ModuleL5重點語法，書面表達歸納

Module1

表示感覺和知覺的系動詞

英語動詞中，有的動詞后要接形容詞或名詞等作主語的補充成分。我們把后面接主語補充成分的動詞稱

為系動詞。除be動詞以外彳艮多感官動詞，如feel、taste、look、sound等，也可以當系動詞使用。

五個表示感覺和知覺的系動詞

單詞含義例句

taste嘗起來Theapplestastesweet.這些蘋果嘗起來甜甜的。

smell聞起來Thedishdoesn*tsmellverynice.這菜聞起來不是很好。

feel摸起來Thesilkdressfeelssoft.這件絲綢連衣裙摸起來很柔軟。

look看起來Thegirllooksworried.那個女孩看起來很焦慮。

sound聽起來Itsoundedtoogoodtobetrue.這聽上去太好了，簡直不像是真的

二.此類系動詞后面通常接形容詞作表語，構成系表結構。

Thisbedfeelshard,這張床摸起來很硬。

=.此類系動詞與系動詞be不同，其否定形式和疑問形式的構成要借助助動詞doo

Doesthefishtastegood?魚肉好吃嗎？

I.單項填空

(B)l.—Whafsthematter,Linda?

一IhaveatoothacheandIterrible.

A.smellB.feelC.tasteD.sound

(C)2.一Somethingterrible.Whatgoesbadinthekitchen?

一Themeat.

A.looksB.tastesC.smellsD.feels

II.根據漢語意思完成句子，每空一詞

1.你的新牛仔褲很好看。

Yournewjeanslooksverynice.

2.它聞著很香，味道很好。

Itsmellsniceandtastesgood.

3.他看起來很累，他需要休息一下。

Helookstiredandneedsarest.

4.長途跋涉后，我感到很餓。

Ifelt/fellveryhungryafteralongwalk.

5.他開會時總保持沉默。

1

Healwayskeepssilentatmeeting.

寫作

如何寫描述人物的相關文章

本模塊主要學習表示感覺和知覺的系動詞，學習運用系表結構描述人的外表。“描述人物”這一話題通常要求

學生描述自己或他人的外貌。要寫好此類文章，需要把握以下幾點：

1.審題時注意人稱和時態；

2.寫作時注意系表結構的特點；

3.運用適當的連詞。

假定你是李平（寫作人稱：第一人稱），最近收到意大利朋友Linda（寫作對象：朋友）的電子郵件。以下

是郵件的一部分，請你閱讀后回復（語篇類型：電子郵件），詞數80左右。

Subject:

From:Linda

To:LiPing...

I'mreallylookingforwardtomeetingyourbrotherwhenhecomestoRomeinthesummer.

Icanshowhimaroundthecity（回信時需要表示感謝）！Pleasetellmesomethingabouthim!（回信的主旨）

Howoldishe（年齡）?Whatdoeshelooklike（外貌）?Whatkindofpersonishe（性格或品質）

andwhat'sheinterestedin（興趣愛好）?

Hopetohearfromyousoon.

Love,

Linda

詞匯積累

thankyoufor...H.......而感謝你（們）

show...around...帶領...參觀....

ofmediumheight中等身高

begoodat擅長...

friendlyandkind友好善良

tallandhandsome高大帥氣

2

beintheschoolteam效力于校隊

enjoysports喜歡運動

dancewell舞跳得好

句子積累

l.Heloveslearningaboutdifferentcultures.他喜歡學習不同的文化。

2.He'sinterestedin...andlikes…他對.感興趣并且喜歡....

3.Wegetalongreallywell.我們相處得很好。

4.1'mquitetallwithshortfairhair,andIwearglasses.我個子相當高，留著金色短發，而且我戴眼鏡。

5.I'mquiteshywhenI'mwithstrangers.我和陌生人在一起時很害羞。

6.1spendmuchofmyfreetimeplayingvolleyballformyschoolteam.我花很多空閑時間為校隊打排球。

DearLinda,

ThankyousomuchforofferingtoshowmybrotheraroundRome.Nowletmetellyousomethingabouthim.

