第三章生態系統及其穩定性-2023學年高二生物章末測試必刷卷(人教版2019選擇性必修2)_第1頁
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文檔簡介

第三章生態系統及其穩定性單元測試卷一、單選題1.環境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進入生物體內后儲存在脂肪、神經組織中,不容易被排出體外。某生態系統有甲、乙、丙、丁四個營養級,在某一時間測得生物體內所含某種重金屬的濃度如圖所示。下列相關敘述錯誤的是(

)A.所處營養級越高的生物,其體內重金屬濃度越高B.乙營養級攝入的能量多于乙營養級同化的能量C.該生態系統中物質流動渠道是丙→甲→乙→丁D.DDT和重金屬都可通過食物鏈積累【答案】C【分析】生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,在食物鏈中,營養級別越高的生物,體內積累的有毒物質就越多,因為環境中有些污染物(如重金屬、化學農藥等)具有化學性質穩定、不易分解的特點,會在生物體內積累而不易排出。因此該生態系統中的食物鏈是丁→乙→甲→丙。【詳解】A、重金屬會沿食物鏈和食物網在生物體內富集,所處營養級越高的生物,其體內重金屬濃度越高,A正確;B、乙營養級攝入的能量包括同化的能量和未同化的能量,因此乙營養級攝入的能量多于乙營養級同化的能量,B正確;C、該生態系統中的物質流動渠道是丁→乙→甲→丙,C錯誤;D、DDT和重金屬都可通過食物鏈積累,D正確。故選C。2.2011年夏秋之際,“2010年河南商城多人被蜱蟲咬傷后不治身亡”的陰影還未散去,據報道又有多人被蜱蟲咬傷,一度引起村民恐慌。蜱蟲一般都生活在一些動物表皮,以吸取動物血液為生,所以體內經常會攜帶來自動物的多種病毒。如果攜帶這些病毒的蜱蟲叮咬了人,患者可能會感染上某些病毒,繼而引發重大疾病。蜱蟲的生活方式、蜱蟲體內的病毒屬于生態系統的成分分別是(

)A.捕食分解者 B.寄生消費者C.寄生分解者 D.競爭分解者【答案】B【分析】生態系統的成分包括非生物的物質和能量,生產者,消費者和分解者,種間關系有寄生,共生,競爭,捕食。【詳解】蜱蟲一般都生活在一些動物表皮,以吸取動物血液為生,據此判斷為它的生活方式為寄生;病毒屬于無細胞結構的生物,營寄生生活,在生態系統中屬于消費者,B正確,ACD錯誤。故選B。3.農田生態系統中的植物主要是水稻和少量雜草,存在的動物有一些昆蟲和一些田螺等,其中田螺以一些就近的水生植物、藻類、土壤腐殖質為食。下列關于農田生態系統的結構和功能的敘述,錯誤的是(

)A.在農田生態系統中完成了碳循環等物質循環過程B.田螺能夠將有機物分解為無機物,并被水稻和雜草等植物所利用C.田螺的生命活動伴隨能量的流入、傳遞、轉化和散失D.農田生態系統的物質循環與能量流動之間不是相互獨立的【答案】A【分析】物質循環與能量流動之間是相互依存的,物質是能量的載體,能量作為動力推動物質循環。【詳解】A、物質循環具有循環性和全球性的特點,即碳循環需在生物圈才可完成,A錯誤;B、田螺作為該生態系統中的分解者,能夠將有機物分解為無機物,并被水稻和雜草等植物所利用,B正確;C、田螺的生命活動伴隨能量的流入、傳遞、轉化和散失,主要通過攝食、消化和呼吸作用實現,C正確;D、物質循環與能量流動之間是相互依存的,物質是能量的載體,能量作為動力推動物質循環,D正確。故選A。4.下列關于生態系統中分解者的敘述,正確的是(

)A.所有的異養生物都是分解者B.分解者主要營腐生生活C.分解者對植物的傳粉和種子的傳播等有重要作用D.分解者僅包括細菌和真菌,能將動植物遺體中的有機物分解成無機物【答案】B【分析】生態系統的組成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水歸還無機環境,促進了物質的循環。【詳解】A、有些異養生物屬于消費者,比如變形蟲,A錯誤;B、腐生是生物體獲得營養的一種方式。凡從動植物尸體或腐爛組織獲取有機物維持自身生活的生物叫“腐生生物”,分解者主要營腐生生活,B正確;C、消費者對植物的傳粉和種子的傳播等有重要作用,C錯誤;D、分解者不僅限于細菌和真菌,如蚯蚓,D錯誤。故選B。5.某同學在分析羊食草的過程后繪制了如下能量流動模型。下列相關敘述,正確的是(

)A.有機肥中化學能的主要流向是被草吸收、同化、利用B.流經該生態系統能量的唯一來源是過程①固定的光能C.羊所排糞便中的能量應該屬于羊同化的能量D.③中的能量應該來自羊“生長發育、繁殖”的能量【答案】D【分析】1、生態系統中能量流動的特點是:單向流動、逐級遞減。2、能量去路:①自身呼吸消耗、轉化為其他形式的能量和熱能。②流向下一營養級。③殘體、糞便等被分解者分解。④未被利用:包括生物每年的積累量,也包括動植物殘體以化學燃料形式被儲存起來的能量。即一個營養級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【詳解】A、植物不能利用有機肥中的能量,只有分解者將有機物分解后,植物利用其中的礦質元素,有機肥中的能量主要流向土壤微生物(分解者),A錯誤;B、據圖可知,流經該生態系統能量有①固定的光能,此外還有有機肥中的化學能,B錯誤;C、羊所排糞便中的能量應屬于上一營養級即草所同化的能量,C錯誤;D、③為羊遺體殘骸流向分解者的部分,其中的能量應該來自羊“生長發育、繁殖”的能量,D正確。故選D。6.在一個生態系統中,許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養關系構成了食物網。如圖所示是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖。下列各項敘述中,不正確的是(

