大山小學寄宿管理制度一、總則（一）目的為了確保大山小學寄宿學生的學習、生活有序進行，保障學生的身心健康和安全，特制定本寄宿管理制度。本制度旨在為學生提供一個良好的學習和生活環境，培養學生的自理能力、自律能力和團隊合作精神，促進學生全面發展。（二）適用范圍本制度適用于在大山小學寄宿的全體學生。（三）基本原則1.以人為本原則：充分尊重學生的個性差異和身心發展規律，關注學生的需求和感受，為學生提供個性化的服務和指導。2.安全第一原則：將學生的安全放在首位，建立健全安全管理制度和應急預案，確保學生在寄宿期間的人身安全和財產安全。3.教育與管理相結合原則：通過日常管理和教育活動，引導學生樹立正確的價值觀、道德觀和行為規范，培養學生的自我管理能力和自我約束能力。4.家校合作原則：加強與家長的溝通與聯系，定期反饋學生的學習和生活情況，共同做好學生的教育和管理工作。二、寄宿學生管理（一）入學與注冊1.學生申請寄宿時，需向學校提交寄宿申請表，并提供相關證明材料。學校將對學生的申請進行審核，符合條件的學生將被批準寄宿。2.學生入學后，需在規定時間內到宿管處辦理注冊手續，提交個人物品清單，領取宿舍鑰匙和相關生活用品。3.宿管處將為每位學生建立個人檔案，記錄學生的基本信息、學習成績、健康狀況、獎懲情況等。（二）宿舍分配與調整1.學校根據學生的年級、性別、人數等因素，合理分配宿舍。宿舍安排將盡量考慮學生的意愿和需求。2.學生入住宿舍后，不得擅自更換床位或宿舍。如有特殊情況需要調整，需向宿管處提出申請，經批準后方可調整。3.學校將定期對宿舍進行檢查和評估，根據學生的表現和宿舍衛生情況，對宿舍進行適當調整。（三）作息時間1.寄宿學生需遵守學校規定的作息時間，按時起床、洗漱、就餐、上課、就寢。2.學校將安排專人負責督促學生按時作息，確保學生有充足的睡眠時間。3.學生在晚自習結束后，需按時返回宿舍，不得在校園內逗留或外出。如有特殊情況需要外出，需向宿管處請假，并填寫請假條。（四）請假制度1.學生請假分為事假、病假和公假。事假需提前向宿管處請假，經批準后方可離校；病假需提供醫院證明，經宿管處核實后，方可請假；公假需根據學校的安排和通知，按時參加相關活動。2.學生請假需填寫請假條，注明請假原因、請假時間和預計返校時間。請假條需經班主任和宿管處簽字批準后，方可生效。3.學生請假期間，需遵守學校的各項規章制度，按時返校上課。如因特殊情況不能按時返校，需提前向學校請假，并說明原因。（五）宿舍衛生與內務管理1.學生需保持宿舍整潔衛生，每天打掃宿舍衛生，整理個人物品。宿舍衛生標準包括地面干凈、門窗明亮、床鋪整潔、物品擺放整齊等。2.學校將定期對宿舍衛生進行檢查和評比，對衛生優秀的宿舍進行表揚和獎勵，對衛生不達標的宿舍進行批評和整改。3.學生需遵守宿舍內務管理規定，如按時起床、整理床鋪、疊放衣物等。學校將組織內務培訓，提高學生的自理能力和內務水平。（六）個人物品管理1.學生需妥善保管個人物品，不得在宿舍內私拉亂接電線、使用明火或違規電器。2.學生如有貴重物品，需自行妥善保管或交宿管處代為保管。如因個人原因造成物品丟失或損壞，責任自負。3.學校將定期對學生宿舍進行安全檢查，發現安全隱患及時整改。學生需積極配合學校的安全檢查工作，不得拒絕或阻撓。（七）行為規范1.學生需遵守學校的各項規章制度，尊重師長，團結同學，文明禮貌，誠實守信。2.學生在宿舍內不得大聲喧嘩、打鬧、吸煙、喝酒、賭博等，不得傳播不良信息或從事違法違紀活動。3.學生需愛護宿舍公共設施和物品，如有損壞需照價賠償。4.學校將建立學生行為規范考核制度，對學生的行為表現進行量化考核。考核結果將作為學生評優評先、獎學金評定等的重要依據。三、寄宿學生生活服務（一）餐飲服務1.學校食堂為寄宿學生提供營養均衡、衛生可口的飯菜。食堂將嚴格遵守食品安全管理制度，確保食品質量和安全。2.學生需遵守食堂就餐規定，排隊打飯，文明就餐，不得浪費糧食。3.學校將定期征求學生對食堂飯菜的意見和建議，不斷改進餐飲服務質量。（二）醫療服務1.學校醫務室為寄宿學生提供基本的醫療服務，包括疾病診治、預防保健、健康教育等。2.學生如有身體不適或突發疾病，可及時到醫務室就診。醫務室將根據學生的病情，給予相應的治療和建議。如病情較重，醫務室將及時通知家長，并協助送往醫院治療。3.學校將定期組織學生進行體檢，建立學生健康檔案，關注學生的身體健康狀況。（三）生活指導1.