Heisathirteen-year-oldboy,easy-goingandhumorous-wegetalongreallywell.He*squitetallwithshort

blackhair.Heloveslearningaboutdifferentcultures.Heisinterestedinmuseumsandlikestryinglocalfood.My

brotherisalsocuteandcool.He'sgoodatChinesekungfuandusuallywearsT-shirtsandjeans.

Thanksagainforyourhelp.

Yours,

LiPing

在過去的學習生活中，相信每個人都有印象深刻的日子，這一天的回憶也許是開心的、難忘的，也可能是不

幸的、難過的，請以"TheDayinMyJuniorHighSchool"為題寫一篇英語作文，描述一下你印象深刻的

一天。

注意：

1.補全標題；

2.文章內容必包含上面提及的要點，可以適當發揮；

3.表達清楚，語句通順，行文流暢，字跡工整，卷面整潔；

4.詞數:不得少于80詞；

5.文中不得出現真實姓名和學校等個人信息，否則不予評分。

TheDayinMyJuniorHighSchool

TheUnforgettableDayinMyJuniorHighSchool

IllneverforgetJune11th,2012.Itwasasunnyday.Onthewaytoschool,myfrienddidsomethingrudeto

me.Itmademesad.What'sworse,Igota"C"inmyfavouritesubject.AfterschoolIwenthomeunhappily.Itwas

darkintheroom.Suddenlythelightswereon,andIheardthesongHappyBirthday.Isurprisedtoseemany

peopleandabigcake.nOh,it'smybirthday."Iwassoexcitedandhappy.ItwasmyfirsttimethatIhadabirthday

party.

Filneverforgetthatday.

Module2

現在完成時(1)

一.現在完成時的用法及結構

表示在以前某個時間已經發生的行為或曾經

做過的事情對目前有某種影響

基本用法

表示到現在為止已完成的事情

基本結構"Ihave/has+動詞過去分詞

現在完成時

肯定句：主語+have/has+動詞過去分詞(+其他).

否定句：主語+have/has+not+動詞過去分詞(+其他).

句式結構一般疑問句：Have/Has+主語+動詞過去分詞(+其他)?

肯定回答：Yes,主語+have/has.

否定回答：No,ii§+havenot(haven't)/hasnot(hasn't).

一HaveyouwatchedthefilmZerotoHero!你看過《媽媽的神奇小子》那部電影嗎?

一Yes.Ihavewatchedittwice.看過。我已經看了兩遍。

—Havetheygivenconcertsallovertheworld?他們舉辦過全球演唱會了嗎？

一Yes,theyhave./No,theyhavenot(haven't).是的,他們舉辦過了。/不，他們沒有。

二.動詞的過去分詞

⑴規則變化

方法例詞

visit—>visited

大多數動詞,在詞尾直接加-ed

enjoy—enjoyed

love—>loved

以不發音的"e"結尾的動詞，在詞尾加-d

move—moved

canyTcarried

以"輔音字母+y”結尾的動詞，先將y變為i,再加-ed

cry—>cried

4

以重讀閉音節結尾的動詞，末尾只有一個輔音字母時，先雙寫該輔音字stop一stopped

母,再力口-eddrop一dropped

5

(2)不規則變化

動詞過去分詞的不規則變化需參看不規則動詞表逐一熟記，如:

動詞原形過去式過去分詞

bewas/werebeen

cutcutcut

dodiddone

eatateeaten

findfoundfound

g。wentgone

havehadhad

letletlet

makemademade

seesawseen

一.單項填空

（A）l.一HaveyoueverbeentoBeijing?

-.1wenttherelastyear.

A.YesJhaveB.Yes,Idid

C.No,Ihaven'tD.No,never

（B）2.UncleLianginHaikousince1980,soheknowsalotaboutthecity.

A.islivingB.haslived

C.livedD.lives

（A）3.-youeverHanHongsinglive?

——Ofcourse.Acoupleoftimesindifferentcities.

A.Have;seenB.Did;see

C.Do;seeD.Are;seeing

n.按要求完成句子，每空一詞

1.1leftschoolin2007.ThenIcamehere.（用現在完成時改寫句子）

IhavebeenheresinceIleftschoolin2007.

