濟南初中化學試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列變化屬于化學變化的是（）A.冰雪融化B.酒精揮發C.鋼鐵生銹D.礦石粉碎2.空氣成分中，體積分數約為78%的是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體3.決定元素種類的是（）A.質子數B.中子數C.電子數D.最外層電子數4.下列物質中，屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.空氣C.蒸餾水D.白酒5.下列實驗操作正確的是（）A.點燃酒精燈B.傾倒液體C.讀取液體體積D.給液體加熱6.下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉7.水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（）A.水由氫原子和氧原子構成B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2:1D.河水經過沉淀、過濾、吸附后得到的水是純凈物8.下列關于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是無色透明的B.溶質只能是固體C.飽和溶液一定是濃溶液D.溶液是均一、穩定的混合物9.下列物質的化學式書寫正確的是（）A.氧化鎂MgO?B.氯化鋅ZnClC.碳酸鈉Na?CO?D.氫氧化鈣CaOH10.下列化學反應屬于置換反應的是（）A.2H?O?=2H?O+O?↑B.2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?C.C+2CuO=2Cu+CO?↑D.2CO+O?=2CO?二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質中，屬于氧化物的是（）A.氧化銅CuOB.氯酸鉀KClO?C.過氧化氫H?O?D.氧氣O?2.下列關于分子、原子的說法正確的是（）A.分子可以再分，原子不能再分B.分子、原子都在不斷運動C.分子、原子都能構成物質D.分子大，原子小3.下列有關化學實驗現象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙B.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵C.硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰D.木炭在氧氣中燃燒發出白光4.下列物質的用途與性質對應關系正確的是（）A.氧氣用于煉鋼——助燃性B.活性炭用于凈水——吸附性C.石墨用作電極——導電性D.二氧化碳用于滅火——能與水反應5.下列關于金屬的說法正確的是（）A.鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜B.鐵在潮濕的空氣中容易生銹C.銅的化學性質不活潑，在潮濕的空氣中也不會生銹D.金屬都具有良好的導電性、導熱性和延展性6.下列化學方程式書寫正確的是（）A.2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑B.Cu+2AgNO?=Cu(NO?)?+2AgC.2KClO?=2KCl+3O?↑D.Ca(OH)?+CO?=CaCO?↓+H?O7.下列關于溶解度曲線的說法正確的是（）A.溶解度曲線上的點表示該物質在對應溫度下的溶解度B.兩條溶解度曲線的交點表示這兩種物質在該點對應溫度下的溶解度相等C.溶解度曲線能表示出物質溶解度隨溫度變化的趨勢D.溶解度曲線下方的點表示該物質的不飽和溶液8.下列離子在溶液中能大量共存的是（）A.H?、Na?、Cl?、OH?B.K?、Ca2?、NO??、CO?2?C.Na?、Mg2?、SO?2?、Cl?D.Cu2?、Ba2?、Cl?、SO?2?9.下列實驗方案能達到實驗目的的是（）A.鑒別硬水和軟水——加入肥皂水，振蕩B.除去CO?中混有的少量CO——點燃C.檢驗氧氣是否收集滿——將帶火星的木條伸入集氣瓶中D.比較鋅和鐵的金屬活動性強弱——將鋅片和鐵片分別放入硫酸銅溶液中10.下列關于酸堿鹽的說法正確的是（）A.酸中一定含有氫元素B.堿中一定含有金屬元素C.鹽中一定含有金屬元素D.酸、堿、鹽的溶液都能導電三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的化學反應都需要催化劑。（）2.同種元素的原子和離子，質子數一定相同。（）3.用pH試紙測得某溶液的pH為3.5。（）4.有鹽和水生成的反應一定是中和反應。（）5.合金的硬度一般比組成它的純金屬大。（）6.飽和溶液一定比不飽和溶液濃。（）7.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性。（）8.化學反應前后分子的種類和數目一定不變。（）9.活性炭具有吸附性，能吸附水中的所有雜質。（）10.酸溶液顯酸性，堿溶液顯堿性，鹽溶液一定顯中性。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述實驗室制取氧氣的三種方法（用化學方程式表示）。答：①2H?O?=2H?O+O?↑（二氧化錳作催化劑）；②2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑；③2KClO?=2KCl+3O?↑（二氧化錳作催化劑、加熱）。2.如何區分稀鹽酸和氫氧化鈉溶液？（至少寫出兩種方法）答：①用紫色石蕊試液，變紅的是稀鹽酸，變藍的是氫氧化鈉溶液；②用pH試紙，pH小于7的是稀鹽酸，pH大于7的是氫氧化鈉溶液；③用鋅粒，有氣泡產生的是稀鹽酸，無現象的是氫氧化鈉溶液。3.簡述燃燒的條件以及滅火的原理。答：燃燒條件：可燃物、與氧氣（或空氣）接觸、溫度達到著火點。滅火原理：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。4.簡述金屬活動性順序的應用。答：可判斷金屬與酸是否能發生置換反應，在氫前的金屬能置換出酸中的氫；還能判斷金屬與金屬化合物溶液是否能反應，活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其化合物溶液中置換出來。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論化學在環境保護中的作用。答：化學在環保中作用重大。可通過研發環保材料，減少污染物排放；利用化學方法處理污水、廢氣、廢渣等，實現污染物的無害化處理；還能研發清潔能源，減少化石燃料使用，降低對環境的污染。2.結合生活實際，討論如何節約用水。答：生活中可采取多種節水措施，如用洗菜水澆花、沖廁所；使用節水器具，如節水馬桶、節水水龍頭；及時關閉水龍頭，避免長流水；提高水的利用率，如洗衣水用來拖地等。3.討論影響化學反應速率的因素有哪些，并舉例說明。答：影響因素有反應物濃度、溫度、催化劑等。如鐵絲在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同；加熱時過氧化氫分解更快；二氧化錳能加快過氧化氫分解，是催化劑影響反應速率。4.討論為什么要回收利用廢舊金屬。答：回收利用廢舊金屬可節約金屬資源，減少金屬礦石開采；降低能源消耗，因為提煉新金屬耗能大；還能減少廢舊金屬對環境的污染，保護環境，具有重要的經濟和環境意義。答案一、單項選擇題1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.B8.D