普通話比賽的策劃書普通話比賽的策劃書「篇一」普通話比賽策劃書大全1普通話比賽策劃書一、前言普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節奏鮮明，韻律協調。隨著中國經濟的發展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。二、活動介紹1、活動全稱：機械工程系首屆普通話大賽2、活動目的：通過比賽的形式，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們學習普通話的興趣與熱情，并爭做推廣普通話的模范。3、主辦單位：機械系工程系團總支4、活動時間：20XX年12月1號至5號三、活動安排1、前期宣傳：28號晚到大一及大二各班進行此次活動的宣傳，29號晚各班將報名人數上交至學習部2、初賽：1號晚自習大一分班進行初選，每班派一至兩個評委到班上監督評選。各班最后選出優秀的兩名學生進入決賽（如有非常不錯的可視情況而增加個別人數）。比賽形式：1、一分鐘以內的自我介紹；2、八個字詞的朗讀（當場隨即抽取）；3、段落朗讀，分為新聞稿散文兩大類，比賽者可任意選取一個類型，再當場隨即抽取稿子朗讀。比賽時間一個人大概是3分鐘。評委再根據選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最后選出兩名最優秀的進入決賽。評分標準如下：（附表1）3、決賽：時間：5號18：30地點：選手：大一20人比賽形式：1、一分鐘以內的自我介紹；2、自備文章朗讀，內容自選，時間1至4分鐘。比賽時間一個人大概是5分鐘。評委再根據選手的情況，按照評分標準對選手進行打分，最后選出一等獎二等獎和三等獎分別1人。評分標準如下：（附表2）五、備注1、獎項說明：一等獎1名二等獎1名三等獎1名2、獎品說明：分別頒發榮譽證書2普通話大賽策劃書一、活動目的：語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當代大學生，不僅應該說普通話，而且應該把推廣普通話作為自己的責任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學生平時自覺使用標準普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學法規，進一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強廣大學子語言文化意識。二、活動主題：爭做文明學生，創建和諧校園三、活動時間：另行通知四、活動地點：另行通知五、活動內容：(一)比賽準備：1、宣傳：由學生會進行宣傳，并組織倡導學生積極參與。2、選場地：學生會聯系人員，積極安排教室作為比賽的現常3、選拔：學生會成員邀請評委，對參賽這選撥。4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。6、參賽者要求：氣質出眾，表演自然，臺風好，且在比賽時動作要與稿件內容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發揮出自身優勢，具有時代氣息和較強的感染力。7、比賽順序：賽前現場抽簽決定(二)比賽內容：1、自我介紹限時一分鐘2、參賽稿件自備時間三分鐘3、才藝展示三分鐘4、現場答題5、選手的最后得分為四項分數之和，決定名次。(三)獎品設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名六、主辦單位：赤峰學院學生處、文學院3普通話大賽策劃書語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發展，人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。在學院、團委的持下，將舉辦以“xxxxx”為主題的普通話大賽。本次活動旨在帶動我院全體學生推廣普及普通話的同時展示商院大學子的青春風采，弘揚校園文化。一、主辦單位：山西大學商務學院演講與口才協會二、承辦單位：三、活動主題：四、參賽對象：商院全體學生五、參賽要求：1、參賽選手普通話較標準，吐字清晰。