2.SallyandIkneweachothertwoyearsago.（用現在完成時改寫句子）

SallyandIhaveknowneachotherfortwoyears.

3.1borrowedthebookonemonthago.（用現在完成時改寫句子）

Ihavekeptthebookforonemonth.

4.Maryhasalreadyenteredawritingcompetition^改為否定句）

Maryhasn?tenteredanycompetitionyet.

5.MyfatherhasstayedinTianjinfortwoweeks.（對畫線部分提問）

HowlonghasyourfatherstayedinTianjin?

6

寫作

如何寫與旅行經歷相關的文章

本模塊的話題主要是談論個人經歷，旅行經歷是常考的重要話題。在寫作時要交代清楚旅行的地點、時間、

人物以及旅行中所遇到或經歷的事情。要寫好此類文章，審題時需注意人稱和時態的運用，一般先根據時

間或空間的順序列提綱，然后進行寫作。

請以”My（人稱：以第一人稱為主）tripto—”為題，根據以下要求與提示，用英語寫一篇短文，記敘

你的一次旅行（語篇類型：記敘文話題：描述旅行經歷時態：以一般過去時為主（兼有現在完成時）。

1.請在題目空格處填入你旅行的地點，如：Beijing、Jinan或Qingdao等；

2.短文中不得出現任何真實人名、校名及其他相關信息；

3.不少于80詞。

ThebrgifMMng（筲美介ISH%*、出??.hifcft1a.?Ihudackifin?kk

|行時冏、出行才人*網行人物同）

IwenttfirtrIHT...with..?

Ifrhrbo<iy（介”具體I!vinilrdnuny.??ImHwofnr..?Italkedwith.??1tew**kilofpbol<Nwith.

?的限什洛劫）|Iate...

Theef）ding（41這娘行卷交）|—*jIMl...IIMI?4.EmI?Mikingkeani

詞匯積累

dream夢想

ancient古老的

haveachancetodosth.有機會做某事

bytrain乘火車

placesofinterest名月生

suchas例如

have/hasbeento去過某地

befamousfor因...而出名

show…to…向...展示....

openone'seyes開闊某人的視野

haveagoodtime/havefun/enjoyoneself玩得開心

takeataxi/gobyair/rideabike乘坐出租車/坐飛機/騎自行車

句子積累

1.地名+hasalwaysbeen...某地一直是...

2.1wentthereby...with…我和..乘坐....去了那里。

3.1visited…我參觀了...

4.Haveyouever...?你曾經...過嗎？

7

5.1tookalotofphotoswith…我用...拍了很多照片。

6.1felt...but...我感覺..但是....

7.I'mlookingforwardto…我正期待著.

8.Athousand-miletripbeginswiththefirststep.千里之行，始于足下。

9.Readtenthousandbooksandtraveltenthousandmiles.讀萬卷書，行萬里路。

MytriptoBeijing

Beijinghasalwaysbeenmydreamplacetovisit.IhadachancetoseeBeijinglastsummer.Iwentthereby

trainwithmyfamilyforthesummervacation.

Wehadawonderfultimethere.Ivisitedmanyfamousplacesofinterest,suchastheGreatWall,theSummer

Palace,thePalaceMuseumandtheBird'sNest.Imetsomeforeignersduringthevisit.Haveyoueverspokento

foreignersinEnglish?ItalkedwiththemalthoughIfeltalittlenervous.Itookalotofphotoswithmycamera,and

showedthemtomyfriends.Afterthat,IateBeijingduck.Itwasreallydelicious.

Ifeltalittletiredbuthappy.I'mlookingforwardtovisitingBeijingagainoneday.

我們每天都要做很多事情，有些還很棘手。請根據以下要點和要求，以"1didit!”為題寫一篇英語短文，描述

一件你完成的棘手事情。

1.要點：(1)你做了什么事情；

⑵你是如何做那件事情的；

⑶你做完那件事情后的感受。

2.要求乂1)文中不得出現真實姓名和學校名稱；

⑵詞數80左右。

Ididit!

Ididit!

雙雙上颯ItwasmyfirstspeechandIdidn'tknowwhattodo.

