學校防疫活動管理制度一、總則1.目的為切實做好學校防疫工作，保障師生的身體健康和生命安全，確保學校各項教育教學活動的順利開展，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校全體師生員工以及在學校開展活動的校外人員。3.基本原則預防為主，科學防控。堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，采取科學有效的防控措施，防止疫情在學校傳播擴散。以人為本，保障健康。把保障師生的生命安全和身體健康放在首位，最大程度減少疫情對師生工作、學習和生活的影響。分級負責，屬地管理。學校各部門、各年級按照職責分工，負責本部門、本年級的防疫工作，同時接受當地政府和教育主管部門的指導和監督。快速反應，協同應對。建立健全快速反應機制，加強部門之間、師生之間的協同配合，共同應對疫情防控工作。二、組織管理1.防疫工作領導小組成立學校防疫工作領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人、年級主任為成員。領導小組負責全面領導學校的防疫工作，制定防疫工作方案和應急預案，協調解決防疫工作中的重大問題。2.工作小組職責分工綜合協調組：負責防疫工作的綜合協調和日常事務處理，收集、整理、上報防疫工作信息。疫情監測組：負責師生的健康監測，每日對師生進行體溫檢測，及時發現和報告發熱、咳嗽等癥狀的師生。防控指導組：負責指導學校各部門、各年級的防疫工作，制定防疫工作制度和流程，開展防疫知識培訓。物資保障組：負責防疫物資的采購、儲備、發放和管理，確保防疫物資的充足供應。宣傳教育組：負責防疫知識的宣傳教育，通過多種渠道向師生宣傳防疫知識，提高師生的防疫意識和自我保護能力。應急處置組：負責疫情突發情況下的應急處置工作，按照應急預案迅速采取隔離、送醫等措施，配合相關部門做好疫情防控工作。三、人員管理1.師生員工管理開學前，師生員工需如實填寫健康狀況信息登記表，向學校報告本人及共同居住人的健康狀況、旅居史等信息。開學后，師生員工每日需進行體溫檢測，體溫正常方可進入學校。如出現發熱、咳嗽等癥狀，應立即報告學校，并前往指定醫院就診。師生員工應遵守學校的防疫規定，佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離，不聚集、不扎堆。學校鼓勵師生員工積極參與防疫工作，如發現疫情線索應及時報告學校。2.校外人員管理校外人員因工作需要進入學校，需提前向學校相關部門報備，經同意后方可進入。校外人員進入學校時，需出示健康碼、行程碼，接受體溫檢測和登記。如健康碼為黃碼或紅碼，行程碼顯示去過中高風險地區，或體溫異常，不得進入學校。校外人員在學校期間，應遵守學校的防疫規定，佩戴口罩，不得隨意進入教學區域和學生宿舍。四、場所管理1.教學場所管理教室應保持通風良好，每日至少通風3次，每次通風時間不少于30分鐘。桌椅擺放應保持合理間距，學生之間應保持1米以上的社交距離。教師授課時應佩戴口罩，學生在教室學習時可不佩戴口罩，但應保持良好的個人衛生習慣。學校應定期對教室進行清潔消毒，每日放學后對教室進行全面清潔，每周至少進行1次消毒。2.宿舍管理學生宿舍應保持通風良好，每日至少通風2次，每次通風時間不少于30分鐘。宿舍內床鋪應保持合理間距，學生之間應保持1米以上的社交距離。學生應遵守宿舍管理規定，按時作息，保持宿舍整潔衛生。學校應定期對宿舍進行清潔消毒，每日對宿舍公共區域進行清潔，每周至少對宿舍內部進行1次消毒。3.食堂管理食堂應保持環境整潔，每日對食堂進行全面清潔，每周至少進行1次消毒。食堂工作人員應持健康證上崗，工作時應佩戴口罩、帽子和手套。食品采購應嚴格把關，確保食品安全。食品加工應生熟分開，煮熟煮透。師生就餐時應保持安全距離，采用錯峰就餐或送餐到班等方式，避免人員聚集。4.其他場所管理圖書館、體育館、實驗室等場所應保持通風良好，定期進行清潔消毒。學校公共衛生間應配備洗手液、衛生紙等用品，每日進行清潔消毒。學校應設置臨時隔離觀察室，用于臨時隔離觀察發熱、咳嗽等癥狀的師生。臨時隔離觀察室應保持通風良好，每日進行清潔消毒。五、活動管理1.教學活動管理學校應根據疫情防控要求，合理安排教學活動，盡量減少人員聚集。如開展線下教學活動，應嚴格控制班級規模，保持合理的師生間距。教師應加強對學生的健康監測，如發現學生出現發熱、咳嗽等癥狀，應及時報告學校，并安排學生前往臨時隔離觀察室。