2、個人基本氣質佳六、比賽具體安排：（一）報名方式：到本班文娛委員處報名，以班為單位報到學生會、團委本班參賽選手名單及聯系方式（二）活動時間：（三）比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環節。七、參賽地點八、賽前準備工作：宣傳：1、在(時間)前完成張初賽宣傳海報，橫幅。2、(時間)完成決賽入選名單海報3、(時間)完成決賽海報，橫幅。發送文件：每班兩份本大賽細則文件(時間)前發送。初賽場地整理及布置決賽舞臺設計及布置總負責人：主持人：(時間)選定評委：(時間)選定九、比賽流程：1、初賽初賽由各系團總支學生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽初賽時間：11月日-11月日2、復賽復賽時間：11月日復賽地點：3、決賽決賽時間：11月27日決賽地點：評比方法：將邀請專業的普通話測試員及老師擔任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現評選出各獎項。決賽階段，評委按各比賽環節所占比例對選手進行打分，得出最后得分。A、一分鐘自我介紹（30）評分細則：1、格調高雅，臺風大方；(5分)2、發音準確，表達清晰；(10分)3、語調自然，表達流暢；(10分)4、富有創意，有幽默感。(5分)B、自備作品朗誦（30分）評分細則：1、內容健康向上；(5分)2、發音準確、清晰，語調自然、優美；(10分)3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）4、表情大方得體。（5分）C、話題演講（30分）評分細則：1、發音準確，表達清晰；(10分)2、語調自然，表達流暢；(10分)3、音色富有美感，符合語境，有感染力。（10分）D、才藝展示（10分）評分細則：專業性強，體現自我特色。（10分）十、獎項設置：一等獎（一名）證書二等獎（兩名）證書三等獎（三名）證書演講與口才協會、團委十一、經費預算：以節儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。宣傳：宣傳費，橫幅（3條11米的共231元），海報宣傳版的顏料（100元），攝影等。舞臺：背景幕布（20元），氣球（10元）等。其他費用：獎品請貼（8元）水果(10元)水（20元）工作人員的紙筆（10元）小禮品（30元）十二、比賽后期工作：費用結算。4普通話比賽策劃書一、活動主題《文化傳承與時代追求》普通話比賽二、活動背景普通話在中國人得日常生活中占據著不可或缺的地位。首先，從語言文字同社會關系上看，政治·經濟·文化·科技·教育等是基本的社會形態，而語言文字是人類社會最重要的交際工具，信息載體，他無處不在，隨時隨地為社會服務。因此，一方面，社會上語言文學的應用水平。受經濟·文化·科技·教育的制約。另一方面，語言文字的應用水平在社會發展起著促進作用或牽制，促退作用。那語言文字規范化·標準化工作來說，它是社會變革的基礎工程和先導工程，對各種性態都能起到促進發展的作用。所以，語言文字工作不僅應該跟社會發展同步，而且更應先行。語言文字是社會的重點，更是一個學生的重點。他可以促進同學們的口才才能力提高和交際能力的加強。同學們的應變能力也能起到作用，更能適應社會發展的高需求。三、活動前準備工作1活動時間及場地安排報名時間：11月20日-11月21日比賽時間：11月25號晚上6：00-10：00比賽地點：學術報告廳2主辦者：四川現代職業學院院團委院學生會策劃、承辦者：院學生會宣傳部3主持人選定由宣傳部選定男女主持人各兩名主持恩簡介:各自介紹自己的專業和名字，再說自己主持本次比賽的感受4評委和嘉賓的邀請嘉賓。評委。統計整理數據（2人）。后勤保障（5人）。拍照（3人）。5比賽內容和資料（1）比賽共四個環節，第二個和第三個中間安插兩個節目（2）即興表演資料由收集整理制作，協作（3）為保密起見，不能讓其他人知曉6對參賽選手的要求（1）參賽對象:在校學生（2）參賽人數：15人*選拔賽以本校學生進行初賽，在參賽選手中選出30人*由通過初賽的30位選手參加復賽，在參加復賽的選手中選出15人*由通過復賽的15位選手參加決賽（3）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言（4）如有背景音樂，則自帶光碟（5）自備服裝和道具四、普通話比賽1比賽規則（1）比賽以公平公正為原則，以豐富校園生活，促進交流與溝通為宗旨，分為初賽，復賽和決賽三個階段。