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文檔簡介

幼兒園大班科學公開課《動物之最》教案教學目標：1、引導幼兒了解一些在某方面能稱得上“之最”的動物。2、激發幼兒喜歡喝關愛動物的情感及對對動物的探索欲望。3、培養幼兒的觀察力，判斷力以及想象力。教學準備：動物之最課件、收集圖片、磁帶、錄音機教學過程：一、談話導入師：小朋友們，你們喜歡動物嗎？你喜歡的動物是什么？想一想它長什么樣子？幼兒發表意見：說出自己知道的動物都在哪些方面最突出。二、欣賞課件，引導幼兒了解動物之最方面的常識今天老師給小朋友們帶來了一些關于動物的圖片，請你們仔細的觀察，待會老師考考小朋友們能不能把它們的形象和特點描述出來?1、依次出示有關動物之最的圖片（如：長頸鹿是最高的動物、獵豹是短跑冠軍、烏龜的壽命最長、鴕鳥是最大的鳥、蜂鳥是最小的鳥等）。2、提問：剛才小朋友看到了什么動物？誰能來說說它們都有哪些特點？（幼兒逐個介紹各種動物的特點）3、再次出示動物之最的圖片，教師帶幼兒鞏固各種動物的之最。三、再次欣賞動物之最，拓展孩子經驗（看實物投影）1、幼兒自由欣賞，老師跟隨講解。2、圖片已經欣賞完了，那么現在就請你們告訴我，你剛剛看到了哪些動物？四、升華情感今天小朋友們通過觀看圖片了解長頸鹿是最高的動物、獵豹是短跑冠軍、烏龜的壽命最長、鴕鳥是最大的鳥、蜂鳥是最小的鳥等，你們開心嗎？想不想和它們做朋友？但是在我們的生活當中老師發現這些動物越來越少了，只有到動物園里才能看見它們，你們知道是為什么嗎？（因為環境的污染、人類的捕殺和對大氣層的破壞，許多的動物都無法生存了，面對動物越來越少，我們應該做些什么，讓我們的地球上有更多的動物呢？如果看到了別人傷害動物又應該怎么做呢？你們說的真棒，老師希望通過小朋友的幫助，有更多的動物

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