2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）——童話故事角色扮演與口語練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際與童話故事角色扮演要求：請根據所給的童話故事，扮演其中的角色，進行對話練習。每個角色扮演的時間控制在2分鐘以內。1.童話故事：《小紅帽》角色：小紅帽、狼、奶奶、獵人（1）小紅帽與奶奶的對話（2）狼與奶奶的對話（3）狼與小紅帽的對話（4）獵人出現后的對話2.童話故事：《白雪公主》角色：白雪公主、皇后、魔鏡、七個小矮人（1）白雪公主與皇后的對話（2）皇后與魔鏡的對話（3）白雪公主與七個小矮人的對話（4）皇后發現白雪公主后的對話3.童話故事：《灰姑娘》角色：灰姑娘、繼母、繼姐、仙女教母、王子（1）灰姑娘與繼母的對話（2）繼母與繼姐的對話（3）灰姑娘與仙女教母的對話（4）王子與灰姑娘的對話4.童話故事：《丑小鴨》角色：丑小鴨、鴨子媽媽、天鵝、獵狗、農場主（1）丑小鴨與鴨子媽媽的對話（2）鴨子媽媽與天鵝的對話（3）丑小鴨與獵狗的對話（4）丑小鴨與農場主的對話5.童話故事：《海的女兒》角色：小美人魚、王子、海巫婆、海豚、海鷗（1）小美人魚與王子的對話（2）海巫婆與小美人魚的對話（3）小美人魚與海豚、海鷗的對話（4）王子發現小美人魚后的對話6.童話故事：《睡美人》角色：睡美人、王子、仙女教母、邪惡女巫、森林精靈（1）睡美人與王子的對話（2）仙女教母與睡美人的對話（3）邪惡女巫與森林精靈的對話（4）王子與邪惡女巫、森林精靈的對話二、口語練習要求：請根據以下情景進行口語練習，每個情景的時間控制在2分鐘以內。1.情景一：你在圖書館看書，突然發現一本書掉在了地上，你該如何與圖書館管理員溝通？（1）詢問管理員是否需要幫忙（2）表達自己的歉意（3）詢問是否需要賠償（4）請求管理員幫忙尋找掉落的書2.情景二：你在公共場合看到有人摔倒，你該如何處理？（1）詢問對方是否需要幫助（2）提供幫助，如扶起對方（3）聯系相關人員，如保安或醫護人員（4）提醒周圍人注意安全3.情景三：你在學校參加活動，發現有人受傷，你該如何處理？（1）詢問受傷者是否需要幫助（2）立即聯系校醫或老師（3）安撫受傷者情緒（4）提醒其他同學注意安全4.情景四：你在公交車上遇到一位老人，他需要幫助，你該如何處理？（1）詢問老人是否需要幫助（2）主動提供幫助，如讓座、幫忙拿東西（3）提醒周圍人注意老人（4）與司機溝通，請求優先下車5.情景五：你在商場購物，發現商品價格與標簽不符，你該如何處理？（1）詢問店員是否是標簽錯誤（2）表達自己的不滿（3）要求店員重新計算價格（4）與商場管理人員溝通，尋求解決方案6.情景六：你在學校參加比賽，比賽中遇到困難，你該如何處理？（1）調整心態，保持冷靜（2）尋求隊友幫助（3）分析問題，尋找解決辦法（4）鼓勵自己，堅持到底四、口語表達與情境對話要求：請根據以下情境，用完整的句子進行口語表達，每個情境的時間控制在1分鐘以內。1.情境一：你在學校組織的一次公益活動中擔任志愿者，活動結束后，校長對你說：“謝謝你今天的辛勤付出。”你該如何回應？2.情境二：你在圖書館閱讀時，一位同學向你借一本書，你手里正好拿著這本書。你該如何回答？3.情境三：你的朋友在考試中取得了優異的成績，他興奮地告訴你，你該如何表示祝賀？