初賽和復賽都在明德樓進行。決賽在學術報告廳，進行（2）決賽時，再最終選出一個一等獎，一個二等獎，二個三等獎，一個優秀獎2活動流程（1）主持人開場白（2）嘉賓講話致辭（3)選手按照比賽具體步驟依次上臺表演（4）評委總評（5）主持人宣布成績和名次（6)頒獎（7）嘉賓講評（8）活動參與者合影（9）按照統一安排依次退場3比賽具體過程（1）現場比賽分四個環節第一個環節：選手簡要做自我介紹，大約每人兩分鐘，由評委打分。分數靠后的三位選手淘汰第二個環節：命題演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人5分鐘，分數靠后的三位淘汰。*第一個小節目：選五個臺下的同學們上來念一份準備好的繞口令，再選出兩個最好的頒發獎品*第二個小節目：表演一個舞蹈第三個環節：即興演講*第一個小節：大屏幕給出一個題目，30秒準備時間，30秒后個選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人3分鐘*第二個小節：大屏幕上給出15個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序第一個選手選擇題號，30秒后準備時間后開始即興演講，時間約為3分鐘。其他選手照此依次進行。總評分，分數靠后的4位選手淘汰第四個環節：用普通話介紹現場情況和對此次比賽的感受。評委給分，從高到低依次第一名一個，第二名一個，第三名兩個，優秀獎一個五、具體評分細則1儀表形象（20%）（1）著裝整齊，大方得體5%（2）禮節，禮貌5%（3）姿態自然，動作適度10%2內容（1）主題鮮明，內容健康5%（2）行文流暢，用詞精煉，詳略得當5%（3）結構（15%）構思新穎，層次分明5-4結構簡單，層次較清晰4-2結構混亂，層次模糊2-0（4）論點15%論點突出5-4論據切題論點隱晦4-3輪據較切題論點非常不明顯2-0（5）論據5%旁證博引5-4列證有局限性3-2論據缺乏力度，沒有列證2-03語言藝術（50%）（1）普通話標準程度15%發音較標準，吐字較清晰8-6發音含糊，吐字不清晰6-0（2）節奏處理得當15%語速適中10-8語速較快或語速較慢8-6語速過快或過慢6-0（3）技巧運用自如，表現力強，說服力強15%用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力7-5用次不貼切，使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0（4）現場觀眾氣氛5%觀眾反應熱烈，情緒高亢5-4觀眾反應一般，情緒不熱烈3-2觀眾沒有反應，情緒低落1-04現場隨機應變能力5%臺上表現鎮定，即興準備不超過30秒5-4臺上缺乏鎮定，即興表演準備時間超過30秒3-0六、注意事項1參賽者必須提前到場到指定區域就坐2觀眾也一樣3話筒每半個小時換電池4話筒要編號七、經費預算海報：20元獎品：260元獎狀：30元小禮品：30元氣球：5元話筒電池：10元水：20元綢帶：5元貼紙：30元普通話比賽的策劃書「篇二」普通話比賽策劃書范文主辦單位：阜師院文學院14級漢語言文學實驗班承辦人：14級實驗班團支書袁紫薇、饒哲目錄一、前言二、班級介紹三、活動介紹四、經費預算五、活動意義一、前言9月15日至21日市第屆全國推廣普通話宣傳周，為繼續宣傳推廣普通話，切實組織好我實驗班推普周活動，進行“素質訓練”，并開展“普通話競賽”，鍛煉大學生普通話口語水平，展現出大學生的魅力風采，豐富班級活動。二、班級簡介14級漢語言文學實驗班是自“卓培”計劃起施以來，辦班的第二屆，配以優秀的教師資源，實行30人的小班化教學，注重培養學生的教育實踐能力和綜合文化素質培養。三、活動介紹（一）活動背景作為未來教師的重點培養對象，作為新試點的改革排頭兵，普通話推廣刻不容緩，說好普通話將成為每個人的必備技能。此次活動的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實驗班所有成員的積極進取，大力支持，才可有計劃有條理的順利開展。