2025年中考生物復(fù)習(xí)難題速遞之顯微鏡的使用（2025年4月）

選擇題（共17小題）

1.（2025?南寧一模）如圖為趙同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野，導(dǎo)致該視野出現(xiàn)的原

B.材料沒有涂抹均勻

C.光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔

D.沒有使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

2.（2025?桂林一模）小曦同學(xué)利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方，如圖

所示。若想將物像移到視野的正中央，玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是（）

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

3.（2025?槐蔭區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)中，操作步驟與其目的對(duì)應(yīng)正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱操作步驟操作目的

A練習(xí)使用顯微鏡轉(zhuǎn)換高倍物鏡使觀察視野范圍變大

B比較不同果蔬維生素C含量測(cè)試不同果蔬使用同一支試管提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性

C觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在載玻片中央滴一滴生理鹽水保持細(xì)胞正常形態(tài)

D觀察葉片的結(jié)構(gòu)用解剖刀迅速橫切葉片切取葉片組織

A.AB.BC.CD.D

“如果你愿意一層一層一層地剝開我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚……”是歌曲《洋蔥》中的一段歌詞，

生物學(xué)興趣小組對(duì)其中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究，制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡

觀察。請(qǐng)完成4-6題。

4.小組觀察時(shí)視野內(nèi)出現(xiàn)圖示現(xiàn)象，則最可能在制作臨時(shí)裝片的過程中操作不規(guī)范的步驟是（）

氣泡

A.取材B.展平C.蓋片D.染色

5.某同學(xué)經(jīng)正確操作看清細(xì)胞后，他興奮地把顯微鏡搬動(dòng)給同桌看，結(jié)果視野變得很暗。要重新看清物

像，先進(jìn)行的操作應(yīng)是（）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡

B.用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡的鏡頭

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.調(diào)節(jié)反光鏡的角度

6.小組觀察結(jié)束后，對(duì)探究過程及結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)。下列說法有誤的是（）

A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少

B.洋蔥中讓人鼻酸、讓人流淚的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中

C.洋蔥含有的維生素C對(duì)人體有益，可預(yù)防壞血病

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于上皮組織

7.（2025?桓臺(tái)縣一模）觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部

分圖示。下列敘述合理的是（）

A.調(diào)焦成功，可隨意移動(dòng)顯微鏡位置繼續(xù)觀察

B.粗準(zhǔn)焦螺旋①可以調(diào)節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù)

C.將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野變暗

D.想用高倍鏡觀察細(xì)胞④，馬上轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器

8.（2025春?商河縣期中）2025年是農(nóng)歷乙巳蛇年，某同學(xué)用顯微鏡觀察正放的剪紙,在

視野中看到的物像應(yīng)為（）

9.（2025春?泗洪縣期中）顯微鏡是觀察微觀世界的主要工具。下列有關(guān)顯微鏡的敘述中正確的是（）

A.視野中偏左側(cè)的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右側(cè)移動(dòng)

B.顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的

C.顯微鏡的目鏡16義，物鏡10義的鏡頭組合放大倍數(shù)是26

D.光線較暗時(shí)，用反光鏡的平面來對(duì)光

10.（2025?任城區(qū)一模）甲、乙表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟；圖丙

表示顯微鏡的鏡頭，圖丁表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖戊是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列

說法正確的是（）

A.甲、乙滴加的液體分別是生理鹽水稀碘液

B.要想在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多應(yīng)選用的鏡頭是丙圖中的①和②

C.使用顯微鏡觀察，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是丁圖中的a和c

D.戊圖中觀察到的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，染色最深的是細(xì)胞核

11.（2025?哈爾濱模擬）如圖顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A,正確的顯微鏡操作流程是③一①一②一④

B.步驟③中看到明亮的圓形視野，標(biāo)志著對(duì)光完成

C.步驟②的目的是防止物鏡壓碎標(biāo)本

D.步驟④中若找不到物像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋繼續(xù)尋找

12.（2025?涼州區(qū)一模）下列關(guān)于使用光學(xué)顯微鏡的敘述，不正確的是（）

A.當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面看著物鏡

B.從目鏡中看到明亮圓形視野時(shí)，對(duì)光完成

C.寫有“q”的玻片，用顯微鏡看到的物像是“d”

D.光線路徑為“反光鏡一遮光器一通光孔一物鏡一鏡筒一目鏡”

13.（2025?安康一模）在光線較暗的環(huán)境中，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（）

A.較小光圈，平面鏡B.較小光圈，凹面鏡

C.較大光圈，平面鏡D.較大光圈，凹面鏡

14.（2025?太原模擬）小涵用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，在不更換目鏡的情況下，她進(jìn)行了一些操作后，視野

由甲轉(zhuǎn)換成了乙。你認(rèn)為她的操作之一是（）

B.換用更高倍數(shù)的物鏡

C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.換用小光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

15.（2025?陽西縣一模）生物小組的同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，記錄觀察如圖，放大倍數(shù)最

小的是（）

16.（2025?永壽縣校級(jí)一模）顯微鏡對(duì)光時(shí)，小西在確認(rèn)目鏡、物鏡完好且與通光孔、光圈對(duì)齊的情況下，

發(fā)現(xiàn)視野較暗，他可以（）

A.調(diào)節(jié)反光鏡B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

17.（2025?湖南模擬）以下選項(xiàng)中，小明在調(diào)整顯微鏡時(shí)應(yīng)該采取的正確步驟是（）

A.為了更清晰地觀察，小明應(yīng)該先使用低倍鏡找到目標(biāo)，然后再切換到高倍鏡進(jìn)行觀察并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦

螺旋

B.小明發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗，他應(yīng)該減小光圈并使用平面反光鏡來增加亮度

C.當(dāng)小明需要將視野中偏左下方的細(xì)胞移至視野中央時(shí)，他應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片

D.如果小明在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，他應(yīng)該首先換一個(gè)物鏡，如果污點(diǎn)不動(dòng)，再移動(dòng)玻片標(biāo)

本

二.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題)

18.(2025?河西區(qū)模擬)請(qǐng)依據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答：

(1)使用顯微鏡對(duì)光的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng),使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看

到白亮的圓形視野。

(2)在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]0

(3)用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡序號(hào)是。

顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡

甲5X8X

乙10X40X

丙15X10X

T20X45X

(4)觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整,若使左側(cè)的物像移到視野中央，應(yīng)向

移動(dòng)裝片。

19.(2025?歷下區(qū)一模)顯微鏡是生物學(xué)研究的重要工具。某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡視野中觀察到圖

一中的四個(gè)圖像。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

圖一圖二

（1）該同學(xué)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)了圖一中①所示現(xiàn)象，為避免這種情況再次發(fā)生，應(yīng)采用

圖中的（填字母）方式蓋蓋玻片。他發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)裝片，污點(diǎn)均不動(dòng),

據(jù)此判斷污點(diǎn)可能在上。

（2）實(shí)驗(yàn)桌上有四瓶試劑：A.清水、B.生理鹽水、C.碘液、D.澄清的石灰水。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要用的試劑有（填字母）。觀察過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖一中②物像不清

晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)。與①中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，②中的細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

是o

（3）圖一中③是該同學(xué)觀察到的葉片表皮，從視野③變?yōu)橐曇阿埽_的操作順序是o

（填字母）

A.向下移動(dòng)裝片

B.向上移動(dòng)裝片

C.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

E.換高倍物鏡

F.換低倍物鏡

（4）欲使觀察到的物像最大，應(yīng)選用圖二中的鏡頭組合為（填字母），此時(shí)物鏡鏡頭與裝

片的距離變（填“大”或“小”）。圖一④中的氣孔的張開和閉合受的控制。

三.解答題（共1小題）

20.（2024秋?平陰縣期末）顯微鏡的發(fā)明和使用大大開闊了人們的視野，使人們走進(jìn)了生物的微觀世界。

小華練習(xí)使用顯微鏡，進(jìn)行了如下操作。請(qǐng)回答下列問題。

(1)對(duì)光過程中應(yīng)依次轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的(填寫序號(hào))，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮而均勻的視野。

(2)當(dāng)鏡筒下降時(shí)，圖二中的［］圖("A”或者“B”)是正確操作。

(3)小華在玻片上寫了個(gè)字母，將其正面朝上放在載物臺(tái)上，用顯微鏡觀察，可以看到如圖三甲中的

物像“P”。那么，小華寫的字母是o若將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙，正確操作是：①

向方移動(dòng)玻片，將要觀察的字母移到視野中央；②換上圖四中鏡頭(填寫序號(hào))；

③轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的［］，使物像更清晰。

(4)掌握了顯微鏡的使用之后，小華和生物興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用水滴(起放大物體的作用)、放

大鏡、平面鏡等材料自制了如圖五所示的“顯微鏡模型”。

①為了看清物像，標(biāo)本材料一定要。

②圖中的水滴相當(dāng)于圖一中的［］=

③上下大幅度調(diào)整支架的高度，相當(dāng)于操作圖一所示光學(xué)顯微鏡的［］所達(dá)到的

效果。

2025年中考生物復(fù)習(xí)難題速遞之顯微鏡的使用（2025年4月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共17小題）

題號(hào)1234567891011

答案BCBCDDCDBDD

題號(hào)121314151617

答案CDBAAA

一.選擇題（共17小題）

1.（2025?南寧一模）如圖為趙同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野，導(dǎo)致該視野出現(xiàn)的原

因最可能是（）

A.取樣前沒有漱口

B.材料沒有涂抹均勻

C.光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔

D.沒有使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞.

【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題.

【答案】B

【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟是：擦一滴一刮一涂一蓋一染一吸。

【解答】解：制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為防止視野中的細(xì)胞重疊，應(yīng)將刮取的碎屑涂抹均勻。

由圖可知，視野中的口腔上皮細(xì)胞出現(xiàn)重疊，故出現(xiàn)的原因可能是材料沒有涂抹均勻，ACD不符合題

意，B符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握玻片標(biāo)本的制作是解答本題的關(guān)鍵。

2.（2025?桂林一模）小曦同學(xué)利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方，如圖

所示。若想將物像移到視野的正中央，玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是（）

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】C

【分析】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得

到的像。

【解答】解：在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以把圖中視野偏左上方的

物像移到正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往左上方移動(dòng)，像才能向右下方移動(dòng)而到達(dá)視野中央。因此，C符合

題意，ABD不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡下的成像是解題的關(guān)鍵。

3.（2025?槐蔭區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)中，操作步驟與其目的對(duì)應(yīng)正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱操作步驟操作目的

A練習(xí)使用顯微鏡轉(zhuǎn)換高倍物鏡使觀察視野范圍變大

B比較不同果蔬維生素C含量測(cè)試不同果蔬使用同一支試管提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性

C觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在載玻片中央滴一滴生理鹽水保持細(xì)胞正常形態(tài)

D觀察葉片的結(jié)構(gòu)用解剖刀迅速橫切葉片切取葉片組織

A.AB.BC.CD.D

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能;

探究維生素C的含量.