)A.生態系統中生產者有2個,它們是該生態系統的主要成分B.若丙種群數量下降20%,辛種群數量不會發生明顯變化C.在該食物網中辛占3個營養級D.只在丁和辛、丙和乙之間既存在競爭關系又存在捕食關系【答案】D【分析】分析題圖:圖示是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖,其中甲和戊為生產者,它們固定的太陽能是流經該生態系統的總能量;其余生物均為消費者。食物鏈共有七條:甲→乙→辛;甲→乙→丁→辛;甲→丙→乙→辛;甲→丙→乙→丁→辛;甲→丙→丁→辛;甲→丙→己→庚;戊→丁→辛;戊→己→庚。【詳解】A、生產者是食物鏈的第一營養級,該生態系統中生產者有2個(甲和戊),它們是該生態系統的主要成分,A正確;B、由圖可知甲到辛的食物鏈有5條,因此丙種群數量下降20%時,由于它在食物網中的位置可以由這個營養級的其他生物來代替,整個生態系統的結構和功能仍然能維持相對穩定狀態,所以對辛種群不會有太大影響,即辛種群數量不會發生明顯變化,B正確;C、辛在該食物網中占有3個營養級,即第三營養級、第四營養級和第五營養級,C正確;D、圖中乙和丁、丙和乙之間也存在競爭和捕食的關系,D錯誤。故選D。7.下列關于生態系統信息傳遞的描述,正確的是(

)A.鳥類的“求偶炫耀”不屬于行為信息B.植物都通過化學物質傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞D.生命活動的正常進行,離不開信息傳遞【答案】D【分析】1、生態系統中信息的種類:(1)物理信息:生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網的振動頻率。(2)化學信息:生物在生命活動中,產生了一些可以傳遞信息的化學物質,如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等。(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏。2、信息傳遞在生態系統中的作用:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。(3)群落和生態系統:能調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定。【詳解】A、行為信息是指動物的特殊行為,故鳥類的“求偶炫耀”屬于行為信息,A錯誤;B、植物可以通過化學物質傳遞信息,也可以通過物理信號傳遞信息,B錯誤;C、生態系統中的信息傳遞往往是雙向的,信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞,也可從高營養級向低營養級傳遞,C錯誤;D、個體生命活動的正常進行,離不開信息傳遞,這是信息傳遞在生態系統中的作用之一,D正確。故選D。8.下列關于生態系統組成成分的敘述,正確的是(

)A.一種生物只能屬于生態系統中的一種生物成分B.硝化細菌屬于自養生物,在生態系統中屬于生產者C.動物都屬于消費者,其中食草動物屬于第二營養級D.分解者分解動﹑植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物再利用【答案】B【分析】生態系統的組成成分包括生產者、消費者和分解者以及非生物的物質和能量。【詳解】A一種生物可能屬于生態系統中的不同生物成分,如蒼蠅吸食動物血液,則屬于消費者,若從動物糞便中獲取營養物質,則屬于分解者,A錯誤;B、硝化細菌可以利用氨氧化釋放的能量把二氧化碳合成有機物,屬于自養生物,在生態系統中屬于生產者,B正確;C、大多數動物屬于消費者,但蚯蚓等屬于分解者,C錯誤;D、分解者分解動﹑植物遺體釋放出來的能量以熱能的形式散失,不能被綠色植物再利用,D錯誤。故選B。9.下列有關食物鏈和食物網的敘述,錯誤的是(

)A.食物鏈上植食、肉食動物分別處于第二第三營養級B.錯綜復雜的食物網是生態系統保持相對穩定的重要條件C.能量在食物鏈上的相鄰營養級之間只能單方向流動D.食物鏈和食物網是生態系統物質循環,能量流動的主要渠道【答案】A【分析】食物鏈是指在生態系統中生產者和消費者之間存在吃與被吃的關系,多條食物鏈交織在一起就構成了食物網。在生態系統中,物質是循環的,而能量流動是單向流動、逐級遞減的。【詳解】A、食物鏈上植食動物處于第二營養級,肉食動物可能處于第三、第四或更高營養級,A錯誤;B、錯綜復雜的食物網是能量流動和物質循環的渠道,因此食物網是生態系統保持相對穩定的重要條件,B正確;C、食物鏈中生物之間的捕食關系不可逆轉,因此能量沿食物鏈是單方向流動的,C正確;D、食物鏈和食物網是生態系統物質循環、能量流動的主要渠道,D正確。故選A。10.如圖為某生態系統的組成成分圖,其中字母表示各組成成分,箭頭表示碳元素的流動方向,下列有關敘述正確的是(

)A.a→b過程一定與葉綠體這種細胞器有關B.圖中b→c→d→e能構成多條食物鏈C.碳在系統中循環的形式是CO2,圖中還缺少b→a、c→aD.f為分解者,只包含細菌和真菌【答案】B【分析】分析題圖:圖中a為無機環境;b為綠色植物,代表生產者;cde為消費者;f為分解者。【詳解】A、a→b表示碳從無機環境進入生物群落,該過程主要依靠植物細胞中葉綠體進行的光合作用,也與微生物的化能合成作用有關,所以該過程不一定與葉綠體有關,A錯誤;B、圖中a、b、c、d都含有多個物種,所以b→c→d→e能構成多條食物鏈,B正確;C、碳在生物群落和無機環境之間循環的形式是CO2,而在群落內部是以有機物的形式傳遞,C錯誤;D、f為分解者,包括腐生生活的細菌、真菌和動物,D錯誤。故選B。11.我國傳統文化中蘊藏著大量的生物學知識,下列對應關系錯誤的是(