4.情境四：你在公共場所不小心撞到了一位老人，你該如何向老人道歉？5.情境五：你在參加戶外活動時，發現一位游客在迷路，你該如何向游客提供幫助？6.情境六：你在家里做家務時，父母夸獎了你，你該如何回應？五、故事續寫與創意表達要求：請根據以下故事開頭，續寫故事，要求情節連貫，語言通順，字數控制在200字以內。故事開頭：在一個遙遠的王國里，有一個善良的王子，他一心想幫助人民擺脫貧困。續寫內容：六、看圖說話與想象描述要求：請根據以下圖片，用連貫的語句進行描述，要求描述具體，生動，字數控制在150字以內。圖片描述：一位老師在課堂上，用生動的語言講解著數學問題，同學們聚精會神地聽著，不時地點頭。本次試卷答案如下：一、口語交際與童話故事角色扮演1.童話故事：《小紅帽》（1）小紅帽與奶奶的對話解析：小紅帽可以詢問奶奶是否需要她幫忙拿東西，奶奶可以回答需要小紅帽幫忙拿一些食物和藥品。（2）狼與奶奶的對話解析：狼可以假裝是奶奶，詢問家里有什么好吃的，奶奶可以回答家里有一些雞肉和面包。（3）狼與小紅帽的對話解析：狼可以詢問小紅帽去哪里，小紅帽可以回答去奶奶家，狼可以假裝關心地詢問奶奶的身體狀況。（4）獵人出現后的對話解析：獵人可以詢問發生了什么事，狼可以假裝受傷，獵人可以提供幫助，并詢問狼是否見過小紅帽。2.童話故事：《白雪公主》（1）白雪公主與皇后的對話解析：白雪公主可以詢問皇后為什么不喜歡她，皇后可以回答因為白雪公主比她美麗。（2）皇后與魔鏡的對話解析：皇后可以詢問魔鏡誰是世界上最美麗的人，魔鏡可以回答是皇后。（3）白雪公主與七個小矮人的對話解析：白雪公主可以詢問小矮人們是否喜歡她，小矮人們可以回答非常喜歡，并邀請白雪公主一起生活。（4）皇后發現白雪公主后的對話解析：皇后可以詢問小矮人們白雪公主在哪里，小矮人們可以回答白雪公主在他們的家中。3.童話故事：《灰姑娘》（1）灰姑娘與繼母的對話解析：灰姑娘可以詢問繼母是否允許她參加舞會，繼母可以回答不，并要求灰姑娘做更多的家務。（2）繼母與繼姐的對話解析：繼母可以詢問繼姐是否準備好了參加舞會的禮服，繼姐可以回答已經準備好了。（3）灰姑娘與仙女教母的對話解析：灰姑娘可以請求仙女教母幫助她參加舞會，仙女教母可以答應并施法幫助灰姑娘。（4）王子與灰姑娘的對話解析：王子可以邀請灰姑娘跳舞，灰姑娘可以接受邀請，并感謝王子的好意。4.童話故事：《丑小鴨》（1）丑小鴨與鴨子媽媽的對話解析：丑小鴨可以詢問鴨子媽媽為什么其他鴨子不喜歡它，鴨子媽媽可以回答因為它是丑小鴨。（2）鴨子媽媽與天鵝的對話解析：鴨子媽媽可以詢問天鵝為什么其他鴨子不喜歡丑小鴨，天鵝可以回答因為丑小鴨不懂得和其他鴨子一起游泳。（3）丑小鴨與獵狗的對話解析：丑小鴨可以詢問獵狗為什么追趕它，獵狗可以回答因為它看起來像一只野鴨。（4）丑小鴨與農場主的對話解析：丑小鴨可以詢問農場主為什么其他鴨子不喜歡它，農場主可以回答因為它是一只丑小鴨。5.童話故事：《海的女兒》（1）小美人魚與王子的對話解析：小美人魚可以詢問王子是否喜歡她，王子可以回答非常喜歡，并邀請她一起跳舞。（2）海巫婆與小美人魚的對話解析：海巫婆可以詢問小美人魚是否愿意放棄她的尾巴，小美人魚可以回答愿意。（3）小美人魚與海豚、海鷗的對話解析：小美人魚可以詢問海豚和海鷗是否愿意幫助她，它們可以回答愿意。