【專題】實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià).

【答案】B

【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須緊密圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_保方法、材料和操作步驟能夠有效回答核心問題。

【解答】解：A.低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡帶來四個(gè)變化：視野的范圍變小、細(xì)胞的體積變大、視野的亮

度變暗、視野中細(xì)胞數(shù)目變少，A錯(cuò)誤。

B.探究實(shí)驗(yàn)遵循“設(shè)計(jì)對(duì)照、單一變量”原則，使用同一支試管，是為了保證數(shù)量相等，屬于控制單一

變量，有利于提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，B正確。

C.制作臨時(shí)玻片標(biāo)本，材料為植物時(shí)在載玻片中央滴清水，材料為動(dòng)物時(shí)在載玻片中央滴0.9%的生理

鹽水，其目的都是保持細(xì)胞正常形態(tài)，C錯(cuò)誤。

D.在觀察葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，要用雙面刀片沿垂直頁面方向快速拉切，切片越薄越好，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與目的即可解答。

“如果你愿意一層一層一層地剝開我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚……”是歌曲《洋蔥》中的一段歌詞，

生物學(xué)興趣小組對(duì)其中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究，制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡

觀察。請(qǐng)完成4-6題。

4.小組觀察時(shí)視野內(nèi)出現(xiàn)圖示現(xiàn)象，則最可能在制作臨時(shí)裝片的過程中操作不規(guī)范的步驟是（）

L氣泡

AC.取材B.展平C.蓋片D.染色

【考點(diǎn)】玻片標(biāo)本的類型和制作；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞.

【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；顯微鏡的使用專題.

【答案】C

【分析】在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡。蓋蓋玻片的正確操作是：讓

蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，

不留氣泡。

【解答】解：圖中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的

水滴造成的，會(huì)影響觀察。因此，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此題要熟練掌握顯微鏡的使用和臨時(shí)裝片的制作方法。

5.某同學(xué)經(jīng)正確操作看清細(xì)胞后，他興奮地把顯微鏡搬動(dòng)給同桌看，結(jié)果視野變得很暗。要重新看清物

像，先進(jìn)行的操作應(yīng)是（）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡

B.用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡的鏡頭

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.調(diào)節(jié)反光鏡的角度

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】D

【分析】用顯微鏡觀察標(biāo)本之前，首先要對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼

注視目鏡，讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線正好反射到鏡筒內(nèi)，到達(dá)我們的眼睛，直到

看清明亮的視野為止。

【解答】解：顯微鏡對(duì)好光之后，就不能再移動(dòng)顯微鏡，如果移動(dòng)顯微鏡，射入的光線就會(huì)發(fā)生改變,

導(dǎo)致看不清物像。某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了物像后，不可以隨便移動(dòng)顯微鏡的位置，否則就會(huì)因?yàn)楣?/p>

源角度改變或者圍觀人員阻擋光線而找不到要觀察的細(xì)胞，所以要重新調(diào)節(jié)反光鏡的角度，重新對(duì)光。

因此，ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡使用過程中對(duì)光的要求及注意事項(xiàng)。

6.小組觀察結(jié)束后，對(duì)探究過程及結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)。下列說法有誤的是（）

A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少

B.洋蔥中讓人鼻酸、讓人流淚的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中

C.洋蔥含有的維生素C對(duì)人體有益，可預(yù)防壞血病

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于上皮組織

【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；植物的幾種主要組織及功能；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

的作用與缺乏時(shí)癥狀.

【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；顯微鏡的使用專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次；人體的消化系

統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】1.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，視野范圍越小，細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少；顯微鏡

的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視野越亮，細(xì)胞體積越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多。

2.植物體的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織（薄壁組織）、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各

有一定的生理功能。動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等。

【解答】解：A.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少，A正確。

B.液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)

物質(zhì)，因此，洋蔥中讓人鼻酸、讓人流淚的物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡中，B正確。

C.不同的維生素有著不同的作用，人體缺乏維生素C會(huì)患?jí)难　Ｑ笫[含有的維生素C對(duì)人體有益，

可預(yù)防壞血病，C正確。

D.保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于保護(hù)組織，上皮組織是

動(dòng)物的組織類型，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的使用方法、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能、維生素的類型及功能以及動(dòng)植

物體的主要組織。

7.（2025?桓臺(tái)縣一模）觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部

分圖示。下列敘述合理的是（）

A.調(diào)焦成功，可隨意移動(dòng)顯微鏡位置繼續(xù)觀察

B.粗準(zhǔn)焦螺旋①可以調(diào)節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù)

