2025年成人高考《語文》語言表達與運用高分策略指導(dǎo)試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐年縮小。B.這位作家的作品，不僅思想深刻，而且語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。2.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著科技的進步，人類的生活水平不斷提高，環(huán)境污染問題卻日益嚴重。B.這位作家的作品，思想深刻，語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐年縮小。B.這位作家的作品，不僅思想深刻，而且語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著科技的進步，人類的生活水平不斷提高，環(huán)境污染問題卻日益嚴重。B.這位作家的作品，思想深刻，語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐年縮小。B.這位作家的作品，不僅思想深刻，而且語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。6.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著科技的進步，人類的生活水平不斷提高，環(huán)境污染問題卻日益嚴重。B.這位作家的作品，思想深刻，語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐年縮小。B.這位作家的作品，不僅思想深刻，而且語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。8.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著科技的進步，人類的生活水平不斷提高，環(huán)境污染問題卻日益嚴重。B.這位作家的作品，思想深刻，語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，城鄉(xiāng)差距逐年縮小。B.這位作家的作品，不僅思想深刻，而且語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。10.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著科技的進步，人類的生活水平不斷提高，環(huán)境污染問題卻日益嚴重。B.這位作家的作品，思想深刻，語言幽默，深受廣大讀者的喜愛。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校決定每周增加一節(jié)閱讀課。D.他的演講內(nèi)容豐富，語言生動，贏得了在場聽眾的陣陣掌聲。二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）11.下列各句中，下列哪些屬于語言表達與運用方面的問題？（）A.詞語使用不當B.句子結(jié)構(gòu)混亂C.邏輯關(guān)系不當D.語氣使用不當12.下列各句中，下列哪些屬于語言表達與運用方面的問題？（）A.詞語使用不當B.句子結(jié)構(gòu)混亂C.邏輯關(guān)系不當D.語氣使用不當13.下列各句中，下列哪些屬于語言表達與運用方面的問題？（）A.詞語使用不當B.句子結(jié)構(gòu)混亂C.邏輯關(guān)系不當D.語氣使用不當14.下列各句中，下列哪些屬于語言表達與運用方面的問題？（）A.詞語使用不當B.句子結(jié)構(gòu)混亂C.邏輯關(guān)系不當D.語氣使用不當15.下列各句中，下列哪些屬于語言表達與運用方面的問題？（）A.詞語使用不當B.句子結(jié)構(gòu)混亂C.邏輯關(guān)系不當D.語氣使用不當三、簡答題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）16.請簡述語言表達與運用在語文學(xué)習(xí)中的重要性。17.請舉例說明在語言表達與運用中，如何運用修辭手法來增強表達效果。四、閱讀理解題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）閱讀下面的文章，回答問題。我國古代詩歌中，許多詩人以其獨特的藝術(shù)手法，表達了對自然、人生和社會的深刻感悟。以下兩首詩分別體現(xiàn)了詩人對自然景觀和人生哲理的不同理解。（一）《登高》杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（二）《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。18.分析《登高》這首詩的語言特色和藝術(shù)手法。19.結(jié)合《賦得古原草送別》這首詩，闡述詩人對人生哲理的理解。