學校應暫停組織大型聚集性教學活動，如確需組織，應報當地教育主管部門批準，并制定詳細的防疫方案。2.體育活動管理學校應根據疫情防控要求，合理安排體育活動，避免人員聚集。體育活動應在室外空曠場地進行，學生之間應保持1米以上的社交距離。體育教師應加強對學生的健康監測，如發現學生出現發熱、咳嗽等癥狀，應及時報告學校，并安排學生前往臨時隔離觀察室。學校應暫停組織大型聚集性體育活動，如確需組織，應報當地教育主管部門批準，并制定詳細的防疫方案。3.社團活動管理學校應根據疫情防控要求，合理安排社團活動，盡量減少人員聚集。社團活動應在室外空曠場地或通風良好的室內場所進行，學生之間應保持1米以上的社交距離。社團指導教師應加強對學生的健康監測，如發現學生出現發熱、咳嗽等癥狀，應及時報告學校，并安排學生前往臨時隔離觀察室。學校應暫停組織大型聚集性社團活動，如確需組織，應報當地教育主管部門批準，并制定詳細的防疫方案。4.考試管理學校應根據疫情防控要求，合理安排考試時間和地點，盡量減少人員聚集。考試應在通風良好的室內場所進行，考生之間應保持1米以上的社交距離。監考教師應加強對考生的健康監測，如發現考生出現發熱、咳嗽等癥狀，應及時報告學校，并安排考生前往臨時隔離觀察室。學校應暫停組織大型聚集性考試，如確需組織，應報當地教育主管部門批準，并制定詳細的防疫方案。六、物資管理1.防疫物資儲備學校應建立防疫物資儲備制度，儲備充足的口罩、體溫計、消毒液、洗手液等防疫物資。防疫物資應按照規定的種類、數量和質量標準進行儲備，確保物資的有效期和質量安全。學校應定期對防疫物資進行盤點和檢查，及時補充短缺物資，確保防疫物資的充足供應。2.物資采購與發放防疫物資的采購應嚴格按照相關規定進行，選擇正規渠道采購，確保物資的質量安全。防疫物資的發放應建立臺賬，記錄物資的名稱、數量、領取時間、領取人等信息，確保物資發放的規范和可追溯。學校應優先保障一線防疫人員和重點場所的防疫物資需求，合理分配防疫物資。七、健康教育與宣傳1.防疫知識培訓學校應定期組織師生員工進行防疫知識培訓，提高師生員工的防疫意識和自我保護能力。培訓內容應包括疫情防控政策、防疫知識、個人衛生習慣等方面。培訓方式可采用線上培訓、線下培訓、專題講座等多種形式。2.宣傳教育學校應通過多種渠道向師生員工宣傳防疫知識，如校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等。宣傳內容應包括疫情防控政策、防疫知識、個人衛生習慣、心理健康等方面。學校應鼓勵師生員工積極參與防疫宣傳教育活動，營造良好的防疫氛圍。八、應急處置1.應急預案制定學校應制定完善的防疫應急預案，明確應急處置流程和各部門、各人員的職責分工。應急預案應包括疫情報告、隔離措施、送醫救治、校園管控、物資保障、信息發布等方面的內容。學校應定期對應急預案進行演練，提高應急處置能力。2.疫情報告師生員工如發現發熱、咳嗽等癥狀，應立即報告學校疫情監測組。疫情監測組接到報告后，應立即對報告人進行體溫檢測，并詢問相關癥狀和旅居史等信息。如初步判斷為疑似病例，疫情監測組應立即報告學校防疫工作領導小組，并按照應急預案采取相應的措施。3.隔離措施學校應設置臨時隔離觀察室，對疑似病例和密切接觸者進行臨時隔離觀察。臨時隔離觀察室應安排專人負責管理，為隔離人員提供必要的生活保障和心理支持。隔離人員應遵守隔離規定，不得擅自離開隔離觀察室。4.送醫救治如疑似病例經醫療機構診斷為確診病例，學校應立即配合醫療機構做好患者的救治工作，并及時報告當地政府和教育主管部門。學校應通知患者的家長或監護人，告知患者的病情和救治情況。學校應配合醫療機構對患者的密切接觸者進行追蹤和管理。5.校園管控如發生疫情，學校應立即實施校園管控措施，限制人員進出，暫停線下教學活動。學校應加強校園巡邏，維護校園秩序，確保校園安全。學校應做好師生員工的心理疏導工作，緩解師生員工的焦慮情緒。6.物資保障學校應保障防疫物資的充足供應，確保應急處置工作的順利開展。學校應根據應急處置需要，及時調配防疫物資，優先保障一線防疫人員和重點場所的物資需求。7.信息發布學校應及時、準確地發布疫情防控信息，回應師生員工和家長的關切。信息發布應遵循公開、透明、及時、準確的原則，不得瞞報、謊報、漏報疫情信息。九、監督與檢查1.監督檢查機制學校應建立健全防疫工作監督檢查機制，定期對學校各部門、各年級的防疫工作進行監督檢查。監督檢查內容包括防疫制度執行情況、人員管理情況、場所管理情況、活動管理情況、物資管理情況等方面。學校應設立