教師師徒結對協議書教師師徒結對協議書「篇一」師父：____________徒弟：____________為了加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發展潛力的教師梯隊，現開展師徒結對活動，教師雙向選擇，自愿結對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質的提高?，F特制定協議如下：一、師傅主要職責和要求：1、每學期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導，活動后及時評價，共同研究改進措施。3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領徒弟提升理念，不斷提高、優化、把握課堂教學的能力和水平，實現教學相長。4、指導和幫助徒弟及時總結，撰寫教學反思、案例和教育教學論文等。二、徒弟主要職責和要求：1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。本協議書一式三份，師徒各執一份，幼兒園留一份，經三方簽名、蓋章后生效。師傅簽名：_______________徒弟簽名：_______________教師師徒結對協議書「篇二」師父：____________徒弟：____________為了加強對新入廠員工的培養，發揮老員工的“傳、幫、帶”作用，明確師徒職責，現簽訂如下協議，望雙方共同遵照執行：一、協議期限本協議自簽訂之日起至______年______月______日止。二、雙方職責（一）師傅職責1、傳授理論知識和實際操作技能，指導和解答技術上的有關問題；2、與徒弟共同學習新知識、新業務并鼓勵、支持徒弟的創新意識，正確對待徒弟的合理化建議，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和安全生產活動；3、加強對徒弟的日常安全教育，及時發現和糾正徒弟工作中的不安全行為，確保帶徒期間不發生任何安全事故；4、從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用；5、對徒弟的德、能、勤、績按照工廠要求，進行培養，學徒期滿保障徒弟符合崗位要求，勝任崗位工作。（二）徒弟職責1、嚴格遵守廠內各項規章制度，做好本職工作，吃苦耐勞，團結同志；2、在生活、工作中尊重、關心師傅，虛心學習，服從師傅的安排；3、嚴格按有關崗位要求、技術規范和安全操作程序作業，虛心請教技術上的疑難問題，保證安全生產；4、在工作期間，做到“三不傷害”：不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害；5、保證學徒期滿，勝任崗位工作。三、其他如因師傅崗位調整或其他原因無法繼續履行師傅職責，則由車間（或部門）自行安排相應人員履行師傅職責；如徒弟崗位調整或其他原因無法繼續履行徒弟職責，則原師傅職責停止履行，由車間（或部門）另行安排師傅帶徒弟培訓。本協議一式三份，所在車間（部門）、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關管理規定執行。師傅：____________徒弟：____________協議簽訂日：____________協議簽訂日：____________教師師徒結對協議書「篇三」為了加強教師隊伍建設，充分利用現有教育資源，發揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學工作能力，促使其快速成長。雙方愿意結成師徒對子，并達成如下協議：一、師傅職責和義務1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應真誠關心，熱愛指導，把自己豐富的教育教學經驗傾囊相授，真正促使青年教師快速成長。2、每學年至少聽青年教師6課，并實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業務競賽和交流活動，并作好必要的指導。3、學期指導青年教師學習一本教育教學理論書籍，撰寫一篇教學論文，并寫好一份指導青年教師的經驗總結和論文。二、徒弟職責和義務1、虛心好學，樂意接受指導，培養良好的師德和愛崗敬業的精神，認真貫徹師德規范，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學各個環節多鉆研，多請教，在不斷學習的基礎上，提高教育教學效果。2、備課、組織課堂教學等方面，虛心向指導教師請教，自覺向指導教師學習。認真探討并積極改進教學方法，努力提高課堂教學效果，提高教學質量。3、極參加各種教研、業務交流和競賽活動。每學年至少聽6課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。每學年至少上1-2節匯報課。4、結束時做好一份工作、學習的匯報總結。三、本協議書有效期為一年，協議自簽定之日起生效。本協