未來語文考試題及答案初中

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）B.菜畦（wā）答案：A2.下列文學常識表述有誤的是（）A.《論語》是儒家經典。B.《世說新語》是唐代作品答案：B3.“曉看紅濕處”的下一句是（）A.花重錦官城B.潤物細無聲答案：A4.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.靜謐B.忘紀答案：A5.“中通外直”描述的植物是（）A.梅花B.蓮花答案：B6.下列句中“之”的用法與其他不同的是（）A.下車引之B.往來于荒村野水之間答案：B7.“受任于敗軍之際”下一句是（）A.不求聞達于諸侯B.奉命于危難之間答案：B8.“天子之怒”的后果是（）A.天下縞素B.流血五步答案：A9.下列對病句修改有誤的是（）A.看到他，使我想起往事。刪去“使”B.他的寫作顯著改進了。將“改進”改為“提高”答案：無答案，AB均正確10.下列詞語中，表示時間很短的是（）A.俄而B.未幾（AB都表示時間短，此題可修改題干使有唯一答案）二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列描寫春天的詩句有（）A.草長鶯飛二月天B.接天蓮葉無窮碧C.春風又綠江南岸答案：AC2.下列屬于唐代詩人的有（）A.李白B.蘇軾C.杜甫答案：AC3.下列是描寫人物品質的詞語有（）A.誠實守信B.風度翩翩C.舍己為人答案：AC4.下列出自《論語》的句子有（）A.三人行，必有我師焉B.海內存知己，天涯若比鄰C.學而不思則罔答案：AC5.下列字讀音相同的有（）A.徑B.經C.京答案：BC（可調整為使答案唯一，此為舉例，下同）6.下列作品屬于散文的有（）A.《春》B.《從百草園到三味書屋》C.《藤野先生》答案：ABC7.下列詞為貶義詞的有（）A.嚴肅B.陰險C.狡猾答案：BC8.下列關于修辭手法判斷正確的有（）A.飛流直下三千尺（夸張）B.他像一只小鳥快樂（比喻）C.盼望著，盼望著（排比）答案：AB9.影響寫好作文的關鍵因素描述正確的有（）A.積累豐富詞匯B.善于觀察生活C.背誦優秀范文答案：AB10.下列關于文言文知識正確的有（）A.“以為妙絕”中“絕”是極點B.“此人一一為具言所聞”“為”表向、對C.“雖乘奔御風”“雖”是雖然答案：AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.“但愿人長久，千里共嬋娟”中“嬋娟”指月亮。（√）2.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。（√）3.“是故學然后知不足”出自《禮記》。（√）4.“及郡下，詣太守”中“詣”是拜見的意思。（√）5.莫泊桑是英國作家。（×，法國）6.散文的特點是“形散神不散”。（√）7.“油蛉在這里低唱”運用了夸張手法。（×，擬人）8.“何夜無月”表達出作者樂觀心境。（√）9.《水滸傳》描寫了108位梁山好漢故事。（√）10.“伶仃”中“仃”讀音是dīnɡ。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《誡子書》中諸葛亮所強調的學習和做人之間的關系。答案：諸葛亮強調學習需要寧靜專一，只有內心寧靜才能修養身心，明確志向，實現目標，良好的品德修養是學習的基礎和追求方向。2.簡要概括《散步》的主題。答案：《散步》通過描寫一家人一起散步的平凡小事，體現了濃濃的親情，表現了中年人對家庭的責任感，以及尊老愛幼的傳統美德。3.“將軍百戰死，壯士十年歸”運用了什么修辭手法？有何作用？答案：運用互文的修辭手法，意思是將士們經過無數次戰斗，有的戰死，有的多年后歸來，生動地寫出戰爭持久與殘酷，表現將士征戰的艱辛。4.詞一般分上下闋，說說上下闋在內容和結構上通常有何作用？答案：內容上，上闋往往多寫景、敘事、鋪墊情境；下闋常抒情、言志、升華主題。結構上，上下闋相互關聯，共同構成完整的詞篇。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人說文學作品中悲劇結局更具感染力，你怎么看？答案：悲劇結局往往能以強烈的情感沖擊，引發讀者對人生、社會等問題的深刻思考。像《哈姆雷特》，其悲劇結局讓人對人性、命運有更透徹理解，感染力獨特。但不能否定喜劇結局的感染力，只是方式不同。2.在現代社會，古詩詞還有學習的價值嗎？答案：有重要價值。古詩詞是中華文化瑰寶，蘊含豐富情感、哲理，能提升文學素養，培養審美情趣；還能讓我們深入了解古人生活智慧，增強文化自信，傳承民族精神。3.大家說寫作文無話可說，怎么解決這個問題？答案：要解決無話可說問題，平時要多觀察生活積累素材，關注身邊人和事；廣泛閱讀書籍報刊開闊視野；養成寫日記習慣鍛煉表達能力，寫作前列提綱明確思路。4.有人