)A.“南橘北枳”——環境影響生物性狀B.“牝雞司晨”——性激素分泌異常導致母雞性反轉C.“關關雎鳩,在河之洲”——行為信息利于種群的繁衍D.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”——生物對環境的適應【答案】C【分析】1、生物的性狀由環境和基因共同決定。2、生態系統中信息的類型:(1)物理信息:生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,稱為物理信息。(2)化學信息:指生態系統中各個層次的生物所產生的一些代謝產物,影響、協調生態系統的各種功能而形成的信息。(3)行為信息:指生物在生長發育、生命活動的過程中某些特殊表現和特殊行為所表達的信息。【詳解】A、“南橘北枳”是指南方溫度高適合柑橘生長,而北方溫度較低,不適宜柑橘生長,會影響柑橘的色澤、口感品質,說明環境影響生物性狀,A正確;B、“牝雞司晨”是指原來下過蛋的母雞,以后卻變成公雞,長出公雞的羽毛,發出公雞樣的啼聲,這種現象稱為性反轉,是性激素分泌異常導致,B正確;C、“關關雎鳩,在河之洲”指關關鳴叫的水鳥,體現生態系統的物理信息,有利于種群的繁衍,C錯誤;D、“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”意思是黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的,不易被人或其他動物發現,是一種保護色,是動物對環境的一種適應,這說明生物與環境的關系是生物適應環境,D正確。故選C。12.煙粉虱用刺吸式口器吸取棉花汁液并傳播多種病毒,嚴重影響棉花的生長發育。它的體長不足1mm,飛行能力差,繁殖能力強。現已擴散到世界各地并泛濫成災,成蟲對黃色很敏感,人們常設置黃色板加以誘殺。據此分析下列說法正確的是(

)A.常用標志重捕法調查煙粉虱種群密度B.煙粉虱與棉花存在寄生關系C.殺蟲劑會使煙粉虱發生抗藥性定向變異D.設置黃色板誘殺煙粉虱成蟲屬于化學防治【答案】B【分析】1、一般植物和個體小活動能力小的動物以及蟲卵常用的調查方法是樣方法,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度;活動能力大的動物常用標志重捕法,其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度。2、生物防治:生物防治是生態系統中的信息傳遞,利用物種間的相互關系,以一種或類生物抑制另一種或另一類生物的方法。【詳解】A、煙粉虱活動范圍小,個體活動能力差,調查其種群密度適用樣方法,A錯誤;B、煙粉虱生活在棉花植株的體表,并從棉花體內吸取營養,二者是寄生關系,B正確;C、變異是不定向的,殺蟲劑起到的是選擇的作用,C錯誤;D、設置黃色板誘殺煙粉虱成蟲,從而降低其種群密度,這屬于生物防治,D錯誤。故選B。13.下列有關生態系統能量流動的敘述,正確的是(

)A.一種蜣螂專以大象糞便為食,則它最多能獲取大象所同化能量的20%B.生態農業可通過物質多級利用大大提高能量的傳遞效率C.生產者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環境流人生物群落D.生態系統的能量是伴隨物質而循環利用的【答案】C【分析】1、同化量和攝入量的區分:同化量:生物同化作用固定的能量總和。攝入量:生物攝入體內的有機物中所含的能量。糞便量:動物糞便中所含能量。三者之間的關系:同化量=攝入量糞便量。即被動物攝入體內的能量,有一小部分存在于動物排出的糞便中,其余大部分被動物體所同化。2、生態系統的能量流動:【詳解】A、大象同化的能量有三個去向:①被下一營養級攝入;②大象死亡后的尸體殘骸被分解者利用;③留在大象體內的能量。蜣螂利用的是未被大象同化的上一營養級的能量,不屬于大象的同化量,A錯誤;B、能量的傳遞效率不能提高,B錯誤;C、生產者通過光合作用,將太陽能固定在有機物中,使能量從非生物環境中流入生物群落,C正確;D、生態系統中的能量不能循環利用,只會單向傳遞。物質可以循環利用,D錯誤。故選C。14.生態系統是當今最受人們重視的研究領域之一,全球所面臨的資源與環境問題的解決,都有賴于對生態系統的結構與功能的研究。下列有關生態系統結構和功能的說法,錯誤的是(

)A.細菌在生態系統中可能是分解者、生產者或消費者B.食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,生態系統的物質循環和能量流動就是沿著這種渠道進行的C.落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時,往往不易在短時間內恢復到原來的狀態,原因是其抵抗力穩定性較低D.污染的湖泊使魚類大量死亡,腐生細菌增多,進一步加重了污染,這種調節是正反饋調節【答案】C【解析】生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構,組成成分又包括非生物的物質和能量,生產者、消費者和分解者,營養結構就是指食物鏈和食物網;生態系統的功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞。【詳解】A、細菌在生態系統中可能是生產者(如硝化細菌)、消費者(如根瘤菌)或分解者(如枯草桿菌),A正確;B、生態系統的營養結構指的是食物鏈和微生物,生態系統的物質循環和能量流動就是沿著食物鏈和食物網進行的,B正確;C、落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時,往往不易在短時間內恢復到原來的狀態,原因是其恢復力穩定性較低,C錯誤;D、反饋調節包括正反饋調節和負反饋調節,污染的湖泊使魚類大量死亡,腐生細菌增多,進一步加重了污染,這屬于正反饋調節,D正確。故選C。15.假設某棉田生態系統只存在“棉花→棉鈴蟲→食蟲鳥”一條食物鏈。其能量流動關系如下圖所示(字母表示能量數值)。下列分析錯誤的是(

)A.食蟲鳥糞便中的能量屬于c中流入分解者的能量B.用于棉鈴蟲生長、發育和繁殖的能量等于b(d+e)C.若食蟲鳥增加1kg,則至少需要消耗棉花25kgD.棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進行能量流動和物質循環