Myteacherencouragedmeandgavemesomeusefuladvice.AfterIchoseatopicIlikedbest,I_watched

andIlearntalotofskills.ThenIpractisedandpractised.Finally,thebig

daycame.

Ididit!Everyonelovedmyspeech.Iwassoproudofmyself.

8

Module3

現在完成時(2)

——?yet、already和just

當表示動作已經完成并對現在有一定影響時，我們一般用現在完成時。同時，可分別用yet>already或just

加以強調或說明。

單詞用法例句

Hehasn'tcomeyet.他還沒有來。

常用于現在完成時的否定句或疑問句中，談

yetHaveyoufinishedyourhomeworkyet?你做完家庭作

論尚未發生但可能發生的事。

業了嗎？

意為“已經"，通常用于現在完成時的肯定句Youhavealreadytoldmethat.你已經告訴我那件事

already

中。了。

意為“剛剛”，表示動作剛剛結束，常放在助動Whatyou'vejusttoldmeisverysurprising.你剛剛告

just

詞與過去分詞之間。訴我的事很令人吃驚。

二.現在完成時與一般過去時的區別

⑴現在完成時

①表示到說話時為止已經發生或完成(不一定結束)的動作或狀態，強調|對現在產生的影響或

造成的結果。

②現在完成時常與表示強調的副詞already>yet、just等，以及表示頻率或次數的詞ever、never、twice等連

用;現在完成時也可與表示一段時間的狀語如inthepastfewyears>sincethen、sofar等連用。

Mymotherhasbeenadoctorforfifteenyears.我媽媽已經當醫生十五年了。

Ourschoollifehaschangedalotsince2017.我們的學校生活自2017年以來發生了很大變化。

(2)一般過去時

表示過去某一時間發生的事情或存在的狀態，側重|陳述過去發生的事情或存在的呵。標志詞常有:just

now、yesterday>lastweek>時間段+ago等。

Mymotherwasadoctorfiveyearsago.我媽媽五年前是一名醫生。

I.單項填空

(D)l.MissBrown,wecleaningourclassroom.Canwegohomenow?

A.finishB.finishing

C.arefinishedD.havefinished

(C)2.Inthepastfewyears,greatchangesinLianyungang.

A.takeplaceB.tookplace

C.havetakenplaceD.havebeentakenplace

(B)3.—Dad,whereisMum?

9

一Shethesupermarket.

A.hasbeentoB.hasgoneto

C.isgoingtoD.go

II.根據句意用所給詞的適當形式填空

l.Mybrotherbought(buy)acameralastmonth.

2.MrsSmithhasbeen(be)inhospitalalreadysinceshecame(come)here.

3.Theroomisverycold.Whohasopened(open)thedoor?

4.Whathashappened(happen)here?Thereissomewateronthedesk.

5.Alicehasbeen(be)inParisfortwentyyears.

寫作

如何寫與太空旅行相關的文章

本模塊主要學習了對太空的探索之旅，了解有關太空知識，培養學生對天文知識的興趣和對未知事物

的探索精神，要求學生會寫有關太空旅行的文章。

假如你是李華（以第一人稱為主），一直以來（用現在完成時），你的夢想是當一名航天員。你對太

空旅行很感興趣，經常看相關新聞、讀相關書籍并做宇宙飛船模型。今年,”中國航天日”（SpaceDayofChina）

的主場活動在你的家鄉安徽合肥舉行（用一般過去時）。你近距離接觸了航天員，了解到了更多的航天知

識，更加堅定了自己的航天夢想。

請你根據以上信息，以“MySpaceDream”為題寫一篇英語短文。

要求：1.100詞左右；

2.包含以上信息，并適當發揮想象，增加細節，以使行文連貫。

MySpaceDream

”開篇點題.點明笏想是什么］一|lhavealwiysdreamed4beingan.J

［詳—介?自己為步去所做的?incelhen,Ihave…

DIM…"heldtnnyhometown..