（4）王子發現小美人魚后的對話解析：王子可以詢問小美人魚是誰，小美人魚可以回答自己是海的女兒。6.童話故事：《睡美人》（1）睡美人與王子的對話解析：睡美可以詢問王子為什么來救她，王子可以回答因為他愛她。（2）仙女教母與睡美人的對話解析：仙女教母可以詢問睡美人是否愿意醒來，睡美人可以回答愿意。（3）邪惡女巫與森林精靈的對話解析：邪惡女巫可以詢問森林精靈為什么睡美人沒有醒來，森林精靈可以回答因為仙女教母的魔法。（4）王子與邪惡女巫、森林精靈的對話解析：王子可以詢問邪惡女巫為什么想要詛咒睡美人，邪惡女巫可以回答因為她嫉妒睡美人的美麗。二、口語練習1.情景一：你在圖書館看書，突然發現一本書掉在了地上，你該如何與圖書館管理員溝通？解析：首先，可以禮貌地詢問管理員是否需要幫忙，然后表達自己的歉意，并詢問是否需要賠償，最后請求管理員幫忙尋找掉落的書。2.情景二：你在公共場合看到有人摔倒，你該如何處理？解析：首先，可以詢問對方是否需要幫助，然后提供幫助，如扶起對方，接著聯系相關人員，如保安或醫護人員，并提醒周圍人注意安全。3.情景三：你在學校參加活動，發現有人受傷，你該如何處理？解析：首先，可以詢問受傷者是否需要幫助，然后立即聯系校醫或老師，安撫受傷者情緒，并提醒其他同學注意安全。4.情景四：你在公交車上遇到一位老人，他需要幫助，你該如何處理？解析：首先，可以詢問老人是否需要幫助，然后主動提供幫助，如讓座、幫忙拿東西，提醒周圍人注意老人，并與司機溝通，請求優先下車。5.情景五：你在商場購物，發現商品價格與標簽不符，你該如何處理？解析：首先，可以詢問店員是否是標簽錯誤，然后表達自己的不滿，要求店員重新計算價格，并與商場管理人員溝通，尋求解決方案。6.情景六：你在學校參加比賽，比賽中遇到困難，你該如何處理？解析：首先，可以調整心態，保持冷靜，尋求隊友幫助，分析問題，尋找解決辦法，并鼓勵自己，堅持到底。三、故事續寫與創意表達解析：續寫故事時，需要保持故事的開頭與原有情節的連貫性，同時發揮想象力，創造新的情節。以下是一個示例續寫：故事續寫：《在一個遙遠的王國里，有一個善良的王子，他一心想幫助人民擺脫貧困。經過一番努力，王子終于找到了一個可以解決貧困的方法——種植新的作物。他帶領人民開墾荒地，改良土壤，種植了大量的糧食。不久，王國里的人們都過上了幸福的生活。王子也因此成為了人民心中的英雄。然而，王子并沒有因此而驕傲，他繼續致力于改善人民的生活，讓王國變得更加繁榮昌盛。）四、口語表達與情境對話1.情境一：你在學校組織的一次公益活動中擔任志愿者，活動結束后，校長對你說：“謝謝你今天的辛勤付出。”你該如何回應？解析：可以回答：“校長，這是我應該做的。看到大家因為我的幫助而感到快樂，我也很高興。”2.情境二：你在圖書館閱讀時，一位同學向你借一本書，你手里正好拿著這本書。你該如何回答？解析：可以回答：“當然可以，這本書是我的，你拿去吧。”3.情境三：你的朋友在考試中取得了優異的成績，他興奮地告訴你，你該如何表示祝賀？解析：可以回答：“太棒了！你一定付出了很多努力，恭喜你取得好成績！”4.情境四：你在公共場所不小心撞到了一位老人，你該如何向老人道歉？解析：可以回答：“對不起，我剛才不小心撞到您了，請您原諒。”5.情境五：你在參加戶外活動時，發現一位游客在迷路，你該如何向游客提供幫助？解析：可以回答：“您好，我注意到您似乎迷路