【答案】D【分析】能量流動指生態系統中能量輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動是生態系統的重要功能,在生態系統中,生物與環境,生物與生物間的密切聯系,可以通過能量流動來實現,能量流動兩大特點:單向流動,逐級遞減。【詳解】A、食蟲鳥是第三營養級生物,第三營養級生物糞便中的能量屬于第二營養級生物同化量的一部分,第二營養級是棉鈴蟲,棉鈴蟲的同化量用c表示,所以食蟲鳥糞便中的能量屬于c中流入分解者的能量,A正確;B、用于棉鈴蟲生長、發育和繁殖的能量=同化量c-呼吸消耗量e=攝入量b-糞便量d-呼吸消耗量e=b-d-e,B正確;C、能量傳遞效率是10%—20%,求至少需要消耗棉花多少用20%的能量傳遞效率計算,即若食蟲鳥增加1kg,則至少需要消耗棉花1kg÷20%÷20%=25kg,C正確;D、棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進行能量流動,但不能進行物質循環,物質循環發生在無機環境與生物群落之間,D錯誤。故選D。16.科學家對一個溫帶森林生態系統的能量流動進行定量分析,結果如圖(圖中數字為能量值,單位是J/(cm2?a),下列敘述正確的是(

)A.用于植食性動物生長、發育和繁殖的能量是1.96×105J/(cm2?a)B.植食性動物在生態系統中占據相同的生態位C.從生產者到初級消費者的能量傳遞效率約為0.85%D.枯枝落葉層中的物質和能量可以被植物根系吸收利用【答案】C【分析】1、輸入每營養級的能量去向分為兩部分:一部分在該營養級生物的呼吸作用中以熱能的形式散失,一部分則用于該營養級生物的生長、發育和繁殖。而后一部分能量中,包括現存的生物體含有的能量(未被利用)、流向分解者的能量、流向下一營養級的能量(最高營養級生物除外)。2、生態位是指一個種群在生態系統中,在時間空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系與作用。【詳解】A、植食性動物的同化量為:3.27×1051.31×105=1.96×105J/(cm2·a),同化量中除去呼吸散失的能量才是用于植食性動物生長、發育和繁殖的能量,A錯誤;B、生態位是指一個種群在生態系統中,在時間空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系與作用,故可知植食性動物在生態系統中占據不同的生態位,B錯誤;C、生產者的同化量為2.31×107J/(cm2·a),初級消費者的同化量為1.96×105J/(cm2·a),因此從生產者到初級消費者的能量傳遞效率約為1.96×105÷(2.31×107)=0.85%,C正確;D、枯枝落葉層中的物質經微生物分解為無機物后能被植物根系吸收利用,但是能量不可以被植物根系吸收利用,因為能量不能循環利用,D錯誤。故選C。17.“小養殖、小種植、小加工、小工匠”四小農場是推進鄉村振興過程中的重要力量,如圖所示為一個小型人工生態農場的模式圖以及該小型人工生態農場中農作物和雞的部分能量值(單位:104kJ),請根據圖和表格分析,下列說法正確的是()項目凈同化量(同化量呼吸消耗量)呼吸消耗量流向分解者未利用農作物110702158雞81023A.該小型生態系統的結構包括生物成分及它們之間形成的營養結構B.該小型生態系統通過食物網流向人的能量值為1.7×105kJC.該生態系統中第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率約為17.2%D.與常規農業種植模式相比,人工生態農場實現能量的多級利用,提高了能量傳遞效率【答案】C【分析】1、研究能量流動的意義①可以幫助人們科學規劃,設計人工生態系統,使能量得到最有效的利用;②可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。2、可以認為,一個營養級所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一營養級同化的能量十分解者釋放的能量。但對于最高營養級的情況有所不同,它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量。3、生態農業能實現物質和能量的多級利用。【詳解】A、生態系統的結構包括組成成分和營養結構,組成成分除了生物成分還有非生物成分,A錯誤;B、據表分析,農作物流入下一營養級的能量為1102158=31×104kJ,雞的同化量為10+8=18×104kJ,所以農作物流向人的能量是13×104kJ,雞流入下一營養級的能量為823=3×104kJ,所以人通過食物網獲得的能量為1.6×105kJ,B錯誤;C、該生態系統中第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率約為(31×104kJ)÷[(110+70)×104kJ]=17.2%,C正確;D、生態農場提高了能量利用率,不能提高能量的傳遞效率,D錯誤。故選C。18.圖甲表示某季度某生態系統的能量金字塔,P為生產者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者;圖乙是將圖甲中各營養級所含有的能量進行分類剖析,其中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養級利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。下列敘述不正確的是(

