2024年中考三模 模擬卷 數(shù)學(xué)(福建卷)(考試版A3)_第1頁
2024年中考三模 模擬卷 數(shù)學(xué)(福建卷)(考試版A3)_第2頁
2024年中考三模 模擬卷 數(shù)學(xué)(福建卷)(考試版A3)_第3頁
2024年中考三模 模擬卷 數(shù)學(xué)(福建卷)(考試版A3)_第4頁
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2024年中考第三次模擬考試數(shù)學(xué)(考試時間:120分鐘試卷滿分:150分)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題(本大題共10個小題,每小題4分,共40分.在每個小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該項涂黑)1.-5的相反數(shù)是()A. B. C.5 D.-52.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.3.下列運(yùn)算正確的是()A.B.()C.D.()4.如圖1是我國古建筑墻上采用的八角形空窗,其輪廓是一個正八邊形,窗外之境如同鑲嵌于一個畫框之中.如圖2是八角形空窗的示意圖,它的一個外角()A. B. C. D.5.若關(guān)于的一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根,則實數(shù)的值為()A. B. C. D.96.如圖,海中有一小島A,在B點測得小島A在北偏東30°方向上,漁船從B點出發(fā)由西向東航行10到達(dá)C點,在C點測得小島A恰好在正北方向上,此時漁船與小島A的距離為()A. B. C.20 D.7.《孫子算經(jīng)》中有這樣一道題,大意為:今有100頭鹿,每戶分一頭鹿后,還有剩余,將剩下的鹿按每3戶共分一頭,恰好分完,問:有多少戶人家?若設(shè)有x戶人家,則下列方程正確的是()A. B. C. D.8.2022年我國新能源汽車銷量持續(xù)增長,全年銷量約為572.6萬輛,同比增長91.7%,連續(xù)8年位居全球第一.下面的統(tǒng)計圖反映了2021年、2022年新能源汽車月度銷量及同比增長速度的情況.(2022年同比增長速度)根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列推斷不合理的是()A.2021年新能源汽車月度銷量最高是12月份,超過40萬輛B.2022年新能源汽車月度銷量超過50萬輛的月份有6個C.相對于2021年,2022年新能源汽車同比增長速度最快的是2月份,達(dá)到了181.1%D.相對于2021年,2022年從5月份開始新能源汽車同比增長速度持續(xù)降低9.如圖,是的切線,A為切點,連接﹐點C在上,,連接并延長,交于點D,連接.若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.10.如圖,點A、B、C在同一條線上,點B在點A,C之間,點D,E在直線AC同側(cè),,,,連接DE,設(shè),,,給出下面三個結(jié)論:①;②;③;上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③第Ⅱ卷二、填空題(本大題共6個小題,每小題4分,共24分)11.據(jù)交通運(yùn)輸部信息顯示:2023年“五一”假期第一天,全國營運(yùn)性客運(yùn)量約5699萬人次,將5699萬用科學(xué)記數(shù)法表示為__________.12.在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是_________.13.把多項式分解因式的結(jié)果是_____.14.某廠生產(chǎn)了1000只燈泡.為了解這1000只燈泡的使用壽命,從中隨機(jī)抽取了50只燈泡進(jìn)行檢測,獲得了它們的使用壽命(單位:小時),數(shù)據(jù)整理如下:使用壽命燈泡只數(shù)51012176根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計這1000只燈泡中使用壽命不小于2200小時的燈泡的數(shù)量為______只.15.已知圓錐的母線長,側(cè)面積,則這個圓錐的高是__________.16.在中,,點是斜邊的中點,把繞點順時針旋轉(zhuǎn),得,點,點旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點分別是點,點,連接,,在旋轉(zhuǎn)的過程中,面積的最大值是__________.三、解答題(本大題共9個小題,共86分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.計算:.18.解方程:.19.如圖,在矩形ABCD中,AC是對角線.(1)實踐與操作:利用尺規(guī)作線段AC的垂直平分線,垂足為點O,交邊AD于點E,交邊BC于點F(要求:尺規(guī)作圖并保留作圖痕跡,不寫作法,標(biāo)明字母),(2)猜想與證明:試猜想線段AE與CF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.20.