我們總拿著小螺號(hào)，一邊吹，一邊歡快地跑來(lái)跑去。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我們就會(huì)聚在一起，吹起小螺號(hào)，讓那美妙的旋律飄蕩在江面上。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，那首歌也成我珍貴的回憶。每當(dāng)我聽(tīng)到那旋律，我就會(huì)想起那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，想起那些陪伴我成長(zhǎng)的朋友。那一首歌，更我心中永遠(yuǎn)的溫暖。它陪伴我度過(guò)童年的每一個(gè)快樂(lè)時(shí)光，也讓我明白，生活中最美好的事情，往往就那些最簡(jiǎn)單、最平凡的東西。那是一首歌600字初中作文第（11）篇那一首歌這首歌，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像我生命中的一部分。它，就像一扇窗戶，讓我看到外面的世界，也讓我感受到生活的美好。我還記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在家里無(wú)聊地翻看著一本舊相冊(cè)。突然，一首歌從相冊(cè)中跳出來(lái)，那我的媽媽以前經(jīng)常唱的一首歌。那首歌的旋律很簡(jiǎn)單，歌詞也很樸實(shí)，但它卻讓我感受到深深的溫暖。這首歌，讓我想起我媽媽。她總那么溫柔，那么堅(jiān)強(qiáng)。在我還很小的時(shí)候，每當(dāng)我受傷或者難過(guò)的時(shí)候，她總用這首歌來(lái)安慰我。她唱著歌，我聽(tīng)著歌，所有的煩惱都煙消云散。這首歌，也讓我想起我的童年。那時(shí)候，我和我的小伙伴們一起在田野里奔跑，一起在樹(shù)下聽(tīng)鳥兒唱歌。我們一邊唱著歌，一邊玩耍，那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真美好得讓人陶醉。這首歌，還讓我想起我現(xiàn)在的日子。每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，我都會(huì)想起這首歌。這首歌就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。這首歌，我媽媽的愛(ài)，我童年的回憶，我現(xiàn)在的動(dòng)力。它，就像一首歌，永遠(yuǎn)在我心中回蕩。那是一首歌600字初中作文第（12）篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天我要給大家分享一篇關(guān)于“那一首歌”的作文。這首歌，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)好朋友，陪伴我度過(guò)許多難忘的時(shí)光。記得那我初中的時(shí)候，每天下午放學(xué)回家的路上，我都會(huì)聽(tīng)這首歌。那時(shí)候，我們家的樓下有一家小賣部，老板個(gè)大哥哥，他每次看到我都會(huì)微笑著說(shuō)：“又聽(tīng)到你唱歌！”那時(shí)候，我覺(jué)得自己好有面子，就像一個(gè)歌手一樣。這首歌的旋律很輕快，歌詞也很簡(jiǎn)單，但每次聽(tīng)到都會(huì)讓我心情愉悅。有時(shí)候，我會(huì)跟著旋律哼唱，有時(shí)候，我會(huì)默默地在心里重復(fù)歌詞。這首歌就像一股清泉，滋潤(rùn)著我枯燥的學(xué)習(xí)生活。有一次，我在學(xué)校的才藝比賽中，唱這首歌。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我突然覺(jué)得好緊張。但當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，所有的緊張都消失。我感覺(jué)自己就