C.將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野變暗

D.想用高倍鏡觀察細(xì)胞④，馬上轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】C

【分析】圖中的①粗準(zhǔn)焦螺旋、②高倍物鏡、③低倍物鏡、④顯微鏡下觀察到的細(xì)胞。

【解答】解：A、調(diào)焦成功，不可隨意移動(dòng)顯微鏡位置繼續(xù)觀察。A錯(cuò)誤。

B、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。所以粗準(zhǔn)焦螺旋①不能調(diào)節(jié)顯微鏡的放

大倍數(shù)。B錯(cuò)誤。

C、將物鏡③低倍物鏡轉(zhuǎn)換成②高倍物鏡觀察細(xì)胞，進(jìn)入鏡筒的光線會(huì)減少，所以發(fā)現(xiàn)視野變暗。C正

確。

D、想用高倍鏡觀察細(xì)胞④，應(yīng)該先向右下移動(dòng)玻片，將其移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器。D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。

8.（2025春?商河縣期中）2025年是農(nóng)歷乙巳蛇年，某同學(xué)用顯微鏡觀察正放的”剪紙，在

視野中看到的物像應(yīng)為（

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】D

【分析】顯微鏡成像原理：顯微鏡下所成的像是倒像，即上下、左右均顛倒。也就是將觀察的物體旋轉(zhuǎn)

180°后得到的像就是在顯微鏡視野中看到的物像。

【解答】解：我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度

剪紙，在顯微鏡視野中觀察到的是“?”，故D

后得到的像。可見，觀察正放的

符合題意，ABC不符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了顯微鏡成像特點(diǎn)的知識(shí)，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

9.（2025春?泗洪縣期中）顯微鏡是觀察微觀世界的主要工具。下列有關(guān)顯微鏡的敘述中正確的是（）

A.視野中偏左側(cè)的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右側(cè)移動(dòng)

B.顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的

C.顯微鏡的目鏡16X,物鏡10X的鏡頭組合放大倍數(shù)是26

D.光線較暗時(shí)，用反光鏡的平面來對(duì)光

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】顯微鏡的使用專題.

【答案】B

【分析】“顯微鏡”是一種用于觀察微觀世界的光學(xué)儀器。主要有光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡等類型。其

結(jié)構(gòu)分為光學(xué)部分：物鏡（靠近樣本）、目鏡（靠近眼睛）、反光鏡（調(diào)節(jié)照明）。機(jī)械部分：載物臺(tái)、

準(zhǔn)焦螺旋鈕（粗調(diào)/細(xì)調(diào)）、鏡臂、鏡筒、鏡柱等。工作原理：光線通過反射后照射樣本，物鏡首次放大

圖像，目鏡進(jìn)一步放大并形成虛像。總放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)。顯微鏡的使用過程包括：取

鏡、放置與安裝、對(duì)光、觀察、收鏡。據(jù)此解答。

【解答】解：A.根據(jù)物像的移動(dòng)方向與裝片的移動(dòng)方向相反，即“物像在哪里就向哪里移動(dòng)裝片”；細(xì)

胞在視野左側(cè)，應(yīng)將裝片向左側(cè)移動(dòng)，A錯(cuò)誤。

B.觀察的材料薄而透明，才能保證光線具有良好的穿透性，以便觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，B正確。

C.總放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)，目鏡16X,物鏡10X的鏡頭組合放大倍數(shù)是160,C錯(cuò)誤。

D.對(duì)光時(shí)，光線較強(qiáng)選擇平面鏡、小光圈，光線較暗，選擇凹面鏡和大光圈，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡使用中的物像移動(dòng)、材料要求、放大倍數(shù)計(jì)算、對(duì)光要求即可解答。

10.（2025?任城區(qū)一模）甲、乙表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟；圖丙

表示顯微鏡的鏡頭，圖丁表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖戊是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列

說法正確的是（）

甲乙丙丁戊

A.甲、乙滴加的液體分別是生理鹽水稀碘液

B.要想在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多應(yīng)選用的鏡頭是丙圖中的①和②

C.使用顯微鏡觀察，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是丁圖中的a和c

D.戊圖中觀察到的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，染色最深的是細(xì)胞核

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞.

【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；過程示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；顯微鏡的使用專題.

【答案】D

【分析】1、圖丙中：①②無螺紋，是目鏡；③④有螺紋，是物鏡。

2、圖丁中：a目鏡、b物鏡、c反光鏡、d粗準(zhǔn)焦螺旋、e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【解答】解：A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁，則甲滴加的液體是清水；細(xì)胞核內(nèi)有染色體，能被

堿性染料染成深色，則乙滴加的液體是稀碘液，A錯(cuò)誤。

B、顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視野

中的細(xì)胞數(shù)目越多o故要想在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多應(yīng)選用的鏡頭是丙圖中的①和④,B錯(cuò)誤。

C、遮光器能調(diào)節(jié)光圈大小，光圈越大，通光量越大，視野越亮；反光鏡有兩面，其中凹面鏡能聚光,

反射的光線更強(qiáng)，視野更亮。故使用顯微鏡觀察，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是丁圖中的遮光器和c反光鏡，

C錯(cuò)誤。

D、細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體能被堿性染料染成深色。故戊圖中觀察到的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,

染色最深的是細(xì)胞核，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、玻片標(biāo)本的制作是解答本題的關(guān)鍵。

11.（2025?哈爾濱模擬）如圖顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.正確的顯微鏡操作流程是③一①一②一④