五、文言文翻譯題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）閱讀下面的文言文，完成20~21小題。（一）《論語》子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”20.翻譯下列句子。（1）學(xué)而時習(xí)之。（2）有朋自遠方來。（3）人不知而不慍。（二）《莊子·逍遙游》逍遙游，其志在無何有之鄉(xiāng)，彷徨乎塵埃之外。21.翻譯下列句子。（1）逍遙游，其志在無何有之鄉(xiāng)。（2）彷徨乎塵埃之外。六、作文題（本大題共1小題，共30分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活方式也在發(fā)生著翻天覆地的變化。互聯(lián)網(wǎng)、智能手機等新興科技產(chǎn)品給我們的生活帶來了極大的便利，但同時也引發(fā)了一些問題，如過度依賴科技、隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等。請以“科技與生活”為話題，寫一篇文章，談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法。要求：①自選角度，確定立意；②明確文體，自擬標題；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.D解析：選項A、B、C中，A句中“城鄉(xiāng)差距逐年縮小”與我國實際情況不符；B句中“不僅……而且……”的邏輯關(guān)系顛倒；C句中“為了提高學(xué)生的閱讀能力”與“每周增加一節(jié)閱讀課”的邏輯關(guān)系不緊密。D句表述清晰，符合邏輯。2.A解析：選項B、C、D中，B句中“思想深刻，語言幽默”與“深受廣大讀者的喜愛”的邏輯關(guān)系顛倒；C句中“為了提高學(xué)生的閱讀能力”與“每周增加一節(jié)閱讀課”的邏輯關(guān)系不緊密；D句中“他的演講內(nèi)容豐富，語言生動”與“贏得了在場聽眾的陣陣掌聲”的邏輯關(guān)系不緊密。A句表述清晰，符合邏輯。3.D解析：選項A、B、C中，A句中“城鄉(xiāng)差距逐年縮小”與我國實際情況不符；B句中“不僅……而且……”的邏輯關(guān)系顛倒；C句中“為了提高學(xué)生的閱讀能力”與“每周增加一節(jié)閱讀課”的邏輯關(guān)系不緊密。D句表述清晰，符合邏輯。4.A解析：選項B、C、D中，B句中“思想深刻，語言幽默”與“深受廣大讀者的喜愛”的邏輯關(guān)系顛倒；C句中“為了提高學(xué)生的閱讀能力”與“每周增加一節(jié)閱讀課”的邏輯關(guān)系不緊密；D句中“他的演講內(nèi)容豐富，語言生動”與“贏得了在場聽眾的陣陣掌聲”的邏輯關(guān)系不緊密。A句表述清晰，符合邏輯。5.D解析：選項A、B、C中，A句中“城鄉(xiāng)差距逐年縮小”與我國實際情況不符；B句中“不僅……而且……”的邏輯關(guān)系顛倒；C句中“為了提高學(xué)生的閱讀能力”與“每周增加一節(jié)閱讀課”的邏輯關(guān)系不緊密。D句表述清晰，符合邏輯。6.A解析：選項B、C、D中，B句中“思想深刻，語言幽默”與“深受廣大讀者的喜愛”的邏輯關(guān)系顛倒；C句中“為了提高學(xué)生的閱讀能力”與“每周增加一節(jié)閱讀課”的邏輯關(guān)系不緊密；D句中“他的演講內(nèi)容豐富，語言生動”與“贏得了在場聽眾的陣陣掌聲”的邏輯關(guān)系不緊密。A句表述清晰，符合邏輯。二、多項選擇題11.ABCD解析：這四個選項都屬于語言表達與運用方面的問題。詞語使用不當、句子結(jié)構(gòu)混亂、邏輯關(guān)系不當、語氣使用不當都會影響語言表達的準確性和流暢性。12.ABCD解析：同上題解析。13.ABCD解析：同上題解析。14.ABCD解析：同上題解析。15.ABCD解析：同上題解析。三、簡答題16.解析：語言表達與運用是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到學(xué)生是否能夠準確、流暢、生動地表達自己的思想和感情。在語文學(xué)習(xí)中，語言表達與運用能力的培養(yǎng)有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。17.解析：在語言表達與運用中，修辭手法可以增強表達效果。例如，比喻、擬人、排比等修辭手法可以使語言更加生動形象，增強感染力；夸張、反問等修辭手法可以突出重點，強化表達；對偶、對比等修辭手法可以使語言更加簡潔有力，富有節(jié)奏感。四、閱讀理解題18.解析：《登高》這首詩通過描繪登高所見之景，表達了詩人對人生和社會的感慨。詩中運用了擬人、夸張、對比等修辭手法，如“風(fēng)急天高猿嘯哀”、“渚清沙白鳥飛回”等，形象地描繪了自然景觀；同時，詩中又通過“萬里悲秋常作客”、“百年多病獨登臺”等句子，表達了詩人對人生困境的感慨。19.解析：《賦得古原草送別》這首詩通過對古原草的描寫，表達了詩人對人生哲理的理解。詩中“離離原上草，一歲一枯榮”運用了擬人、對比等修辭手法，形象地描繪了草的生命周期，寓意人生短暫，要珍惜時光；