北京印刷學院管理制度總則一、目的為了規范北京印刷學院的各項管理工作，保障學校的正常運轉和發展，提高管理效率和質量，特制定本管理制度。本制度適用于北京印刷學院的全體師生員工，包括教職員工、學生、臨時工等。二、管理原則1.依法管理原則：學校的管理工作必須遵守國家法律法規和相關政策，不得違反法律規定。2.以人為本原則：學校的管理工作要以師生員工的利益為出發點，尊重師生員工的人格和權利，為師生員工提供良好的工作和學習環境。3.科學管理原則：學校的管理工作要采用科學的管理方法和手段，提高管理效率和質量，實現管理的科學化、規范化和制度化。4.民主管理原則：學校的管理工作要充分發揚民主，廣泛聽取師生員工的意見和建議，提高管理的透明度和公信力。三、管理機構1.學校設立校委會，校委會是學校的最高管理機構，負責學校的重大決策和管理工作。2.學校設立各職能部門，各職能部門負責學校的具體管理工作，如教學管理、學生管理、后勤管理等。3.學校設立各學院，各學院負責本學院的教學、科研和學生管理工作，學院院長是本學院的第一責任人。四、管理職責1.校委會的職責（1）制定學校的發展規劃和重大決策，如學校的發展戰略、學科建設規劃、校園建設規劃等。（2）審批學校的年度預算和決算，監督學校的財務收支情況。（3）任免學校的中層干部，考核學校的中層干部的工作業績。（4）審批學校的規章制度，監督學校的規章制度的執行情況。（5）協調學校與外部單位的關系，維護學校的合法權益。2.職能部門的職責（1）制定本部門的工作計劃和規章制度，負責本部門的日常管理工作。（2）組織實施學校的教學、科研和學生管理工作，完成學校交辦的各項任務。（3）負責本部門的人員管理和績效考核工作，提高本部門的工作效率和質量。（4）協調本部門與其他部門的關系，共同完成學校的各項工作任務。3.學院的職責（1）制定本學院的發展規劃和教學科研計劃，負責本學院的教學、科研和學生管理工作。（2）組織實施本學院的教學、科研和學生管理工作，完成學校交辦的各項任務。（3）負責本學院的師資隊伍建設和人才培養工作，提高本學院的教學質量和科研水平。（4）協調本學院與其他學院和職能部門的關系，共同完成學校的各項工作任務。教學管理一、教學計劃1.學校制定各專業的教學計劃，教學計劃應包括課程設置、教學內容、教學方法、教學進度等方面的內容。2.教學計劃應根據國家和社會的需求以及學校的發展規劃進行制定，同時要充分考慮學生的興趣和特長。3.教學計劃應經校委會審批后實施，如有調整應經校委會批準。二、課程設置1.學校根據教學計劃設置各專業的課程，課程應包括公共基礎課、專業基礎課、專業課和實踐課等。2.課程的設置應符合教學計劃的要求，同時要注重課程的實用性和針對性。3.學校應定期對課程設置進行評估和調整，以適應社會的發展和學生的需求。三、教學內容1.學校應根據教學計劃和課程設置制定各課程的教學大綱，教學大綱應包括課程的教學目標、教學內容、教學方法、教學進度等方面的內容。2.教學內容應符合教學大綱的要求，同時要注重知識的系統性和連貫性。3.學校應定期對教學內容進行更新和補充，以保證教學內容的時效性和實用性。四、教學方法1.學校應根據教學內容和學生的特點選擇合適的教學方法，如講授法、討論法、實驗法、案例法等。2.教學方法應注重啟發式教學和互動式教學，提高學生的學習積極性和主動性。3.學校應鼓勵教師采用現代化的教學手段，如多媒體教學、網絡教學等，提高教學效果。五、教學進度1.學校應根據教學計劃和課程設置制定各課程的教學進度表，教學進度表應包括課程的教學內容、教學時間、教學地點等方面的內容。2.教學進度應按照教學進度表進行實施，如有調整應經任課教師和教學管理部門批準。3.學校應加強對教學進度的監督和管理，及時發現和解決教學進度中存在的問題。六、教學質量監控1.學校設立教學質量監控機構，負責對教學質量進行監控和評估。2.教學質量監控機構應定期對教學質量進行檢查和評估，如聽課、評課、考試等。3.教學質量監控機構應及時將教學質量檢查和評估結果反饋給任課教師和教學管理部門，提出改進意見和建議。4.任課教師應根據教學質量監控機構的反饋意見和建議，及時改進教學方法和教學內容，提高教學質量。學生管理一、學籍管理1.學校建立學生學籍檔案，記錄學生的基本信息、學習成績、獎懲情況等。2.學生入學時應辦理入學手續，如注冊、繳費等，取得學籍后方可正式入學。3.學生轉學、休學、退學等應按照學校的規定辦理相關手續，經學校批準后方可生效。4.學校應定期對學生的學籍進行清理和管理，如清理逾期未注冊的學生、退學的學生等。