)A.假設種群Q1、Q2個體數為N1、N2,平均每個個體所含有的能量為W1、W2,則N1×W1>N2×W2B.每年流入這個生態系統的總能量用圖乙中的字母可表示為a、b、c、d、eC.圖乙P中的c表示的是流入Q1的能量D.若圖乙Q1中的b1表示未被利用的能量,d1則表示流入分解者的能量【答案】B【分析】1、流入某一營養級(最高營養級除外)的能量去向:流入某一營養級的一定量的能量,在一定時間內的去路可有四條:自身呼吸散熱消耗;流入下一營養級;被分解者分解利用;未被自身呼吸消耗,也未被下一營養級和分解者利用,即“未利用”或“貯存輸出”。2、分析甲圖:表示生態系統的能量金字塔,P為生產者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者。分析乙圖:圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養級利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量,c、c1、c2表示被下一營養級利用,b和d表示被分解者分解和未被利用。【詳解】A、Q1為初級消費者,Q2為次級消費者,由于能量流動的特點是單向流動,逐級遞減,根據能量金字塔可知,上一個營養級的能量一定大于下一個營養級的能量,所以N1×W1>N2×W2,A正確;B、由圖可知,b+c+d+e代表的是生產者固定的太陽能,是本年度流入該生態系統的總能量,B錯誤;C、乙圖P中的c表示被初級消費者同化的能量,即流入Q1的能量,C正確;D、圖中a1表示上一年留下來的能量,e1表示呼吸消耗量,那么b1和d1中的一個表示被分解者利用的能量,一個表示未被利用的能量,D正確。故選B。19.在人為干預下,地震毀損的某自然保護區恢復過程中的能量流動關系如圖所示[單位為103m2.a(m2.a)]。請據圖分析,下列說法錯誤的是()A.在地震中營養級較高的生物受到的影響較大B.能量在第二營養級到第三營養級之間的傳遞效率約為15.6%C.肉食動物需補償輸入的能量值為5×103m2.a(m2.a)D.流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能【答案】D【分析】分析圖中能量傳遞的信息,抓住輸入能量=輸出能量,這樣可以計算出補償輸入到植食動物、肉食動物、頂位肉食動物的能量.補償能量越多說明地震對其影響越大。能量傳遞效率是傳給下一個營養級的能量/上一個營養級的固定能量,這是要注意不能把補償為第三營養級的能量看成是第二營養級傳遞給第三營養級的能量。流經該生態系統的能量是生產者固定的太陽能和補償的能量的總和。【詳解】A、圖中地震以后的食物鏈中營養級越高,需要補償的能量越多,所以在這場地震中,營養級越高的生物受到的影響越大,正確;B、圖中食物鏈中第二營養級同化的能量是14×103m2.a(m2.a),加上補償的能量2×103m2.a(m2.a),第二營養級的總能量是16×103m2.a(m2.a),第三營養級同化的能量是2.5×103m2.a(m2.a),所以能量在第二營養級到第三營養級之間的傳遞效率為2.5÷16=15.6%,正確;C、根據生態系統中輸入能量=輸出能量,肉食動物是[(2.1+5.1+0.05.+0.25)(14+2940.5)×103]=5×103m2.a(m2.a),正確;D、由圖可以知道,流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能和補償輸入的能量,錯誤;故選D。20.假定某種群當年數量是一年前種群數量的λ倍,圖1為λ值隨時間的變化曲線;圖2為該生態系統的部分能量流動示意圖。下列相關敘述正確的是A.圖1中a~d時間段內,d時種群數量最多,第d年和第e年種群數量相等B.圖1中b~c時間段內,λ值基本不變,此時種群的年齡組成為穩定型C.據圖2分析可知,生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為D2/D1D.若初級消費者用于自身生長、發育和繁殖的能量為N,則其同化量為N+A2【答案】D【分析】據圖1分析,0~a年時λ=1,種群數量不變;a~d年時λ>1,種群數量持續增加;在d~e年時λ<1,種群數量減少。e年后λ=1,種群數量不變。分析圖2:W1為生產者固定的太陽能總量,即生產者的同化量,A1為生產者呼吸散失的能量,D1為生產者的同化量傳遞給初級消費者的量,即初級消費者的同化量,A2為初級消費者呼吸散失的能量,D2為初級消費者的同化量傳遞給次級消費者的量。【詳解】圖1中a~d時間段內,λ>1,種群數量持續增加,故d時種群數量最多,在d~e年時λ<1,種群數量減少,故第d年種群數量大于第e年種群數量,A錯誤;圖1中b~c時間段內,λ值基本不變,但由于λ>1,說明種群數量仍在增長,故此時種群的年齡組成為增長型,B錯誤;據圖2分析可知,生產者的同化量為W1,初級消費者的同化量為D1,故生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為D1/W1×100%,C錯誤;用于生長發育繁殖的能量=同化量呼吸散失的量,所以若初級消費者用于自身生長、發育和繁殖的能量為N,則其同化量為N+A2,D正確。故選D。【點睛】本題考查種群數量變化和生態系統中的能量流動,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力。二、多選題21.堅持人與自然和諧共生,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。下列敘述錯誤的是(

)A.植樹造林能降低大氣的CO2濃度,也是降低溫室效應最有效的方法B.在天藍、地綠、水凈的過程中,生態系統的自我調節能力在不斷增強C.桑基魚塘是通過延長食物鏈的方法提高能量利用率,同時獲得更多的產品D.森林生態系統無需不斷得到來自系統外的能量補充,也能維持其正常功能【答案】ACD【分析】1、生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力,稱為生態系統的穩定性。生態系統之所以能維持相對穩定,是由于生態系統具有自我調節能力。2、光合作用是指綠色植物利用光能,在葉綠體里,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,并把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中。【詳解】A、降低溫室效應最有效的方法是減少化石燃料的燃燒,A錯誤;B、在天藍、地綠、水凈的過程中,生態系統的營養結構會越來越復雜,進而生態系統的自我調節能力在不斷增強,B正確;C、桑基魚塘能提高能量的利用率,但并沒有延長食物鏈,C錯誤;D、森林生態系統也要源源不斷獲得太陽光照,固定太陽能,才能維持其正常功能,D錯誤。故選ACD。22.如圖表示一個海灘濕地生態系統中部分生物的食物關系。下列有關分析正確的是(

