課時跟蹤檢測（五）滕王閣序(時間：40分鐘滿分：50分)一、基礎鞏固(21分，1～3題每小題3分)1．對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ()A．①控蠻荊而引甌越引：連接②都督閻公之雅望 望：聲望B．①宇文新州之懿范 懿：美好②童子何知，躬逢勝餞 躬：親自C．①訪風景于崇阿 崇：高大的②披繡闥，俯雕甍 披：開D．①云銷雨霽，彩徹區明 區：地區②他日趨庭，叨陪鯉對 趨：走向解析：選D此題考查對文言實詞的理解。D項，“區”在文中的意思是“天空”，“趨”的意思是“快步走過”。2．從詞類活用的角度看，下列各句中加點的詞與例句中的“霧”相同的一項是 ()例句：雄州霧列，俊采星馳A．敢竭鄙懷B．襟三江而帶五湖C．四美具，二難并D．有好事者船載以入解析：選D例句與D項，都為名詞作狀語；A項，使動用法；B項，意動用法；C項，形容詞作名詞。3．對下列句中加點虛詞含義和用法的分析，正確的一項是 ()①窮且益堅，不墜青云之志②不者，若屬皆且為所虜③賓主盡東南之美④臣之壯也，猶不如人A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④相同C．①②不同，③④不同D．①②不同，③④相同解析：選C①連詞，反而，卻；②副詞，將要；③結構助詞，的；④助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。4．將下面的句子翻譯成現代漢語。(6分)(1)童子何知，躬逢勝餞。(2分)譯文：_____________________________________________________________________(2)屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？(4分)譯文：_____________________________________________________________________答案：(1)我年幼無知，卻有幸參加這場盛大的宴會。(2)使賈誼遭受委屈，貶于長沙，并不是沒有圣明的君主；使梁鴻逃匿到齊魯海濱，難道不是在政治昌明的時代？5．在下面的橫線上填上恰當的語句。(6分，每句1分)(1)物華天寶，龍光射牛斗之墟。(2)潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。(3)落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。(4)老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。(5)東隅已逝，桑榆非晚。(6)馮唐易老，李廣難封。二、閱讀鑒賞(19分)閱讀下面的文言文，完成6～9題。新修滕王閣記韓愈愈少時則聞江南多臨觀之美，而滕王閣獨為第一，有瑰偉絕特之稱。及得三王①所為序、賦、記等，壯其文辭，益欲往一觀而讀之，以忘吾憂。系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事②斥守揭陽，便道取疾以至海上，又不得過南昌而觀所謂滕王閣者。其冬，以天子進大號③，加恩區內，移刺袁州。袁于南昌為屬邑，私喜幸自語，以為當得躬詣大府，受約束于下執事，及其無事且還，儻得一至其處，竊寄目償所愿焉。至州之七月，詔以中書舍人太原王公為御史中丞，觀察江南西道；洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁悉屬治所。八州之人前所不便及所愿欲而不得者公至之日皆罷行之大者驛聞小者立變春生秋殺陽開陰閉。令修于庭戶數日之間，而人自得于湖山千里之外。吾雖欲出意見，論利害，聽命于幕下，而吾州乃無一事可假而行者，又安得舍己所事以勤館人？則滕王閣又無因而至焉矣！其歲九月，人吏浹和，公與監軍使燕于此閣，文武賓士皆與在席。酒半，合辭言曰：“此屋不修，且壞。前公為從事此邦，適理新之，公所為文，實書在壁；今三十年而公來為邦伯，適及期月，公又來燕于此，公烏得無情哉？”公應曰：“諾。”于是棟楹梁桷板檻之腐黑撓折者，蓋瓦級磚之破缺者，赤白之漫漶不鮮者，治之則已；無侈前人，無廢后觀。工既訖功，公以眾飲，而以書命愈曰：“子其為我記之！”愈既以未得造觀為嘆，竊喜載名其上，詞列三王之次，有榮耀焉；乃不辭而承公命。其江山之好，登望之樂，雖老矣，如獲從公游，尚能為公賦之。元和十五年十月某日，袁州刺史韓愈記。[注]①三王：王勃作《滕王閣序》，王緒作《滕王閣賦》，王仲舒作《修滕王閣記》。后兩作已失傳。②言事：指上《論佛骨表》被貶斥揭陽。③大號：年號。6．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分) ()A．壯其文辭 壯：以……為壯，認為……壯美B．竊寄目償所愿焉 竊：私下里C．公與監軍使燕于此閣 燕：同“宴”，設宴席D．于是棟楹梁桷板檻之腐黑撓折者 檻：門檻解析：選DD項，檻：欄桿。7．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分) ()A．八州之人/前所不便及/所愿欲而不得者/公至之/日皆罷行之/大者驛聞/小者立變/春生秋殺/陽開陰閉B．八州之人/前所不便及所愿欲而不得者/公至之日/皆罷行之/大者驛聞/小者立變/春生秋殺/陽開陰閉C．八州之人前/所不便及所愿/欲而不得者/公至之日/皆罷行之/大者驛聞/小者立變/春生秋殺/陽開陰閉D．