二、德育管理1.學校設立德育工作機構，負責對學生的德育工作進行管理和指導。2.德育工作機構應制定德育工作計劃，開展德育教育活動，如思想政治教育、品德教育、法制教育等。3.學校應加強對學生的日常行為管理，如考勤、紀律、衛生等，培養學生的良好行為習慣。4.學校應建立學生德育評價體系，對學生的德育表現進行評價和考核，將德育評價結果作為學生評優評先的重要依據。三、考勤管理1.學校建立學生考勤制度，規定學生的上課、實習、實驗等考勤要求。2.學生應按時參加學校規定的各項教學活動，如遲到、早退、曠課等應按照學校的規定進行處理。3.任課教師應認真做好考勤記錄，及時將學生的考勤情況反饋給教學管理部門。4.教學管理部門應定期對學生的考勤情況進行統計和分析，及時發現和解決學生考勤中存在的問題。四、紀律管理1.學校建立學生紀律制度，規定學生的行為規范和紀律要求。2.學生應遵守學校的各項規章制度，如遵守校規校紀、遵守社會公德等，如有違反應按照學校的規定進行處理。3.學校設立紀律檢查機構，負責對學生的紀律情況進行檢查和監督，如檢查學生的課堂紀律、宿舍紀律等。4.紀律檢查機構應及時將學生的違紀情況反饋給教學管理部門和學生管理部門，提出處理意見和建議。五、衛生管理1.學校建立學生衛生制度，規定學生的宿舍衛生、教室衛生等衛生要求。2.學生應保持宿舍和教室的清潔衛生，如定期打掃衛生、保持物品擺放整齊等。3.學校設立衛生檢查機構，負責對學生的衛生情況進行檢查和監督，如檢查宿舍衛生、教室衛生等。4.衛生檢查機構應及時將學生的衛生情況反饋給學生管理部門，提出改進意見和建議。后勤管理一、物資管理1.學校設立物資管理部門，負責學校的物資管理工作。2.物資管理部門應建立物資管理制度，規定物資的采購、入庫、出庫、保管等管理要求。3.物資管理部門應定期對物資進行盤點和清查，及時發現和解決物資管理中存在的問題。4.學校各部門應按照物資管理制度的要求，合理使用物資，節約物資，避免浪費。二、設備管理1.學校設立設備管理部門，負責學校的設備管理工作。2.設備管理部門應建立設備管理制度，規定設備的采購、驗收、使用、維護、保養等管理要求。3.設備管理部門應定期對設備進行檢查和維護，及時發現和解決設備管理中存在的問題。4.學校各部門應按照設備管理制度的要求，合理使用設備，愛護設備，避免設備損壞。三、校園環境管理1.學校設立校園環境管理部門，負責學校的校園環境管理工作。2.校園環境管理部門應建立校園環境管理制度，規定校園環境的清潔、綠化、美化等管理要求。3.校園環境管理部門應定期對校園環境進行檢查和整治，及時發現和解決校園環境管理中存在的問題。4.學校各部門應按照校園環境管理制度的要求，保持校園環境的整潔、美觀，愛護校園環境。四、安全管理1.學校設立安全管理部門，負責學校的安全管理工作。2.安全管理部門應建立安全管理制度，規定學校的安全防范、安全檢查、安全事故處理等管理要求。3.安全管理部門應定期對學校的安全情況進行檢查和評估，及時發現和解決安全管理中存在的問題。4.學校各部門應按照安全管理制度的要求，加強安全管理，提高安全意識，避免安全事故的發生。人事管理一、招聘與錄用1.學校根據教學、科研和管理工作的需要，制定招聘計劃，明確招聘崗位、招聘條件、招聘程序等。2.學校通過公開招聘、內部推薦等方式進行招聘，對應聘人員進行資格審查、面試、考核等，擇優錄用。3.學校與錄用人員簽訂勞動合同，明確雙方的權利和義務。4.學校建立人事檔案，記錄錄用人員的基本信息、工作經歷、考核評價等。二、考核與評價1.學校建立人事考核制度，對教職員工的工作業績、工作態度、職業道德等進行考核和評價。2.人事考核分為年度考核和聘期考核，年度考核每年進行一次，聘期考核每三年進行一次。3.人事考核采用定量考核和定性考核相結合的方式，考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。4.學校將人事考核結果作為教職員工晉升、獎懲、解聘等的重要依據。三、培訓與發展1.學校建立教職員工培訓制度，根據教職員工的工作需要和個人發展需求，制定培訓計劃，組織開展各種形式的培訓活動，如崗前培訓、崗位培訓、繼續教育等。2.學校鼓勵教職員工參加各種學術交流活動和培訓課程，提高教職員工的業務水平和綜合素質。3.學校為教職員工的發展提供良好的環境和條件，如提供科研經費、學術支持等，促進教職員工的個人發展。四、薪酬與福利1.學校建立教職員工薪酬制度，根據教職員工的崗位、工作業績、工作年限等因素，確定教職員工的薪酬水平。2