)A.細菌既可作為分解者,又可作為消費者的食物B.處于第三營養級的生物有食草蟲、線蟲、海螺C.若大米草死亡,將導致細菌數量增多,沼蟹數量亦增多D.若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑,則蜘蛛數量將減少【答案】ACD【分析】分析題圖:圖中共有3條捕食食物鏈,即藻類→海螺、藻類→線蟲→沼蟹、藻類→細菌→線蟲→沼蟹、大米草→食蟲草→蜘蛛。【詳解】A、營腐生生活的細菌屬于分解者,被線蟲捕食的細菌屬于消費者的食物,A正確;B、食物鏈的起點是生產者,海螺、線蟲和食草蟲均能以生產者為食,故三者應為第二營養級,B錯誤;C、大米草與藻類之間存在種間競爭關系,大米草死亡會導致藻類數量增多,還會使細菌數量增多,細菌和藻類數量增多會導致線蟲數量增多,進而導致以線蟲為食的沼蟹數量增多,C正確;D、殺蟲劑只能殺死食草蟲,會導致蜘蛛的食物減少,進而導致蜘蛛數量減少,D正確。故選ACD。23.如圖為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分,A、B、C代表3種不同生物物種,物種A處于第二營養級,物種B處于第二營養級和第三營養級,而物種C捕食物種A和物種B。下列敘述正確的是(

)A.碳在甲、乙、丙、丁之間的循環形式為CO2B.圖中種間關系為競爭和捕食的有物種A和B、B和CC.在一定時間內,丙中物種A的種群數量增長模型最可能符合“J”型增長模型D.圖中A和B之間信息傳遞的種類可能有物理信息、化學信息和行為信息【答案】BCD【分析】生態系統的物質循環:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,不斷進行著從無機環境到生物群落,又從生物群落到無機環境的循環過程。碳循環:①碳(C)在生物圈(生物群落和無機環境之間)中以CO2的形式進行循環。②碳(C)在生物群落中以有機物的形式進行傳遞。【詳解】A、甲乙存在雙向箭頭,乙指向丙和丁,甲是無機環境(大氣),乙為生產者,丙為消費者,丁為分解者,碳在甲和乙丙丁之間循環的形式是CO2,碳在乙丙丁傳遞形式為有機物,A錯誤;B、物種A處于第二營養級,物種B處于第二營養級和第三營養級,而物種C捕食物種A和物種B,種間關系為競爭和捕食的有物種A和B、B和C,B正確;C、據圖可知,物種A的實際大小比其環境容納量少很多,故在一定時間內,A的種群數量增長模型最可能符合“J”型增長模型,C正確;D、A和B存在競爭和捕食關系,圖中A和B之間信息傳遞的種類可能有物理信息、化學信息和行為信息,D正確。故選BCD。24.生態農業不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用,還具有很多的內涵。人們越來越認識到根據不同地區的土地、光、水等各種自然資源,設計出適合本地的生態農業結構的重要意義。在政府的大力支持下,部分村鎮的農民率先建起了以沼氣池為中心的生態工程,如圖表示該生態農業示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示物質或能量,下列說法正確的是(

)A.戊中的能量屬于生產者流向分解者的能量B.該生態系統實現了經濟、生態效益的同步發展C.利用秸稈制造沼氣,提高了能量的傳遞效率D.流經該生態系統的能量只有水稻、大豆固定的太陽能【答案】AB【分析】生態農業是一個農業生態經濟復合系統,將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來,以取得最大的生態經濟整體效益。建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環境污染.【詳解】A、戊為雞的糞便,糞便食物殘渣中的能量屬于上一營養級(生產者)流向分解者的能量,A正確;B、生態農業在提高生態系統穩定性的同時,注重發展經濟,該生態系統實現了經濟、生態效益的同步發展,B正確;C、利用秸稈制造沼氣,可以提高能量的利用率,但不能提高營養級之間的能量傳遞效率,C錯誤;D、流經該生態系統的總能量包含水稻、大豆等生產者固定的太陽能和飼料中的化學能,D錯誤。故選AB。25.為研究稻蝦(水稻—小龍蝦)共作模式對水稻產量及農田生態的影響,科研人員進行了水稻單作模式和稻蝦共作模式的比較實驗。統計結果如表:下列敘述正確的是(

)項目雜草存量(kg/畝)化肥使用量(kg/畝)水稻產量(kg/畝)利潤(元/畝)水稻單作模式25062.9477.81386.2稻蝦共作模式532.4540.86058.3A.農田中的水稻、雜草、小龍蝦等生物及水分、土壤等無機成分共同構成了生物群落B.稻蝦共作模式下,小龍蝦的引入增加了生態系統營養結構的復雜性,生態系統的抵抗力穩定性提高C.小龍蝦的引入可調整生態系統中的能量流動關系,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分D.與水稻單作模式相比,稻蝦共作模式可減少化肥使用量,降低成本并使水稻產量增加【答案】BCD【分析】1、生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構,組成成分又包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,營養結構包括食物鏈和食物網。2、種間關系主要有競爭、寄生、捕食和互利共生等。3、生態農業是一個農業生態經濟復合系統,將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來,以取得最大的生態經濟整體效益。建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環境污染。【詳解】A、農田中的水稻、雜草、小龍蝦等生物部分和水分、土壤等無機環境共同構成了稻田生態系統,A錯誤;B、小龍蝦的引入增加了生態系統的組成成分,使生態系統的營養結構更加復雜,提高了生態系統的抵抗力穩定性,B正確;C、由表中數據可知,小龍蝦的引入,減少了雜草的存量,這樣調整了生態系統中的能量流動關系,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分,C正確;D、蝦在稻田中的覓食活動,起到了吃草捕蟲踩草等作用,減少了蟲吃水稻以及水稻和雜草的種間競爭,使水稻產量增加,時蝦的排泄物又可以肥田,減少化肥的投入量,降低成本,D正確。故選BCD。三、綜合題26.早在2005年,習總書記就提出“綠水青山就是金山銀山”,建設生態文明是關系人民福祉、關系民族未來的大計。桑基魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉,是一種典型的水陸物質和能量交換型生態工程,2018年,湖州的桑基魚塘還被列入了全球重要農業文化遺產保護名錄,下圖1為某地桑基魚塘的能量流動簡圖,下圖2為桑基魚塘中碳循環的部分示意圖。據下圖分析下列問題。(1)圖1中流經該生態系統的能量來源有________。與森林生態系統相比該魚塘生態系統抵抗力穩定性較________。(2)圖1中將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中的能量屬于第________營養級。生態農業比單一農業經濟效益高,從能量流動的角度來看,是因為生態農業________。(3)圖2中的字母D表示大氣中的CO2,在許多因素的影響下,使其在夏季的含量________(填“高于”或“低于”)冬季。(4)圖2中CO2被生產者吸收轉變成有機物進入生物群落,再被圖中A、B的呼吸作用和________以及E的燃燒,轉變成CO2后再重新循環。若此生態系統中的生物群落處在正常演替過程中,生產者吸收的CO2量________(填“大于”、“等于”或“小于”)整個生物群落排放的CO2量。【答案】(1)