某校舞蹈隊共16名學(xué)生,測量并獲取了所有學(xué)生的身高(單位:cm),數(shù)據(jù)整理如下:a.16名學(xué)生的身高:161,162,162,164,165,165,165,166,166,167,168,168,170,172,172,175b.16名學(xué)生的身高的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù):平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)166.75mn(1)寫出表中m,n的值;(2)對于不同組的學(xué)生,如果一組學(xué)生的身高的方差越小,則認(rèn)為該組舞臺呈現(xiàn)效果越好.據(jù)此推斷:在下列兩組學(xué)生中,舞臺呈現(xiàn)效果更好的是______(填“甲組”或“乙組”);甲組學(xué)生的身高162165165166166乙組學(xué)生的身高161162164165175(3)該舞蹈隊要選五名學(xué)生參加比賽.已確定三名學(xué)生參賽,他們的身高分別為168,168,172,他們的身高的方差為.在選另外兩名學(xué)生時,首先要求所選的兩名學(xué)生與已確定的三名學(xué)生所組成的五名學(xué)生的身高的方差小于,其次要求所選的兩名學(xué)生與已確定的三名學(xué)生所組成的五名學(xué)生的身高的平均數(shù)盡可能大,則選出的另外兩名學(xué)生的身高分別為______和______.21.如圖,為的直徑,E為上一點,點C為弧EB的中點,過點C作,交的延長線于點D,延長交的延長線于點F.(1)求證:是的切線;(2)若,,求的半徑長.22.2023年5月30日上午9點31分,神舟十六號載人飛船在酒泉發(fā)射中心發(fā)射升空,某中學(xué)組織畢業(yè)班的同學(xué)到當(dāng)?shù)仉娨暸_演播大廳觀看現(xiàn)場直播,學(xué)校準(zhǔn)備為同學(xué)們購進(jìn)A,B兩款文化衫,每件A款文化衫比每件B款文化衫多10元,用500元購進(jìn)A款和用400元購進(jìn)B款的文化衫的數(shù)量相同.(1)求A款文化衫和B款文化衫每件各多少元?(2)已知畢業(yè)班的同學(xué)一共有300人,學(xué)校計劃用不多于14800元,不少于14750元購買文化衫,求有幾種購買方案?(3)在實際購買時,由于數(shù)量較多,商家讓利銷售,A款七折優(yōu)惠,B款每件讓利m元,采購人員發(fā)現(xiàn)(2)中的所有購買方案所需資金恰好相同,試求m值.23.問題提出:將一根長度是lcm(l≥4的偶數(shù))的細(xì)繩按照如圖所示的方法對折n次(n≥1),然后從重疊的細(xì)繩的一端開始,每隔1厘米(兩端彎曲部分的繩長忽略不計)剪1刀,共剪m刀(m≥1的整數(shù)),最后得到一些長1cm和長2cm的細(xì)繩.如果長1cm的細(xì)繩有222根,那么原來的細(xì)繩的長度l是多少cm?問題探究:為了解決問題,我們可以先從最簡單的情形入手,再逐次遞進(jìn),從中找出解決問題的方法.探究一:對折1次,可以看成有21根繩子重疊在一起,如果剪1刀(如圖①),左端出現(xiàn)了2根長1cm的細(xì)繩,右端出現(xiàn)了21-1=1根長2cm的細(xì)繩,所以原繩長為;如果剪2刀(如圖②),左端仍有2根長1cm的細(xì)繩,中間有1×21=2根長1cm的細(xì)繩,右端仍有21-1=1根長2cm的細(xì)繩,所以原繩長為;如果剪3刀(如圖③),左端仍有2根長1cm的細(xì)繩,中間有2×21=4根長1cm的細(xì)繩,右端仍有21-1=1根長2cm的細(xì)繩,所以原繩長為;以此類推,如果剪m刀,左端仍有2根長1cm的細(xì)繩,中間有探究二:對折2次,可以看成有22根繩子重疊在一起,如果剪1刀(如圖④),左端出現(xiàn)了2根長1cm的細(xì)繩,兩端共出現(xiàn)了22-1=3根長2cm的細(xì)繩,所以原繩長為;如果剪2刀(如圖⑤),左端仍有2根長1cm的細(xì)繩,中間有1×22=4根長1cm的細(xì)繩,兩端仍有22-1=3根長2cm的細(xì)繩,所以原繩長為;如果剪3刀(如圖⑥),左端仍有2根長1cm的細(xì)繩,中間有2×22=8根長1cm的細(xì)繩,兩端共有22-1=3根長2cm的細(xì)繩,所以原繩長為;以此類推,如果剪m刀,左端仍有2根長1cm的細(xì)繩,中間有探究三:對折3次(如圖⑦),可以看成有23根繩子重疊在一起,如果剪m刀,左端有2根長1cm的細(xì)繩,中間有(m-1)×23=(8m-8)(1)總結(jié)規(guī)律:對折n次,可以看成有根繩子重疊在一起,如果剪m刀,左端有根長1cm的細(xì)繩,中間會有根長1cm的細(xì)繩,兩端會有根長2cm的細(xì)繩,所以原繩長為cm.(2)問題解決:如果長1cm的細(xì)繩有222根,根據(jù)以上探究過程可以推算出細(xì)繩可能被對折了次,被剪了刀,原來的細(xì)繩的長度l是cm.(3)拓展應(yīng)用:如果長1cm的細(xì)繩有2024根,那么原來的細(xì)繩的長度l是cm.24.(2024·山東棗莊·一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點、在軸上,點、在軸上,且,,拋物線經(jīng)過三點,直線與拋物線交于另一點.(1)求這條拋物線的解析式;(2)在拋物線對稱軸上是否存在一點,使得的周長最小,若存在,請求出點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;(3)點是直線上一動點,點為拋物線上直線下方一動點,當(dāng)線段的長度最大時,請求出點的坐標(biāo)和面積的最大值.25.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸,交y軸的正半軸于點,且,點B是y軸右側(cè)直線l上的一動點,連接.

(1)請直

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