B.步驟③中看到明亮的圓形視野，標(biāo)志著對(duì)光完成

C.步驟②的目的是防止物鏡壓碎標(biāo)本

D.步驟④中若找不到物像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋繼續(xù)尋找

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】過程示意圖；歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】D

【分析】圖中：①放置玻片標(biāo)本，②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡接近玻片標(biāo)本，③對(duì)光，④調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

使鏡筒上升，同時(shí)通過目鏡尋找物像。

【解答】解：A、顯微鏡的使用步驟是：選擇目鏡一選擇物鏡一對(duì)光一放置裝片一粗調(diào)節(jié)一細(xì)調(diào)節(jié)，故

圖中正確的顯微鏡操作流程是③對(duì)光一①放置玻片標(biāo)本一②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡接近玻片標(biāo)本一④

調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，同時(shí)通過目鏡尋找物像，A正確。

B、對(duì)光：將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到從目鏡中可以看見整個(gè)視野是明亮的。故步驟③中看

到明亮的圓形視野，標(biāo)志著對(duì)光完成，B正確。

C、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，先從顯微鏡的一側(cè)注視著物鏡，使物鏡緩慢下降并靠近裝片，注意不要壓到蓋

玻片。故步驟②的眼睛注視物鏡的目的是防止物鏡壓碎標(biāo)本，c正確。

D、步驟④中若找不到物像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋繼續(xù)尋找，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解答本題的關(guān)鍵。

12.（2025?涼州區(qū)一模）下列關(guān)于使用光學(xué)顯微鏡的敘述，不正確的是（）

A.當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面看著物鏡

B.從目鏡中看到明亮圓形視野時(shí)，對(duì)光完成

C.寫有“q”的玻片，用顯微鏡看到的物像是“d”

D.光線路徑為“反光鏡一遮光器一通光孔一物鏡一鏡筒一目鏡”

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】C

【分析】1、顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放。

2、顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反。

【解答】解：A、當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面看著物鏡，避免壓壞玻片標(biāo)本或

損壞鏡頭，A正確。

B、對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，然后把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，一只眼注

視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到一個(gè)

明亮的視野，就說明對(duì)光成功，B正確。

C、顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，若玻片標(biāo)本上有一“q”字，則從顯微鏡看到的物

像是b,C錯(cuò)誤。

D、用顯微鏡觀察物體對(duì)光時(shí)，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔、遮光器必須在同一條直線上。反

光鏡反射的光線才能依次通過遮光器、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用是解題的關(guān)鍵。

13.（2025?安康一模）在光線較暗的環(huán)境中，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（）

A.較小光圈，平面鏡B.較小光圈，凹面鏡

C.較大光圈，平面鏡D.較大光圈，凹面鏡

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】D

【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光

圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)

時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡。

【解答】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，使用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，使用大光圈、

凹面鏡調(diào)節(jié)，因此，光線弱時(shí)用反光鏡中的凹面鏡和大光圈，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

14.(2025?太原模擬)小涵用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，在不更換目鏡的情況下，她進(jìn)行了一些操作后，視野

由甲轉(zhuǎn)換成了乙。你認(rèn)為她的操作之一是()

B.換用更高倍數(shù)的物鏡

C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.換用小光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】B

【分析】(1)目鏡和物鏡：目鏡是靠近眼睛的鏡頭，物鏡是靠近標(biāo)本的鏡頭。放大倍數(shù)是目鏡和物鏡的

放大倍數(shù)的乘積。

(2)裝片移動(dòng)：移動(dòng)裝片可以改變視野中觀察到的區(qū)域。

(3)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：用于調(diào)節(jié)焦距，用于找到物像和使圖像更清晰。

(4)光圈：控制進(jìn)入顯微鏡的光線量，影響視野的亮度。

【解答】解：A.移動(dòng)裝片會(huì)改變視野中觀察到的區(qū)域，但不會(huì)改變放大倍數(shù)或視野的亮度。視野由甲

轉(zhuǎn)換成了乙，物像移到了視野的中央且變大，應(yīng)該是低倍鏡換用高倍鏡。因?yàn)轱@微鏡下呈倒立的像，所

以她的操作之一是應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)使物像移到視野中央，再換用高倍鏡，故A不符合題意。

B.換用更高倍數(shù)的物鏡會(huì)增加放大倍數(shù)，使得視野中的圖像更大，但視野范圍會(huì)變小。視野由甲轉(zhuǎn)換

成了乙，物像移到了視野的中央且變大，應(yīng)該是低倍鏡換用高倍鏡，因此她的操作之一是換用更高倍數(shù)

的物鏡，故B符合題意。

C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋主要用于快速調(diào)整焦距，調(diào)出物像，并使圖像大致清晰。這不會(huì)改變放大倍數(shù)或視

野的亮度。視野由甲轉(zhuǎn)換成了乙，物像移到了視野的中央且變大，應(yīng)該是低倍鏡換用高倍鏡，故C不

符合題意。

D.換用小光圈會(huì)減少進(jìn)入顯微鏡的光線量，使視野變暗。這不會(huì)改變放大倍數(shù)或視野中圖像的大小,

只是影響視野的亮度。視野由甲轉(zhuǎn)換成了乙，物像移到了視野的中央且變大,應(yīng)該是低倍鏡換用高倍鏡，

故D不符合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

15.（2025?陽西縣一模）生物小組的同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，記錄觀察如圖，放大倍數(shù)最

