2025年心理咨詢師（中級）職業技能鑒定心理預防試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.心理咨詢師在咨詢過程中，應遵循以下哪項原則？A.客觀公正B.尊重隱私C.保密原則D.以上都是2.以下哪種心理治療方法適用于焦慮癥？A.認知行為療法B.沉思冥想C.精神分析療法D.放松訓練3.以下哪項不是心理咨詢師的基本素質？A.熱愛心理學B.良好的溝通能力C.過硬的醫學知識D.良好的心理素質4.心理咨詢師在咨詢過程中，應如何處理求助者的隱私？A.未經求助者同意，不得泄露其隱私B.在求助者同意的情況下，可以適當透露其隱私C.必須將求助者的隱私公之于眾D.不必考慮求助者的隱私5.以下哪種心理治療方法適用于抑郁癥？A.認知行為療法B.沉思冥想C.精神分析療法D.放松訓練6.心理咨詢師在咨詢過程中，應如何處理求助者的情緒？A.忽略求助者的情緒B.主動引導求助者表達情緒C.強制求助者接受心理咨詢D.壓抑求助者的情緒7.以下哪種心理治療方法適用于恐懼癥？A.認知行為療法B.沉思冥想C.精神分析療法D.放松訓練8.心理咨詢師在咨詢過程中，應如何處理求助者的認知？A.忽略求助者的認知B.主動引導求助者思考C.強制求助者接受心理咨詢D.壓抑求助者的認知9.以下哪種心理治療方法適用于強迫癥？A.認知行為療法B.沉思冥想C.精神分析療法D.放松訓練10.心理咨詢師在咨詢過程中，應如何處理求助者的行為？A.忽略求助者的行為B.主動引導求助者改變行為C.強制求助者接受心理咨詢D.壓抑求助者的行為二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.心理咨詢師在咨詢過程中，應具備以下哪些能力？A.溝通能力B.情緒管理能力C.判斷能力D.專業知識2.以下哪些情況需要心理咨詢師進行心理評估？A.求助者出現心理困擾B.求助者出現生理疾病C.求助者出現家庭問題D.求助者出現人際關系問題3.心理咨詢師在咨詢過程中，應遵循以下哪些原則？A.尊重求助者B.保護求助者隱私C.保密原則D.保持中立4.以下哪些心理治療方法適用于兒童心理問題？A.認知行為療法B.游戲療法C.家庭治療D.精神分析療法5.心理咨詢師在咨詢過程中，應如何處理求助者的心理防御？A.忽略求助者的心理防御B.主動引導求助者表達心理防御C.強制求助者接受心理咨詢D.壓抑求助者的心理防御6.以下哪些心理治療方法適用于青少年心理問題？A.認知行為療法B.游戲療法C.家庭治療D.精神分析療法7.心理咨詢師在咨詢過程中，應如何處理求助者的心理沖突？A.忽略求助者的心理沖突B.主動引導求助者表達心理沖突C.強制求助者接受心理咨詢D.壓抑求助者的心理沖突8.以下哪些心理治療方法適用于成年人心理問題？A.認知行為療法B.游戲療法C.家庭治療D.精神分析療法9.心理咨詢師在咨詢過程中，應如何處理求助者的心理創傷？A.忽略求助者的心理創傷B.主動引導求助者表達心理創傷C.強制求助者接受心理咨詢D.壓抑求助者的心理創傷10.心理咨詢師在咨詢過程中，應如何處理求助者的心理障礙？A.忽略求助者的心理障礙B.主動引導求助者表達心理障礙C.強制求助者接受心理咨詢D.壓抑求助者的心理障礙三、案例分析題（共50分）請根據以下案例，回答以下問題：案例：某公司員工小李，因工作壓力大，導致失眠、焦慮，嚴重影響日常生活。小李向心理咨詢師尋求幫助。1.請分析小李的心理問題可能的原因。（10分）2.請根據小李的心理問題，提出相應的心理咨詢方案。（20分）3.請說明心理咨詢師在咨詢過程中，應遵循哪些原則？（10分）4.請說明心理咨詢師在咨詢過程中，如何處理小李的隱私？（10分）四、論述題（每題20分，共40分）要求：結合實際案例，論述心理咨詢師在處理求助者心理問題時，如何運用認知行為療法進行干預。