達*■與域心］t；I'msuremytyacedreamtrillcome；

詞匯積累

travelinspace/spacetravel太空旅行

spacestation空間站

makemodelspaceships制作宇宙飛船模型

cometrue實現，成為現實

workhard努力學習

becomeinterestedin...開始對...感興趣

10

句子積累

1.1havealwaysdreamedofdoing...我一直夢想著做...

2.WhenIwas10,1becameinterestedin...十歲時,我開始對...感興趣。

3.1havealreadymadethreemodelspaceships.我已經制作了三個宇宙飛船模型。

4.Thisyear,themaineventofSpaceDayofChinawasheldin...今年，"中國航天日”的主場活動在...舉辦。

MySpaceDream

IhavealwaysdreamedofbeinganastronautandtravelinginspacewhenIgrowup.

WhenIwas10,Ibecameinterestedinspacetravels.Sincethen,IhaveoftenwatchedthespacenewsonTVand

readbooksonspacetravel.What'smore,Ihavealreadymadethreemodelspaceships.

Thisyear,themaineventofSpaceDayofChinawasheldinmyhometownHefei,AnhuiProvince.Iwasvery

excitedtomeetanastronautinperson!Ilistenedtotheirtrainingstoriesaswellastheirwonderfulexperiencesin

thespacestationandknewmoreaboutspacetravel.

I'msuremyspacedreamwillcometrueonedayifIworkhardandnevergiveup.

假如現在是2100年，由于科技的高速發展,去火星旅行已經成為現實。請根據以下提示，發揮你的想象力，以“A

JourneytoMars"為題，寫一篇關于火星旅行的短文。

提示：

1.乘坐宇宙飛船到達火星；

2.遇見了外星人(aliens);

3.環游火星。

要求：

1.詞數80左右(開頭已經給出，不計入總詞數)；

2.字跡工整，語言流暢，表達正確，邏輯清晰；

3.要包括所給出的要點,可以適當增加內容。

AJourneytoMars

Withthedevelopmentofscienceandtechnology,wecantravelinspaceatanytime.LasttimeIwenttoMars

withmyfamily.____________________________________________________________________________________

AJourneytoMars

Withthedevelopmentofscienceandtechnology,wecantravelinspaceatanytime.LasttimeIwenttoMars

withmyfamily.WewenttoMarsbyspaceship.OnMars,wefoundajotofthingsdifferentfromthoseofourEarth.

11

WemetthealiensonMars.Theyhavetworedeyesandtwolegs.Theirhairisreallylongbecausetheyneeditto

kee^wannonthecoldnight.Thoughtheylooksostrange,theyareveryfriendly.TheycanspeakEnglish.Wehada

party.Manyalienstookan^active^partintheparty.WetravelledaroundthewholeMarsandtookalotofpictures.It

wassuchanicetripthatwedidn'twanttogobacktotheEarth.ButwefinallywentbackandIthinkIllgothere

again.

Module4

現在完成時(3)

一.for和since在現在完成時中的應用

(1)|在表示行為或狀態從過去一直持續到現在時通常要與表示一段時間的時間狀語連用，這類狀語通常由for

或since引導。for后接一段時間，如forfiveyears;ffi]since后多接時

間點，如sinceJanuary2020。

Theyhavehadthecatsincetheygotmarried.他們自結婚以來就一直養著這只貓。

Theyhavebeenmarriedfor20years.他們已經結婚20年了。

”since+時間點”和“for+時間段”常作現在完成時的標志。|兩者之間常可以進行同義轉換。

ChenXiaohasdreamedofbeingabiologistsinceeightyearsago.=ChenXiaohasdreamedofbeingabiologistfor

eightyears.陳笑八年前就夢想成為一名生物學家。

⑵對現在完成時的時間狀語進行提問時，常用howlongo

Howlonghaveyoubeenlikethis?你這個樣子有多久了？

Howlonghaveyouplayedtennis?你打網球打了多長時間了？

二.非延續性動詞與延續性動詞之間的轉換

⑴在現在完成時的句子中，表示持續的動作或狀態時，常用屜畫生動詞與表示時間段的時間狀語逢甬。

Ihaveplayedtheguitarforsixyears.我彈吉他六年了。

(2)與表示一段時間的時間狀語連用時，應將|非延續性動詞轉換為延續性動詞或表示狀態的短

宜。

Iborrowedthismagazinethreemonthsago.我三個月前借了這本雜志。

一Ihavekeptthismagazinefbrthreemonths.這本雜志我已經借來三個月了。

⑶常見的非延續性動詞轉換為延續性動詞的情況：

①用與其意義相對應的”be+形容詞/副詞/介詞/名詞等”結構。

非延續性動詞結構

leavebeaway

begin/startbeon

joinbein/amember(of)