太陽能、餌料(中的化學能)

弱(2)

實現能量的多級利用,提高能量的利用率(3)低于(4)

C的分解作用(或分解者的分解作用)

大于【分析】生態系統的組成成分有:生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。生態系統的能量流動是指能量輸入、能量傳遞、能量散失的過程。有單向傳遞、逐級遞減等特點。生態系統的物質循環組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從無機環境到生物群落,又從生物群落到無機環境的循環過程。碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行。碳循環具有全球性。碳元素從無機環境進入生物群落主要靠綠色植物的光合作用。碳元素從生物群落進入無機環境的途徑主要有動植物的呼吸作用、微生物的分解作用和化石燃料的燃燒。(1)由圖可知,該生態系統的能量來源有人工輸入和太陽輻射,所以流經該生態系統的能量來源有魚飼料中的化學能和太陽能;物種豐富度越高,生態系統抵抗力穩定性越強,所以與森林生態系統相比該魚塘生態系統抵抗力穩定性較弱;(2)糞便為蠶未消耗的部分,屬于第一營養級;從能量流動的角度來看,該生態系統實現能量的多級利用,能量的利用率高,所以生態農業比單一農業經濟效益高;(3)圖中A、B、D、E都指向D,D是大氣中二氧化碳,夏季植物光合作用比冬季強,光合作用可以吸收大氣中的二氧化碳,所以大氣中二氧化碳在夏季的含量低于冬季;(4)CO2被生產者吸收轉變成有機物進入生物群落,再被圖中A(生產者)、B(消費者)的呼吸作用和C(分解者)的分解作用以及E的燃燒,轉變成CO2后再重新循環;若群落正常演替,生產者二氧化碳吸收量會大于整個生物群落排放的二氧化碳的量,從而使群落有機物積累。【點睛】本題考查生態系統的組成、能量流動和物質循環的相關知識,需要考生具備一定的識圖分析能力。27.薇甘菊原產于中南美洲,后來入侵我國,是“瘋狂”植物殺手,以“死亡纏繞”為殺手锏,可匍匐變身“地毯”,也可順藤蔓形成覆蓋,阻止其他植物進行光合作用,從而使其死亡,對我國生態環境造成巨大危害。(1)薇甘菊入侵初期,其種群數量呈_____型增長,原因是_____。薇甘菊入侵后導致原生態系統植物群落的豐富度_____(“上升”或“下降”)。(2)薇甘菊成功入侵離不開它的“生物武器”——化感作用。它通過根分泌一些有機化合物影響土壤,起到抑制其它植物的種子萌發和根系生長的作用。薇甘菊向其它植物傳遞的是_____信息。薇甘菊光合作用固定的能量去向除了流向昆蟲或分解者外,還有_____。(3)某研究小組發現三葉鬼針草分泌物能抑制薇甘菊生長。證明方法是:將三葉鬼針草的新鮮根莖研磨后制成提取液,加入完全營養液,再將數枝生長健壯的薇甘菊枝條置于上述溶液中,在適宜條件下培養一段時間,觀察其生長狀況。結果發現其中薇甘菊均枯死,由此說明可以提取三葉鬼針草分泌物作為藥劑噴灑抑制薇甘菊生長。有人認為這個實驗需要完善,請指出完善方法:_____,寫出符合實驗推測的預期現象:_____。【答案】(1)

J

空間充裕,沒有敵害,氣候適宜(答對兩個以上給分,出現食物充足的不給分)

下降(2)

化學

呼吸作用消耗(散失)(3)

方法:以只加等量完全培養液作為對照組培養等量薇甘菊枝條

現象:均生長良好(或對照組生長良好)【分析】1、生物入侵造成生物多樣性降低。2、生態系統中信息的種類有:物理信息、化學信息和行為信息。3、同化量的去路:①呼吸作用散失;②流入下一營養級(最高營養級除外);③被分解者分解利用。(1)薇甘菊入侵初期,由于氣候適宜、空間充裕、沒有敵害,因此種群數量呈J型增長。根據題文可知,薇甘菊可使其他植物死亡,所以薇甘菊入侵后導致原生態系統植物群落的豐富度下降。(2)根據薇甘菊通過根分泌一些有機化合物影響土壤,起到抑制其它植物的種子萌發和根系生長的作用,說明薇甘菊向其它植物傳遞的是化學信息。薇甘菊光合作用固定的能量去向除了流向昆蟲或分解者外,還有呼吸作用消耗(散失)(3)由于該實驗缺乏對照,應該進行完善,方法為:以只加等量完全培養液作為對照組培養等量薇甘菊枝條,觀察其生長狀況。預期現象為:對照組的薇甘菊枝條生長良好。【點睛】本題考查種群的數量變化和生態系統的信息傳遞和能量流動,理解J型增長的條件和生物入侵的影響、信息的種類和同化量的去路,明確實驗遵循的原則是解答本題的關鍵。28.生態系統中各成分之間存在著密切的關聯,它們相互作用,處于動態變化過程之中。請回答下列問題:(1)某大片山坡上的農田在閑置多年以后,逐漸被雜草、灌木最后被喬木所覆蓋,這一過程在生態學上稱為__________。喬木最終能夠取代灌木的優勢地位,與其在競爭__________方面比灌木能力更強密不可分。(2)山林中,由于能量流動具有__________的特點,狼的數量一般比羊少得多。狼和羊在數量上具有__________(填“前者制約后者”、“后者制約前者”或“相互制約”)的關系。狼的捕食可造成羊個體的傷害、死亡,但客觀上起到促進羊種群發展的作用。根據現代生物進化理論解釋其原因:________________________________________________。(3)當森林遭遇持續干旱時,樹木可通過擴展根系在土壤中的分布空間以維持生態系統的正常功能,體現了生態系統自身具有一定的__________穩定性。【答案】