小的是（）

D

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】A

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞體積越大，顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)

胞數(shù)目越多，細(xì)胞體積越小，視野越暗。

【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞體積越小。A視野中細(xì)胞數(shù)目最多，細(xì)

胞體積最小，A放大倍數(shù)最小，故BCD不符合題意，A符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。

16.（2025?永壽縣校級(jí)一模）顯微鏡對(duì)光時(shí)，小西在確認(rèn)目鏡、物鏡完好且與通光孔、光圈對(duì)齊的情況下，

發(fā)現(xiàn)視野較暗，他可以（）

A.調(diào)節(jié)反光鏡B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】A

【分析】顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放一對(duì)光調(diào)光一調(diào)焦觀察一整理收納。

【解答】解：顯微鏡的視野亮度可通過調(diào)節(jié)光圈及反光鏡來調(diào)節(jié)，故在確認(rèn)目鏡、物鏡完好且與通光孔、

光圈對(duì)齊的情況下，發(fā)現(xiàn)視野較暗，可以調(diào)節(jié)反光鏡，使用凹面鏡來對(duì)光，A符合題意，BCD不符合

題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法是解答本題的關(guān)鍵。

17.（2025?湖南模擬）以下選項(xiàng)中，小明在調(diào)整顯微鏡時(shí)應(yīng)該采取的正確步驟是（）

A.為了更清晰地觀察，小明應(yīng)該先使用低倍鏡找到目標(biāo)，然后再切換到高倍鏡進(jìn)行觀察并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦

螺旋

B.小明發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗，他應(yīng)該減小光圈并使用平面反光鏡來增加亮度

C.當(dāng)小明需要將視野中偏左下方的細(xì)胞移至視野中央時(shí)，他應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片

D.如果小明在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，他應(yīng)該首先換一個(gè)物鏡，如果污點(diǎn)不動(dòng)，再移動(dòng)玻片標(biāo)

本

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】A

【分析】顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放一對(duì)光調(diào)光一調(diào)焦觀察一整理收納。

【解答】解：A.低倍鏡放大的倍數(shù)小，視野范圍大，易找到物像，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，

使物像變得更加清晰。因此為了更清晰地觀察，應(yīng)該先使用低倍鏡找到目標(biāo)，然后再切換到高倍鏡進(jìn)行

觀察并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，A正確。

B、光圈越大，通光量越大，視野越亮；反光鏡有兩面，其中凹面鏡能聚光，反射的光線更強(qiáng)，視野更

亮。因此，發(fā)現(xiàn)視野中光線較暗，應(yīng)該增大光圈并使用凹面反光鏡來增加亮度，B錯(cuò)誤。

C、通過顯微鏡觀察到的物像是倒像，因此玻片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向相反。因此，當(dāng)小明需要

將視野中偏左下方的細(xì)胞移至視野中央時(shí)，他應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片，C錯(cuò)誤。

D、顯微鏡的視野中若出現(xiàn)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在物鏡、目鏡或玻片標(biāo)本上。如果小明在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有

一個(gè)污點(diǎn)，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻

片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法是解答本題的關(guān)鍵。

二.實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）

18.（2025?河西區(qū)模擬）請(qǐng)依據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答:

（1）使用顯微鏡對(duì)光的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看

到白亮的圓形視野。

（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)［⑤］細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（3）用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡序號(hào)是甲。

顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡

甲5X8X

乙10X40X

丙15X10X

T20X45X

（4）觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整遮光器或反光鏡，若使左側(cè)的物像移到視野中央，應(yīng)向左

移動(dòng)裝片。

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】（1）反光鏡；

（2）⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（3）甲；

（4）遮光器或反光鏡；左。

【分析】圖中：①目鏡、②物鏡、③反光鏡、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【解答】解：（1）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，調(diào)節(jié)遮光器，用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼向目鏡內(nèi)看，

轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，以通過目鏡看到明亮的圓形視野為

宜。

(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能較小幅度的升降鏡筒，使物像更清晰。故在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清

晰，應(yīng)調(diào)節(jié)⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

(3)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)X物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視

野中細(xì)胞數(shù)目越多。由表格可知，甲顯微鏡的放大倍數(shù)=5X8=40(倍)；乙顯微鏡的放大倍數(shù)=10義

40=400(倍)；丙顯微鏡的放大倍數(shù)=15X10=150(倍)；丁顯微鏡的放大倍數(shù)=20X45=900(倍)，

因此，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡序號(hào)是甲。

(4)遮光器可調(diào)節(jié)光圈大小，光圈越大，通光量越大，視野越亮；反光鏡有兩面，其中凹面鏡能聚光，

反射的光線更強(qiáng)，視野更亮。故觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整遮光器或反光鏡。通過顯微鏡觀察到的

物像是倒像，因此玻片的移動(dòng)方向與物像的移動(dòng)方向相反，故若使左側(cè)的物像移到視野中央，應(yīng)向左移

動(dòng)裝片。

故答案為：(1)反光鏡；

(2)⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

(3)甲；

(4)遮光器或反光鏡；左。

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法是解答本題的關(guān)鍵。

19.(2025?歷下區(qū)一模)顯微鏡是生物學(xué)研究的重要工具。某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡視野中觀察到圖