（二）活動主題面向現代化，學好普通話（三）活動目的為繼續推廣普通話，提高、鍛煉同學們的普通話水平，并形成一個良好的競爭模式，豐富大學課余生活，促進大學生全面成長。大力推進班級“素質訓練”，推進校園文化建設，弘揚阜師院精神。（四）活動時間10月27日(周一)晚上7:00開始（五）活動地點西湖校區主教學樓XXX教室（六）活動對象14級實驗一班、二班（七）活動流程1、賽前準備：*兩個實驗班的每個寢室至少推選出一名代表，每班最多報15人。*團支書準備好抽簽紙條和標牌號碼，參賽選手進行公平抽簽并佩戴相應的標牌*團支書提前安排20份不同測試卷*邀請金業文老師，張迪學姐，劉慶寶學長等五人擔當評委，并根據附件當中的相應評分細則，評測各個選手的比分2、參賽過程：*參賽選手根據抽簽順序領取試題。（試題總分50分）*試題第一項是“咬文嚼字”，共有10個字詞，誤讀、音準差扣1分，限時1分鐘，滿分10分。*試題第二項是“郎朗書聲”，每人一篇200字左右的段落，在3分鐘內用普通話朗讀完，要求聲情并茂，咬字清晰，滿分10分。*試題第三項是“饒舌爭霸”，每人一篇簡短繞口令，在半分鐘內用普通話大聲朗讀出來，要求咬字清晰，字正腔圓，速度快且流利，不卡殼，滿分10分*試題第四項是“展現風采”，演講題目自擬，要求使用普通話，語速和緩，氣息平穩流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺廣播播報、導游詞等形式，甚至加以配樂，舞蹈等，限時5分鐘，滿分20分。3、賽后評比：由兩位班長將評委評分統計：每一輪將評委打分的分數相加取平均分，并淘汰最后三名同學，并當即公布結果，排出名次。最終結果暫定為：第一名1個，第二名2個，第三名4個。同時頒發獎品。四、經費預算第一名：一副羽毛球拍第二名：字帖*2+鋼筆*2第三名：精美加厚筆記本*3共計：利用上次漢字聽寫大會的余留獎品，預計此次花費每班50元備注：此次參賽共計23人，實驗一班11人，實驗二班12人第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進入第四輪決賽的6位，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。每一名參賽選手都有獎品。普通話比賽的策劃書「篇三」前言普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節奏鮮明，韻律協調。隨著中國經濟的發展和政治地位的提高,世界上越來越多的人開始學習普通話,而作為一名新時代的大學生,講一口標準的普通話更是義不容辭。一主辦單位:xx大學商務學院演講與口才協會二承辦單位:三活動主題:四參賽對象:商院全體學生五參賽要求:1.參賽選手普通話較標準,吐字清晰。2.個人基本氣質佳。六比賽具體安排:(一)報名方式：到本班文娛委員處報名,以班為單位報到學生會、團委本班參賽選手名單及聯系方式。(二)活動時間：(三)比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環節。七參賽地點：八賽前準備工作：宣傳:1.在(時間)前完成初賽宣傳海報,橫幅。2.(時間)完成決賽入選名單海報。3.(時間)完成決賽海報,橫幅。發送文件:每班兩份本大賽細則文件(時間)前發送。初賽場地整理及布置決賽舞臺設計及布置總負責人:主持人:(時間)選定評委:(時間)選定九比賽流程：1、初賽初賽由各系團總支學生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽。初賽時間：xx月xx日-xx月xx日2、復賽復賽時間：xx月xx日復賽地點：3、決賽決賽時間：xx月xx日決賽地點:評比方法：將邀請專業的普通話測試員及老師擔任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現評選出各獎項。評分細則:選拔賽階段,由評委根據選手表現,從高分到低分篩選出進入決賽的選手。決賽階段,評委按各比賽環節所占比例對選手進行打分,得出最后得分。