學校公物損壞管理制度一、總則1.目的為加強學校公物管理，維護學校正常的教學秩序，保障學校財產安全，培養師生愛護公物的良好習慣，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于學校全體師生員工以及進入學校的其他人員。3.基本原則愛護公物，人人有責。誰損壞，誰賠償。及時發現，及時處理。二、公物定義及范圍1.定義學校公物是指學校為保障教學、科研、生活等各項工作順利進行而購置的資產，包括固定資產和低值易耗品。2.范圍教學設施設備，如教室桌椅、講臺、黑板、投影儀、實驗儀器等。辦公設備，如電腦、打印機、復印機、辦公桌椅等。生活設施設備，如學生宿舍床鋪、衣柜、水電設施，食堂桌椅、廚具等。校園基礎設施，如建筑物、道路、圍墻、綠化設施等。其他學校公共財物。三、公物管理職責分工1.學校資產管理部門負責制定和完善公物管理制度，并組織實施。定期對學校公物進行清查、盤點，建立公物臺賬，掌握公物的數量、分布及使用狀況。對公物的購置、調配、報廢等進行審核和管理。負責對公物損壞情況進行調查、認定，并提出處理意見。2.各部門（科室）負責本部門（科室）所使用公物的日常管理和維護，確保公物的正常使用。教育本部門（科室）人員愛護公物，發現公物損壞及時報告學校資產管理部門。配合學校資產管理部門做好公物的清查、盤點等工作。3.班級班主任負責組織本班學生愛護公物教育，培養學生愛護公物的意識和習慣。安排專人負責班級公物的保管，定期檢查班級公物的使用情況，發現問題及時報告學校資產管理部門。4.教職工自覺愛護學校公物，嚴格按照操作規程使用公物，不得擅自拆卸、改裝或挪作他用。發現公物損壞及時報告，并配合學校做好公物損壞的調查和賠償工作。5.學生愛護學校的一草一木，愛護教室、宿舍及校園內的各種設施設備。損壞公物要主動承認錯誤，自覺接受學校的處理。四、公物損壞的預防1.宣傳教育學校通過多種形式，如校會、班會、宣傳欄、校園廣播等，廣泛宣傳愛護公物的重要性，提高師生員工愛護公物的意識。各班級要定期開展愛護公物主題教育活動，引導學生養成愛護公物的良好習慣。2.培訓指導學校資產管理部門對新入職教職工和新入學學生進行公物使用和愛護方面的培訓，使其熟悉公物的性能、用途和操作規程。對一些貴重或精密的公物，要安排專人進行操作培訓，確保正確使用。3.日常檢查各部門（科室）、班級要建立公物日常檢查制度，定期對所使用的公物進行檢查，及時發現并處理公物損壞問題。學校資產管理部門要加強對校園公物的巡查，發現問題及時督促相關部門進行整改。4.合理配置根據學校實際需求，合理配置公物，避免公物閑置或過度使用造成損壞。對一些易損、易耗的公物，要適當儲備一定數量的備品備件，以便及時更換。五、公物損壞的報告與調查1.報告程序發現公物損壞后，當事人應立即向所在部門（科室）負責人或班主任報告。部門（科室）負責人或班主任接到報告后，應及時向學校資產管理部門報告。緊急情況下，可直接向學校資產管理部門報告。2.報告內容公物損壞的時間、地點。公物損壞的具體情況。可能導致公物損壞的原因。3.調查處理學校資產管理部門接到報告后，應及時組織人員對公物損壞情況進行調查。調查人員要通過現場勘查、詢問當事人、查閱相關記錄等方式，查明公物損壞的原因、過程及責任人。根據調查結果，認定公物損壞的責任，并提出處理意見。六、公物損壞的賠償1.賠償原則因故意或重大過失造成公物損壞的，責任人應承擔全部賠償責任。因一般過失造成公物損壞的，責任人應承擔部分賠償責任。因不可抗力或意外事件造成公物損壞的，經學校認定后，可酌情減輕或免除責任人的賠償責任。2.賠償方式能夠修復的公物，由責任人負責修復，或承擔修復所需的費用。無法修復或修復后影響正常使用的公物，由責任人按照市場價格賠償。對一些價值較高的公物，如大型設備、建筑物等，可根據使用年限和折舊情況，確定合理的賠償金額。3.賠償期限責任人應在接到學校處理通知后的[X]個工作日內完成賠償。對于賠償金額較大或責任人確有困難的，可與學校協商確定分期賠償的方式和期限。4.賠償監督學校財務部門負責對公物損壞賠償情況進行監督，確保賠償款項及時足額收繳。學校資產管理部門要對責任人的賠償情況進行記錄，作為個人考核和評優評先的依據之一。七、特殊情況的處理1.學生損壞公物對于學生損壞公物的情況，班主任要及時進行教育和引導，督促學生主動承認錯誤并按照規定進行賠償。如學生家庭經濟困難，確實無法承擔賠償費用的，可由學生提出申請，經學校核實后，酌情減免賠償費用。對故意損壞公物情節嚴重的學生，學校將按照相關規定給予紀律處分。2.教職工損壞公物教職工損壞公物的，要按照本制度的規定進行賠償。學校將教職工愛護公物情況納入個人績效考核內容，對因故意或重大過失損壞公物的教職工，在績效考核中予以扣分，并視情節輕重給予相應的紀律處分。3.外來人員損壞公物外來人員進入學校因故意或過失損壞公物的，由學校資產管理部門責令其賠償。如外來人員拒不賠償，學校可通過法律途徑追究其責任。八、獎勵與處罰1.獎勵對愛護公物表現突出的部門（科室）、班級和個人，學校將給予表彰和獎勵。獎勵方式包括通報表揚、頒發榮譽證書、給予物質獎勵等。2.處罰對故意損壞公物的責任人，學校將視情節輕重給予批評教育、紀律處分或經濟處罰。紀律處分包括警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、開除學籍（針對學生）