社會心理學測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會心理學誕生的標志是（）A.馮特建立心理實驗室B.羅斯《社會心理學》出版C.勒溫提出場理論答案：B2.他人在場對個體活動效率的影響叫（）A.社會促進B.社會干擾C.從眾答案：A3.第一印象作用的機制是（）A.近因效應B.首因效應C.光環效應答案：B4.個人在群體壓力下，在認知或行動上以多數人或權威人物的行為為準則，進而使自己的行為趨向一致的現象叫（）A.服從B.模仿C.從眾答案：C5.人際關系的三維理論是由（）提出的。A.舒茨B.霍曼斯C.海德答案：A6.個體對認知對象的品質一旦形成某種傾向性印象，就會用它評價認知對象的其他品質，這個現象叫（）A.刻板印象B.近因效應C.光環效應答案：C7.人們在有他人旁觀的情況下工作表現比自己單獨進行時好的現象，叫（）A.社會惰化B.社會促進C.去個性化答案：B8.侵犯行為是習得的，這是（）的觀點。A.社會學習理論B.本能論C.挫折-侵犯學說答案：A9.對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納，并反過來給予肯定與支持。這一現象叫（）A.人際關系相互性原則B.自我價值保護原則C.交換性原則答案：B10.一般來說，最能準確反映人的內心狀況的身體語言形式是（）A.目光B.面部表情C.姿勢答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會心理學的研究領域包括（）A.個體層面B.人際層面C.群體層面D.社會層面答案：ABCD2.印象形成中的信息整合模式包括（）A.加法模式B.平均模式C.加權平均模式D.中心品質模式答案：ABCD3.影響從眾的因素有（）A.群體因素B.個體人格因素C.情境的明確性D.性別差異答案：ABC4.社會學習論的代表人物有（）A.華生B.斯金納C.班杜拉D.多拉德答案：ABC5.態度的成分包括（）A.認知B.情感C.行為傾向D.意志答案：ABC6.人際關系的特點包括（）A.個體性B.直接性C.情感性D.系統性答案：ABC7.溝通的功能包括（）A.獲取信息B.思想交流C.滿足需求D.維持心理平衡答案：ABCD8.影響吸引力的因素有（）A.熟悉B.相似C.互補D.外貌答案：ABCD9.利他行為的影響因素包括（）A.情境因素B.助人者的特點C.求助者的特點D.社會文化因素答案：ABCD10.社會促進的效應包括（）A.結伴效應B.觀眾效應C.優勢反應強化D.社會干擾答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會心理學是研究社會情境中的人的心理過程及其行為規律的科學。（）答案：對2.刻板印象一定都是消極的。（）答案：錯3.社會交換理論認為，人們在交往中總是力求以最小的代價換取最大的報酬。（）答案：對4.態度轉變的平衡理論認為，P、O、X三者關系皆為肯定時，系統處于平衡狀態。（）答案：對5.侵犯行為的發生總是以挫折為條件。（）答案：錯6.人際關系的發展階段包括定向、情感探索、情感交流和穩定交往四個階段。（）答案：對7.團體凝聚力越大，其工作效率越高。（）答案：錯8.從眾行為的本質都是消極的。（）答案：錯9.自我暴露的程度由淺到深，大致可以分為四個水平。（）答案：對10.社會助長作用只會出現在簡單任務中。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會心理學中自我概念的形成與發展。答案：自我概念形成與發展歷經三個階段。生理自我，出生8個月到3歲，對自身軀體的認識；社會自我，3歲到13、14歲，關注社會評價；心理自我，青春期到成年，對自己心理特征的認知，追求自我實現。2.簡述態度轉變的影響因素。答案：包括傳遞者方面，如威信、立場等；溝通信息方面，如信息差異、畏懼等；接受者方面，如原有態度與信念、人格因素等；情境方面，如預先警告、分心等。這些因素相互作用影響態度轉變。3.簡述人際吸引的基本原則。答案：有強化原則，喜歡帶來愉悅的人；社會交換原則，追求收益大于成本的關系；聯結原則，因情感聯系產生吸引。人們基于這些原則，與他人建立和維持吸引關系。4.簡述社會惰化產生的原因。答案：一是個人認為自己的努力不會被單獨評估，責任擴散，個體對團體貢獻難以衡量；二是個體覺得其他人沒有盡全力，自己也會降低努力程度，從而出現社會惰化現象。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論社會心理學在改善人際關系方面能提供哪些幫助？答案：社會心理學揭示人際吸引規律，如相似、互補等，助我們找交往契合點。還能讓我們了解溝通技巧、自我暴露程度，提高交流質量。了解沖突解決策略，減少矛盾，促進人際關系和諧發展。2.舉例說明社會認知偏差在生活中的表現及影響。答案：如刻板印象，認為東北人都豪爽，這可能導致對個體認知片面。首因效應，面試第一印象好易獲認可，反之可能錯失機會。這些偏差使我們對他人判斷不準確，影響人際交往、工作決策等。3.討論從眾現象在社會生活中的積極和消極影響。答案：積極方面，在緊急情況時，從眾可快速獲得有效行動指引，如火災時隨人群逃生。消極方面，盲目從眾會壓抑個性，阻礙創新，比如不顧實際跟風消費。