中文系考試題文言文及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“沛公軍霸上”中“軍”的意思是（）A.軍隊(duì)B.駐軍C.武器D.軍營(yíng)2.下列句子中“之”用作助詞的是（）A.輟耕之壟上B.悵恨久之C.何陋之有D.水陸草木之花3.“肉食者謀之，又何間焉”中“間”的意思是（）A.中間B.參與C.間隔D.離間4.“且君嘗為晉君賜矣”中“賜”的意思是（）A.賞賜B.恩惠C.給予D.被賞賜5.“徐公何能及君也”中“及”的意思是（）A.比得上B.到達(dá)C.和D.等到6.“微斯人，吾誰(shuí)與歸”中“微”的意思是（）A.微小B.略微C.如果沒(méi)有D.隱蔽7.“其真無(wú)馬邪”中“其”的意思是（）A.代詞，它的B.難道C.大概D.其中8.“便要還家”中“要”的意思是（）A.要求B.邀請(qǐng)C.想要D.重要9.“鳶飛戾天者”中“戾”的意思是（）A.至B.罪惡C.乖張D.兇猛10.“泉香而酒洌”中“洌”的意思是（）A.清澈B.寒冷C.甜美D.濃烈二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于《論語(yǔ)》中的句子有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.溫故而知新C.三人行，必有我?guī)熝蒁.生于憂患，死于安樂(lè)2.以下哪些是陶淵明的作品（）A.《歸園田居》B.《桃花源記》C.《飲酒》D.《滕王閣序》3.下列句子中能體現(xiàn)“賓語(yǔ)前置”的有（）A.何陋之有B.忌不自信C.手指不可屈伸，弗之怠D.馬之千里者4.下列字詞解釋正確的有（）A.“沛公欲王關(guān)中”中“王”是“稱王”B.“朝服衣冠”中“服”是“穿戴”C.“等死，死國(guó)可乎”中“等”是“等待”D.“此皆良實(shí)”中“良實(shí)”是“善良誠(chéng)實(shí)的人”5.下列屬于唐宋八大家的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).蘇軾6.下列句子中“以”作介詞的有（）A.以刀劈狼首B.以其境過(guò)清C.屬予作文以記之D.皆以美于徐公7.下列關(guān)于文言文特殊句式判斷正確的有（）A.“陳勝者，陽(yáng)城人也”是判斷句B.“帝感其誠(chéng)”是被動(dòng)句C.“甚矣，汝之不惠”是主謂倒裝句D.“一厝朔東，一厝雍南”是省略句8.下列詩(shī)詞與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《望岳》-杜甫B.《使至塞上》-王維C.《漁家傲·秋思》-范仲淹D.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》-辛棄疾9.下列對(duì)文言虛詞“而”用法歸類正確的有（）A.表并列：蟹六跪而二螯B.表遞進(jìn)：學(xué)而時(shí)習(xí)之C.表轉(zhuǎn)折：人不知而不慍D.表修飾：吾恂恂而起10.下列關(guān)于古代文化常識(shí)說(shuō)法正確的有（）A.“河”一般專指黃河B.“江”一般專指長(zhǎng)江C.“陰”指山南水北D.“陽(yáng)”指山北水南三、判斷題（每題2分，共20分）1.“少頃，但聞屏障中撫尺一下”中“但”是“但是”的意思。（）2.《出師表》是諸葛亮出師伐魏臨行前寫給后主劉禪的奏章。（）3.“斗折蛇行”中“斗”和“蛇”都是名詞作狀語(yǔ)。（）4.“犧牲玉帛”中“犧牲”指祭祀或祭拜用品，與現(xiàn)在意思相同。（）5.“不蔓不枝”中“蔓”和“枝”都是名詞用作動(dòng)詞。（）6.“皆若空游無(wú)所依”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）7.“是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下”中“遺”讀“yí”。（）8.“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”中的“白丁”指沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。（）9.“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。（）10.“為宮室之美，妻妾之奉”中“奉”是“侍奉”的意思。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《勸學(xué)》中“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉”所表達(dá)的道理。答案：強(qiáng)調(diào)積累的重要性。通過(guò)土積成山、水積成淵能引發(fā)自然現(xiàn)象，類比人積累善行養(yǎng)成高尚品德，就能獲得智慧，具備圣人的心懷，鼓勵(lì)人們不斷積累。2.分析《小石潭記》中作者的情感變化。答案：起初作者發(fā)現(xiàn)小石潭，欣賞美景，心情愉悅；后因環(huán)境過(guò)于清幽寂靜，觸發(fā)被貶謫后的孤寂、凄涼之感，情感由樂(lè)轉(zhuǎn)悲。3.請(qǐng)說(shuō)明“之”在文言文中常見的幾種用法，并舉例。答案：①作助詞，如“水陸草木之花”；②作代詞，如“肉食者謀之”；③作動(dòng)詞，如“輟耕之壟上”。4.簡(jiǎn)述《醉翁亭記》中歐陽(yáng)修所表達(dá)的與民同樂(lè)思想。答案：歐陽(yáng)修通過(guò)描寫滁州山水之美、百姓游樂(lè)場(chǎng)景及自己宴游之樂(lè)，展現(xiàn)與民同游、共享歡樂(lè)的情懷，體現(xiàn)其以百姓之樂(lè)為樂(lè)的與民同樂(lè)思想。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論文言文在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值和意義。答案：文言文承載著豐富的傳統(tǒng)文化，能讓我們了解古人智慧、思想和價(jià)值觀。其精煉的語(yǔ)言、獨(dú)特的表達(dá)形式有助于提升文學(xué)素養(yǎng)和思維能力，是民族文化傳承的重要紐帶，在現(xiàn)代文化教育等方面意義重大。2.分析古代文言文中描寫景色的手法及其作用。答案：手法有多種，像動(dòng)靜結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、色彩渲染等。作用是生動(dòng)形象地描繪出景色特點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，烘托情感，為文章主題服務(wù)，增強(qiáng)感染力與藝術(shù)表現(xiàn)力，使讀者身臨其境。3.談?wù)剬W(xué)習(xí)文言文對(duì)理解中國(guó)古典文學(xué)作品的幫助。答案：文言文是古典文學(xué)的基礎(chǔ)，掌握文言文詞匯、語(yǔ)法和句式，能讀懂原文，感受原汁原味的文學(xué)魅力。有助于理解作品深層內(nèi)涵、藝術(shù)特色，體會(huì)古人情感和審美，提升對(duì)古典文學(xué)的鑒賞能力。4.如何提高文言文的學(xué)習(xí)效果？答案：多讀經(jīng)典原文，培養(yǎng)語(yǔ)感；積累常見字詞、句式等知識(shí)；結(jié)合注釋、譯文理解文意；了解古代文化背景；多做練習(xí)鞏固知識(shí)；與他人交流討論，加深理解，從而提高學(xué)習(xí)效果。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.B4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.AB