A、一分鐘自我介紹(30)評分細則：1、格調高雅，臺風大方;(5分)2、發音準確，表達清晰;(10分)3、語調自然，表達流暢;(10分)4、富有創意，有幽默感。(5分)B、自備作品朗誦(30分)評分細則：1、內容健康向上;(5分)2、發音準確、清晰，語調自然、優美;(10分)3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)4、表情大方得體。(5分)C、話題演講(30分)評分細則：1、發音準確，表達清晰;(10分)2、語調自然，表達流暢;(10分)3、音色富有美感，符合語境，有感染力。(10分)D、才藝展示(10分)評分細則：專業性強，體現自我特色。(10分)十獎項設置：一等獎(一名)證書二等獎(兩名)證書三等獎(三名)證書演講與口才協會、團委十一經費預算:以節儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。宣傳費:橫幅(3條11米的共231元)；海報宣傳版的顏料(100元)等；舞臺背景幕布(20元)；氣球(10元)等；其他費用:獎品；請貼(8元)；水果(10元)；水(20元)；工作人員的紙筆(10元)；小禮品(30元)；十二比賽后期工作:1、費用結算。2、書面總結。普通話比賽的策劃書「篇四」一、活動主題《文化傳承與時代追求》普通話比賽二、活動背景普通話在中國人得日常生活中占據著不可或缺的地位。首先，從語言文字同社會關系上看，xxx治·經濟·文化·科技·教育等是基本的社會形態，而語言文字是人類社會最重要的交際工具，信息載體，他無處不在，隨時隨地為社會服務。因此，一方面，社會上語言文學的應用水平。受經濟·文化·科技·教育的制約。另一方面，語言文字的應用水平在社會發展起著促進作用或牽制，促退作用。那語言文字規范化·標準化工作來說，它是社會變革的基礎工程和先導工程，對各種性態都能起到促進發展的作用。所以，語言文字工作不僅應該跟社會發展同步，而且更應先行。語言文字是社會的重點，更是一個學生的重點。他可以促進同學們的口才才能力提高和交際能力的加強。同學們的應變能力也能起到作用，更能適應社會發展的高需求。三、活動前準備工作1活動時間及場地安排：11月20日-11月21日比賽時間：11月25號晚上6：00-10：00比賽地點：學術報告廳2主辦者：四川現代職業學院院團委院學生會策劃、承辦者：院學生會宣傳部3主持人選定由宣傳部選定男女主持人各兩名主持恩簡介:各自介紹自己的專業和名字，再說自己主持本次比賽的感受4評委和嘉賓的邀請嘉賓：xxx，xxx，xxx，xxx評委：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx統計整理數據（2人）：xxx，xxx后勤保障（5人）：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx拍照（3人）：xxx，xxx，xxx5比賽內容和資料（1）比賽共四個環節，第二個和第三個中間安插兩個節目（2）即興表演資料由xxx收集整理制作，xxx協作（3）為保密起見，不能讓其他人知曉6對參賽選手的要求（1）參賽對象:在校學生（2）參賽人數：15人x選拔賽以本校學生進行初賽，在參賽選手中選出30人x由通過初賽的30位選手參加復賽，在參加復賽的選手中選出15人x由通過復賽的15位選手參加決賽（3）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言（4）如有背景音樂，則自帶光碟（5）自備服裝和道具四、普通話比賽1比賽規則（1）比賽以公平公正為原則，以豐富校園生活，促進交流與溝通為宗旨，分為初賽，復賽和決賽三個階段。初賽和復賽都在明德樓進行。決賽在學術報告廳，進行（2）決賽時，再最終選出一個一等獎，一個二等獎，二個三等獎，一個優秀獎2活動流程（1）主持人開場白（2）嘉賓講話致辭（3)選手按照比賽具體步驟依次上臺表演（4）評委總評（5）主持人宣布成績和名次（6)頒獎（7）嘉賓講評（8）活動參與者合影（9）按照統一安排依次退場3比賽具體過程（1）現場比賽分四個環節第一個環節：選手簡要做自我介紹，大約每人兩分鐘，由評委打分。分數靠后的三位選手淘汰第二個環節：命題演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約