五、簡答題（每題10分，共20分）要求：簡述心理咨詢師在咨詢過程中，如何運用傾聽技巧與求助者建立良好的咨詢關系。六、綜合分析題（每題30分，共60分）要求：分析以下案例，并針對案例中的求助者，提出相應的心理預防措施。案例：某大學生小王，因家庭矛盾導致情緒低落，成績下滑。在心理咨詢過程中，小王表現出強烈的自卑心理，認為自己的問題無法解決。1.分析小王的心理問題及其可能的原因。（20分）2.針對小王的心理問題，提出相應的心理預防措施。（20分）本次試卷答案如下：一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.D解析：心理咨詢師在咨詢過程中，需要遵循保密原則，保護求助者的隱私。2.A解析：認知行為療法適用于焦慮癥，通過改變求助者的認知，調整其情緒和行為。3.C解析：心理咨詢師的主要職責是心理治療和咨詢，不需要具備過硬的醫學知識。4.A解析：心理咨詢師在咨詢過程中，未經求助者同意，不得泄露其隱私。5.A解析：認知行為療法適用于抑郁癥，通過改變求助者的認知，調整其情緒和行為。6.B解析：心理咨詢師在咨詢過程中，應主動引導求助者表達情緒，以便更好地了解和解決問題。7.A解析：認知行為療法適用于恐懼癥，通過暴露療法和認知重構等方法，幫助求助者克服恐懼。8.B解析：心理咨詢師在咨詢過程中，應主動引導求助者思考，促進其認知的調整。9.A解析：認知行為療法適用于強迫癥，通過行為激活和認知重構等方法，幫助求助者減少強迫行為。10.B解析：心理咨詢師在咨詢過程中，應主動引導求助者改變行為，幫助其改善生活質量。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.A、B、D解析：心理咨詢師在咨詢過程中，需要具備良好的溝通能力、情緒管理能力和專業知識。2.A、C、D解析：心理評估適用于求助者出現心理困擾、家庭問題或人際關系問題等情況。3.A、B、C、D解析：心理咨詢師在咨詢過程中，應遵循尊重求助者、保護隱私、保密原則和保持中立等原則。4.A、B、C解析：游戲療法和認知行為療法適用于兒童心理問題，家庭治療可以幫助改善家庭關系。5.A、B解析：心理咨詢師在咨詢過程中，應主動引導求助者表達心理防御，促進其自我認識。6.A、B、C解析：認知行為療法、游戲療法和家庭治療適用于青少年心理問題。7.A、B、C解析：心理咨詢師在咨詢過程中，應主動引導求助者表達心理沖突，幫助其解決沖突。8.A、C、D解析：認知行為療法、家庭治療和精神分析療法適用于成年人心理問題。9.A、B解析：心理咨詢師在咨詢過程中，應主動引導求助者表達心理創傷，促進其創傷處理。10.A、B解析：心理咨詢師在咨詢過程中，應主動引導求助者表達心理障礙，幫助其改善心理狀態。四、論述題（每題20分，共40分）解析：認知行為療法是一種通過改變求助者的認知來調整其情緒和行為的心理治療方法。在處理求助者心理問題時，心理咨詢師可以運用以下方法：1.認知重構：幫助求助者識別和改變不合理的認知，從而改善其情緒和行為。2.情緒調節：通過心理教育和技術，幫助求助者學會情緒調節的方法，應對壓力和挑戰。3.行為激活：鼓勵求助者參與有益的活動，增強其積極情緒和行為。4.曝露療法：通過逐漸暴露求助者于恐懼情境，減少其恐懼反應。五、簡答題（每題10分，共20分）解析：傾聽技巧是心理咨詢師與求助者建立良好咨詢關系的關鍵。以下是一些傾聽技巧：1.全神貫注：心理咨詢師應全神貫注地傾聽求助者的敘述，不打斷、不急于給出建議。2.積極反饋：通過點頭、表情、肢體語言等方式，表達對求助者的理解和支持。3.沉默：適當使用沉默，給求助者思考和表達的機會。4.提問：通過提問引導求助者深入思考問題，幫助其發現問題的本質。六、綜合分析題（每題30分，共60分）解析：1.分析小王的心理問題及其可能的原因：小王的心理問題可能是由于家庭矛盾導致的情緒低落和自卑心理。可能的原因包括：-家庭關系緊張，導致小