一中的四個(gè)圖像。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

圖一圖二

(1)該同學(xué)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)了圖一中①所示現(xiàn)象，為避免這種情況再次發(fā)生，應(yīng)采用

圖中的B(填字母)方式蓋蓋玻片。他發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)裝片，污點(diǎn)均不動(dòng),

據(jù)此判斷污點(diǎn)可能在物鏡上。

(2)實(shí)驗(yàn)桌上有四瓶試劑：A.清水、B.生理鹽水、C.碘液、D.澄清的石灰水。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要用的試劑有AC（填字母）。觀察過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖一中②物像不清晰，

應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋結(jié)構(gòu)。與①中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，②中的細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、

液泡o

（3）圖一中③是該同學(xué)觀察到的葉片表皮，從視野③變?yōu)橐曇阿埽_的操作順序是AEC。（填

字母）

A.向下移動(dòng)裝片

B.向上移動(dòng)裝片

C.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

E.換高倍物鏡

F.換低倍物鏡

（4）欲使觀察到的物像最大，應(yīng)選用圖二中的鏡頭組合為be（填字母），此時(shí)物鏡鏡頭與裝片的

距離變小（填“大”或“小”）。圖一④中的氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮

細(xì)胞.

【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；顯微鏡的使用專題；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題.

【答案】（1）B；物鏡；

（2）AC；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)胞壁、液泡；

（3）AEC；

（4）be；小；保衛(wèi)細(xì)胞。

【分析】顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目

鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。丙圖中c、d無螺紋是目鏡；a、b有螺紋是物鏡。

【解答】解：（1）圖一中①出現(xiàn)了氣泡，蓋蓋玻片時(shí)，為避免產(chǎn)生氣泡，應(yīng)讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片

上的液滴，然后緩緩放平，與圖中B方式符合。顯微鏡視野中污點(diǎn)位置可能在目鏡、裝片或物鏡上，

若轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)裝片，污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)不在目鏡和裝片上，所以污點(diǎn)可能在物鏡上。

（2）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加清水（A）保持細(xì)胞正常形態(tài)，染色

時(shí)用碘液（C）。物像不清晰時(shí)，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。①是人體口腔上皮細(xì)胞（動(dòng)物細(xì)胞），

②是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞（植物細(xì)胞），植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)

胞沒有葉綠體。

（3）從視野③變?yōu)橐曇阿埽紫纫獙⒛繕?biāo)物像移到視野中央，③中物像在下方，由于顯微鏡成倒像，

物像移動(dòng)方向與裝片移動(dòng)方向相反，所以要向下移動(dòng)裝片（A）；然后換高倍物鏡（E）；換上高倍物鏡

后視野可能不清晰，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（C）使物像清晰。

（4）圖二中a、b有螺紋是物鏡，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大；c、d無螺紋是目鏡，目鏡越短放大倍數(shù)越

大。要使觀察到的物像最大，應(yīng)選放大倍數(shù)大的物鏡b和放大倍數(shù)大的目鏡c組合。此時(shí)，由于放大

倍數(shù)增大，物鏡鏡頭與裝片的距離會(huì)變小。

氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制。

故答案為：（1）B；物鏡；

（2）AC；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；細(xì)胞壁、液泡；

（3）AEC；

（4）be；小；保衛(wèi)細(xì)胞。

【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的

制作方法是解題的關(guān)鍵。

三.解答題（共1小題）

20.（2024秋?平陰縣期末）顯微鏡的發(fā)明和使用大大開闊了人們的視野，使人們走進(jìn)了生物的微觀世界。

小華練習(xí)使用顯微鏡，進(jìn)行了如下操作。請(qǐng)回答下列問題。

（1）對(duì)光過程中應(yīng)依次轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的2、5、6（填寫序號(hào)），直到出現(xiàn)一個(gè)明亮而均勻的視野。

（2）當(dāng)鏡筒下降時(shí)，圖二中的［A］圖（"A”或者“B”）是正確操作。

（3）小華在玻片上寫了個(gè)字母，將其正面朝上放在載物臺(tái)上，用顯微鏡觀察，可以看到如圖三甲中的

物像“P”。那么，小華寫的字母是。若將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙，正確操作是：①向一

下方移動(dòng)玻片，將要觀察的字母移到視野中央；②換上圖四中鏡頭②（填寫序號(hào)）；③轉(zhuǎn)動(dòng)圖

一中的18］細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。

（4）掌握了顯微鏡的使用之后，小華和生物興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用水滴（起放大物體的作用）、放

大鏡、平面鏡等材料自制了如圖五所示的“顯微鏡模型”。

①為了看清物像，標(biāo)本材料一定要薄而透明O

②圖中的水滴相當(dāng)于圖一中的［31物鏡。

③上下大幅度調(diào)整支架的高度，相當(dāng)于操作圖一所示光學(xué)顯微鏡的［」1粗準(zhǔn)焦螺旋所達(dá)到的

效果。

【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.

【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；顯微鏡的使用專題.