學校將安排生活指導教師，負責寄宿學生的生活指導和管理工作。生活指導教師將關注學生的學習和生活情況，及時發現問題并給予幫助和指導。2.生活指導教師將定期組織開展心理健康教育、安全教育、法制教育等活動，提高學生的綜合素質和自我保護能力。3.學校將建立生活指導教師與家長的溝通機制，定期反饋學生的學習和生活情況，共同做好學生的教育和管理工作。四、寄宿學生活動管理（一）課外活動1.學校將組織豐富多彩的課外活動，如文體活動、科技創新活動、社會實踐活動等，豐富學生的課余生活，培養學生的興趣愛好和特長。2.學生可根據自己的興趣愛好和特長，自愿參加學校組織的課外活動。學校將為學生提供必要的支持和指導，確保活動的順利開展。3.學校將定期對課外活動進行總結和評估，不斷改進活動內容和形式，提高活動質量和效果。（二）節日活動1.學校將根據不同的節日和紀念日，組織開展形式多樣的節日活動，如慶祝教師節、國慶節、元旦節、春節等，增強學生的民族自豪感和集體榮譽感。2.節日活動將注重學生的參與和體驗，通過各種形式的活動，讓學生感受節日的氛圍和文化內涵。3.學校將鼓勵學生積極參與節日活動的策劃和組織，培養學生的組織能力和團隊合作精神。（三）社會實踐活動1.學校將定期組織學生參加社會實踐活動，如參觀博物館、科技館、工廠、農村等，拓寬學生的視野，增強學生的社會責任感和實踐能力。2.社會實踐活動將結合學生的年齡特點和學習需求，制定合理的活動計劃和方案。活動前，學校將對學生進行安全教育和培訓，確保活動的安全和順利進行。3.社會實踐活動結束后，學生需撰寫實踐報告，總結實踐經驗和收獲。學校將對學生的實踐報告進行評選和表彰，優秀實踐報告將在學校內進行展示和交流。五、寄宿學生安全管理（一）安全制度1.學校建立健全寄宿學生安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責，確保安全管理工作落到實處。2.學校將定期對寄宿學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。安全教育內容包括交通安全、消防安全、食品安全、網絡安全、防溺水安全等。3.學校將制定安全應急預案，定期組織演練，提高應對突發事件的能力。應急預案包括火災、地震、洪水、傳染病等突發事件的應急處置措施。（二）安全檢查1.學校將定期對寄宿學生宿舍、食堂、教學樓等場所進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患。安全檢查內容包括消防設施、電器設備、食品衛生、用水用電等方面。2.學校將建立安全檢查記錄制度，對每次安全檢查的情況進行詳細記錄，對發現的安全隱患及時下達整改通知書，明確整改責任人、整改措施和整改期限。3.學校將對安全檢查結果進行跟蹤復查，確保安全隱患得到徹底整改。對整改不力或拒不整改的部門和人員，將依法依規追究責任。（三）應急處置1.學校發生突發事件時，將立即啟動應急預案，迅速組織救援和處置工作。應急處置工作將遵循“以人為本、快速反應、科學處置、確保安全”的原則。2.學校將及時向上級主管部門和相關部門報告突發事件的情況，并積極配合有關部門進行調查和處理。3.學校將做好突發事件后的恢復和重建工作，盡快恢復正常的教學和生活秩序。同時，將對突發事件進行總結和反思，不斷完善應急預案和安全管理制度。六、寄宿學生考核與獎懲（一）考核制度1.學校建立寄宿學生考核制度，對學生的學習、生活、行為規范等方面進行全面考核。考核內容包括學習成績、宿舍衛生、內務管理、行為表現、參加活動等方面。2.考核方式包括日常考核、定期考核和學期考核。日常考核由宿管老師和生活指導老師負責，定期考核由學校組織相關部門進行，學期考核由學校統一組織。3.考核結果將以量化積分的形式呈現，積分將作為學生評優評先、獎學金評定、推薦直升等的重要依據。（二）獎勵制度1.學校設立多種獎項，對表現優秀的寄宿學生進行表彰和獎勵。獎項包括學習優秀獎、品德優秀獎、內務標兵、文明宿舍、優秀志愿者等。2.學校將對獲得獎勵的學生進行公開表彰，頒發榮譽證書和獎品，并在學校宣傳欄、校園網等平臺進行宣傳報道。3.學校將對獲得獎勵的學生進行跟蹤培養，為他們提供更多的發展機會和平臺，鼓勵他們繼續努力，取得更好的成績。（三）懲罰制度1.學校對違反寄宿管理制度的學生進行批評教育和相應的懲罰。懲罰方式包括警告、記過、留校察看、開除等。2.學校將對受到