八州之人前/所不便及所愿欲而不得者/公至之日/皆罷行之大者驛聞小者/立變/春生秋殺/陽開陰閉解析：選B八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罷行之。大者驛聞，小者立變，春生秋殺，陽開陰閉。8．下列對原文有關內容的分析和評價，不正確的一項是(3分)()A．滕王閣是初唐時高祖之子滕王李元嬰任洪州都督時所建，危樓高聳，下臨贛江，遠覽山川，俯瞰城府。后又曾改建，壯麗非凡，獨為江南第一。韓愈在此正是以對滕王閣的贊美開始行文的。B．因為有壯美之辭的“序、賦、記等”，作者自然“益欲往一觀而讀之”，以忘卻自己的煩憂。下面筆勢一轉，卻是“系官于朝，愿莫之遂”，并未能如愿前去觀賞。C．末尾“其江山之好，登望之樂，雖老矣，如獲從公游，尚能為公賦之”，作者在敘事之外，又以不盡之言，寄寓了老之將至、興盡而歸之意。D．全篇除用少數文字扼要記敘了滕王閣的修建過程外，幾乎全是圍繞登閣一事傾訴心向往之而不得償愿之情，勾起讀者去想象滕王閣的美。解析：選CC項，“寄寓了老之將至興盡而歸之意”錯，應為“寄寓了滿腔不盡之意”。9．將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)而吾州乃無一事可假而行者，又安得舍己所事以勤館人？(5分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今三十年而公來為邦伯，適及期月，公又來燕于此，公烏得無情哉？(5分)譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)但是我的地方沒有一件事情可借來出行，又怎么能放下自己的事情來使您的接待之人辛勞呢？(2)現在，(您離開南昌)三十年后，您來到南昌做地方長官，今天剛好一個月，您又來這設宴，您怎么能沒有情感呢？參考譯文：韓愈年輕的時候就聽說江南多有(宜于)登臨游賞的所在，而滕王閣是第一，有瑰麗、雄偉、奇絕、獨特的稱號。等到三王為它寫了序、賦、記等，覺得他們文章很壯美，更加想去那里看一看，然后閱讀前人文章，以便忘記我的憂愁。受在朝廷做官的束縛，參觀滕王閣的愿望沒有機會實現。十四年，因為談論事情(佛骨)被貶留守揭陽，因為想近便，走了捷徑，以致取道海上，又不能夠經過南昌來看看所說的滕王閣。這年冬天，因為皇帝改變年號，在國內施加恩德，轉任袁州刺史。袁州是南昌的附屬地方，我私下里高興僥幸地對自己說，認為應當能夠親自到南昌府，接受您的手下官吏的管制，等到沒有事情將要返還的時候，或許可以有一機會到滕王閣的所在，我私下里放眼觀賞償還平生所愿。到了袁州七月的時候，有詔命讓中書舍人太原王公做御史中丞，考察江南西道；洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁都是所屬管治的地方。八個地方的百姓，以前不便施行的以及要求不能滿足的，王公到了之后，以前不便施行的停止，想要做而不能得到滿足的施行。大的事情通過使者報告皇上，小的事情立刻就改變了，應當赦免的赦免，應當處死的處死，正大光明的得以倡導，違法背義的得以禁止。政令在府內幾天內制定，百姓在湖山千里之外得知。我雖然想提出些意見，談論利益和弊端，聽命于王公手下的官吏，但是我的地方沒有一件事情可借來出行，又怎么能放下自己的事情來使你的接待之人辛勞呢？于是滕王閣又沒有機會到達啊。這年九月，百姓和官員融洽，王公和監軍讓人設宴在這個地方，文官武將賓客士人都在酒席上。宴會進行中途，匯合各種言辭說：“這閣子若不修整，將毀壞。以前您作為這里的官員，有恰當理由來使它新，您的文章，確實寫在墻壁上。現在，(您離開南昌)三十年后，您來到南昌做地方長官，今天剛好一個月，您又來這設宴，您怎么能沒有情感呢？”王公說：“是。”于是腐爛變黑彎曲折斷的楹柱屋梁椽子木板欄桿，破敗殘缺的屋蓋瓦片臺階磚石，色彩中浸壞模糊不鮮艷的，修治好就停止；沒有比前人奢侈，不妨礙后人觀賞。工程已經完成，您和大家喝酒，同時寫信命令我，說：“希望您能為我記載這件事。”我既然因為沒有前往觀賞嘆息，私下里高興名字能列在它的上面，文章列在三王的下邊，有榮耀啊；于是不推辭接受了您的命令。那山河的優美，登臨眺望的快樂，即使年齡很大了，如果能獲得機會和您一起游玩，還能為您做文章。元和十五年十月某日，袁州刺史韓愈記。三、表達交流(10分)10．把王勃《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”擴展成100余字的文字。(5分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：沉沉的夕陽牽墜著身邊的云彩，編織出一天的似錦的霞。那明靜的秋水被霞光映紅，分不出哪是水，哪是天。那成群的鐵黑的野鴨這時也拍打著羽翼，一個接一個地離開了水面，飛向西落的紅日，漸漸地變小了，在水天交融處留下了一行書寫在天邊的省略號。11．概括下面一段文字的主要信息，不超過40個字。(5分)唐代初期，詩歌創作仍受南朝詩風的影響，題材較狹窄，追求華麗辭藻。待到被稱為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現，才擴大了詩的表現范圍，從臺閣走向關山和塞漠，顯示出雄偉的氣勢和開闊的襟懷。他們無論寫邊塞，還是寫行旅、送別，都有著這樣的情思和風貌。在詩的體式上，這時完成了五、七言律詩的定型。律詩屬于近體詩，是相對于古體詩而言的。古體分四、五、七言和雜言，平仄沒有限制，也不求對