群落演替(次生演替)

陽光

單向流動、逐級遞減

相互制約

羊群中被狼捕食的主要是老弱病殘的個體,壯年健康的個體獲得充裕的生存條件并繁殖后代,種群的基因庫得以逐代優化(或具有有利變異的基因頻率不斷提高)

抵抗力【分析】演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落替代的過程,這種替代的實質是優勢物種的替換。能量流動的特點可以概括為單向流動、逐級遞減。抵抗力穩定性是指生態系統抵抗外界干擾并使自身結構與功能保持原狀的能力。【詳解】(1)考查對群落演替概念的理解。群落演替中,物種優勢的取代往往是由資源競爭上的差異引起的。喬木與灌木相比,具有更強的獲得陽光的能力;(2)狼捕食羊,在捕食關系中,捕食者與獵物之間在數量上相互制約,協同進化。捕食者雖然能夠造成獵物個體的死亡,但其捕食的多為老弱病殘的獵物,獵物種群中壯年健康的個體便可獲得更為充裕的生存條件并繁殖后代,種群的基因庫得以逐代優化,或具有有利變異的基因頻率不斷提高。這對獵物種群的進化不但無害,反而十分有利;(3)考查生態系統的穩定性,考生若能抓住題目中“維持生態系統的正常功能”這一信息,給出正確答案并不困難。【點睛】該題的難點在考察捕食者和被捕食者之間的關系,兩者的種間關系為捕食,看似對被捕食者不利,但站在進化的角度,結合現代生物進化理論,可以發現捕食者吃掉的大多是被捕食者中的年老、病弱或年幼的個體,客觀上起到促進種群發展的作用,而獵物種群中壯年健康的個體便可獲得更為充裕的生存條件并繁殖后代,站在進化的角度來看,反而對兩者均有利,體現了一種共同進化的理念。29.高原鼠兔是廣泛分布于青藏高原上的種小型嚙齒動物,其挖洞造丘、啃食牧草可能引起草地退化。科研人員擬通過植被調控來進行生態防控。(1)按生態系統的組成成分劃分,高原鼠兔屬于______________。(2)披堿草是退化草地改良中常用的草種。科研人員在高原鼠兔分布密集草地建立圍欄樣地,設置鼠害草地、補播草地(即鼠害草地部分區域替換成披堿草)和人工披堿草草地三種樣地研究草地植物群落結構的變化對高原鼠兔種群密度的影響。①通過測定有效洞口數來表示鼠兔的種群密度。下圖結果表明,種植披堿草能_________高原鼠兔的種群密度。②高原鼠兔的食物組成為紫花針茅等植物。據此推測,補播草地和披堿草草地中高原鼠兔種群密度變化的原因是披堿草與原有植物形成__________關系,導致高原鼠兔可利用的食物資源減少。(3)鼠害天然草地變為補播或人工草地后,原來低矮的草種被高大的披堿草所取代,群落的_______結構發生了改變。繼續研究披堿草高度與鼠兔種群密度的關系,下圖結果表明,隨著披堿草高度增加,屬兔種群密度______。由此推測,高原鼠兔喜歡生活在__________(填“視野開闊”或“有高大遮蔽物”)環境中。(4)上述研究表明,披堿草群落對高原鼠兔具有一定的生態防控效果。大量種植披堿草也可能會使草原生態系統物種豐富度下降,致使生態系統的___________降低。【答案】(1)消費者(2)

降低

競爭(3)

空間##垂直結構和水平

減小

視野開闊(4)抵抗力穩定性【分析】1、生態系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量。2、由圖1可知,從洞口數判斷,補播草地和披堿草草地可降低高原鼠兔的種群密度。3、由圖2可知,隨著披堿草高度增加,洞口數減少,高原鼠兔的種群密度降低。(1)高原鼠兔以牧草為食,故屬于消費者。(2)①通過洞口數判斷,補播草地和披堿草草地中洞口數減少,說明種植披堿草能可降低高原鼠兔的種群密度。②可能由于技堿草與原有植物形成競爭關系,導致高原鼠兔可利用的食物資源減少,從而導致高原鼠兔種群密度降低。(3)低矮的草種被高大的披堿草所取代,該過程群落的空間結構發生了改變。隨著披堿草高度增加,洞口數減少,高原鼠兔的種群密度降低。由此推測,高原鼠兔喜歡生活在視野開闊的環境中。(4)大量種植披堿草會導致其他物種在競爭過程中被淘汰,導致物種豐富度下降,營養結構變簡單,使生態系統自我調節能力降低,抵抗力穩定性降低。【點睛】本題主要考查種群和群落的相關知識,要求考生識記群落的結構特征,掌握影響種群數量變化的因素,能從表格中獲取有效信息,再結合所學知識準確答題。30.森林及其產品的固碳功能對減緩氣候變化具有重要作用,木質林產品(HWP)是緩解溫室效應的重要碳庫。圖1為HWP在森林階段的部分碳循環示意圖;圖2中的曲線a表示40年間人類燃燒化石燃料所產生的二氧化碳相對量,曲線b表示40年間環境中二氧化碳的

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