【答案】⑴2、5、6

(2)A

(3)d；右下；②；8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)薄而透明；3物鏡；7粗準(zhǔn)焦螺旋

【分析】圖一中：1目鏡，2轉(zhuǎn)換器，3物鏡，4通光孔，5遮光器，6反光鏡，7粗準(zhǔn)焦螺旋，8細(xì)準(zhǔn)焦

螺旋。

【解答】解(1)對(duì)光步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保

持2厘米的距離。②再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于

以后觀察畫圖。③最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到一個(gè)明亮的圓形視野，意味著對(duì)光成功。因此，對(duì)光過程中應(yīng)

依次轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的2轉(zhuǎn)換器、5遮光器、6反光鏡，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮而均勻的視野。

(2)當(dāng)鏡筒下降時(shí)，需要確保物鏡不會(huì)壓碎玻片或損壞鏡頭。因此，圖二中的［A］圖是正確操作，即眼

睛應(yīng)側(cè)面注視物鏡，以防止物鏡鏡頭壓壞玻片。

(3)顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，而是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。所以，視野中看到的物像

“P”，說明小華寫的字母是“d”。若視野從圖甲轉(zhuǎn)為乙，即要放大觀察目標(biāo)，正確操作是：①由于顯微

鏡下看到的是倒立的像，因此，應(yīng)當(dāng)向右下方移動(dòng)玻片，因?yàn)槲锵裎挥谝曇暗挠蚁路剑孕枰獙⒉Ｆ?/p>

向右下方移動(dòng)，將要觀察的字母移到視野中央。

②圖中①是低倍物鏡，而②是高倍物鏡，因此，換上圖中較高倍數(shù)的物鏡②，以放大觀察目標(biāo)。

③最后轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于微調(diào)焦距，使物像更加清晰。

(4)①為了看清物像，標(biāo)本材料一定要薄而透明，這樣光線才能穿過標(biāo)本并被反射到觀察者的眼睛中。

同時(shí)，圖中的反光鏡用于反射光線，增強(qiáng)觀察效果。

②圖中的水滴相當(dāng)于圖一中的3物鏡，起到放大物體的作用。

③上下大幅度調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖一中的7粗準(zhǔn)焦螺旋，用于調(diào)整焦距以找到清晰的物像。

故答案為：(1)2、5、6

(2)A

(3)d；右下；②；8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)薄而透明；3物鏡；7粗準(zhǔn)焦螺旋

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了顯微鏡的基礎(chǔ)知識(shí)，正確識(shí)記并理解顯微鏡的結(jié)構(gòu)、功能和使用方法是解題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片

1.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）:

1、細(xì)胞壁：位于植物細(xì)胞的最外層，是一層透明的薄壁.細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用.

2、細(xì)胞膜：細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細(xì)胞膜.它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還

具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞.細(xì)胞

膜在光學(xué)顯微鏡下不易分辨.

3、細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒，叫做細(xì)胞器.例如，在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，

能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體.綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的.在

細(xì)胞質(zhì)中，往往還能看到一個(gè)或幾個(gè)液泡，其中充滿著液體，叫做細(xì)胞液.在成熟的植物細(xì)胞中，液泡合

并為一個(gè)中央液泡，其體積占去整個(gè)細(xì)胞的大半.

細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運(yùn)動(dòng)著的.在只具有一個(gè)中央液泡的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)往往圍繞液

泡循環(huán)流動(dòng)，這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)，也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系.細(xì)胞質(zhì)運(yùn)動(dòng)是一種消耗

能量的生命現(xiàn)象.細(xì)胞的生命活動(dòng)越旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快，反之，則越慢.細(xì)胞死亡后，其細(xì)胞質(zhì)的流

動(dòng)也就停止了.

除葉綠體外，植物細(xì)胞中還有細(xì)胞器線粒體它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，通過呼吸作用，將有機(jī)

物氧化分解，并釋放能量，供細(xì)胞的生命活動(dòng)所需，所以有人稱線粒體為細(xì)胞的“發(fā)電站”或“動(dòng)力工廠”.

4、細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)里含有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核，是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的.細(xì)胞核通常位于細(xì)胞的

中央，細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體.生物體用于傳種接代

的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色體上.

【命題的方向】

除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞.植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.植物細(xì)胞的

結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容.通常以識(shí)圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合其他生物細(xì)胞

的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對(duì)比考查.

例：下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是（）

A.植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡B.有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁D.正在旺盛生長(zhǎng)的植物體中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂

分析：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能通常是各種測(cè)試考查的重點(diǎn)，該題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞的分裂有關(guān)的

知識(shí).

解答：A、植物體的細(xì)胞細(xì)胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物細(xì)胞，液泡越大，數(shù)量越少，所以，只

有在成熟的植物細(xì)胞中才有大液泡，故該說法錯(cuò)誤；

B、大多數(shù)生物體是有細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有RNA

蛋白質(zhì)構(gòu)成，故該說法正確；

C、具有細(xì)胞壁的生物不僅僅有植物細(xì)胞，細(xì)菌和真菌也具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分各不相同，故該說

法錯(cuò)誤；

D、旺盛生長(zhǎng)的植物體細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)較快，主要指的是一些分生組織細(xì)胞，高度分化的細(xì)胞就不再分

裂了，只有在離體且條件適合的情況下，植物細(xì)胞的全能性可以發(fā)揮，即具有分裂功能，故該說法錯(cuò)誤；

故選：B

點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，受思維定勢(shì)的影響，因?yàn)榧?xì)胞壁是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別之一，不少同學(xué)

誤認(rèn)為C選項(xiàng)是正確的，所以一定要仔細(xì)審題，全