diebedead

12

openbeopen

Ijoinedtheclubtwoyearsago.我兩年前加入的這個俱樂部。

一Ihavebeenin/amemberoftheclubfortwoyears.我力口入這個俱樂部兩年了。

②用與其意義相對應的延續性動詞。

非延續性動詞延續性動詞

buyhave

borrowkeep

putonwear

Iboughtthispop-upbookaboutthePalaceMuseumoneweekago.我一周前買了這本關于故宮博物院的立體

書。

一Ihavehadthispop-upbookaboutthePalaceMuseumforoneweek.我買來這本關于故宮博物院的立體書已

經一周了。

根據句意用for或since填空

l.Wehaven51seeneachotherforalongtime.

2.HisfatherhasbeeninthePartysince10yearsago.

3.Thefilmhasbeenonfor20minutes.

4.MrGreenhasworkedheresincehecametoChina.

5.Hisgrandparentshavebeendeadforseveralyears.

寫作

如何寫關于健康的文章

本模塊話題為“衛生健康”，談論了健康飲食和科學鍛煉等內容。此類話題的寫作主要涉及健康問題產生的原

因以及保持健康的建議或計劃等。

近年來，青少年的健康問題得到廣泛關注。假定你是李華，你校英文報正在舉辦以“Howtokeephealthy”

為題的征文比賽，請你寫一篇短文進行投稿，并談談你的看法和建議。（話題：如何保持健康語篇類型：

說明文人稱：第一人稱）

要點如下：

1.存在的問題；（可從飲食、運動、睡眠等方面思考）

2.產生問題的原因；

3.你的建議。（健康飲食，經常鍛煉，保證睡眠時間等）

要求：根據內容提示，可以適當發揮，詞數80—100。

Howtokeephealthy

13

f14]入洋題j—[SomeutudeiWareinbadamdition.___________

,?cattoomuchjunkfood

記”(介M*H??haveliukitimeforBpnrts

I?<toyuplatej

I■have?IwlancvddietieaiIBMjuak(rad

[M由=根]?<inUMCMmhi*?itIrouCoarhouraday

[.ft—J—y]

["—￡]一!1(wefollowdieiMce.weenUw■MfpyandIwellh,Ufe]

詞匯積累

beinbadcondition狀態不佳

haveanunhealthylifestyle有不健康的生活方式

junk/unhealthyfood垃圾/不健康食品

stayuplate熬夜

keephealthy保持健康

haveabalanceddiet均衡飲食

doexercise做運動

enoughsleep充足的睡眠

句子積累

1.Manyofusareinbadcondition.我們很多人身體不好。

2.Wehaveanunhealthylifestyle.我們的生活方式不健康。

3.Studentsshouldhaveabalanceddiet.學生應該均衡飲食。

4.1t*sagoodhabittodosth.....是個好習慣。

5.Healthiswealth.健康就是財富。

6.Lifeliesinmovement.生命在于運動。

Howtokeephealthy

Inrecentyears,students1healthhascaughtpeople'sattention.Somestudentsareinbadcondition.Why?

That'sbecausetheyhaveanunhealthylifestyle.Someeattoomuchjunkfood,suchaspotatochipsandfried

chicken.Somehardlydosportsbecauseoftoomuchtimeonscreen.Someusuallystayuplate,sotheydon'thave

enoughsleep.

Then,howtokeephealthy?First,weshouldhaveabalanceddietandtrytoeatlessjunkfood.Second,itsa

goodhabittodoanhour'sexerciseeveryday.Whydon'twegoforarunafterschool?Lifeliesinmovement.

Finally,gotobedearlyandgetupearlysothatwecangetenoughsleep.

Ifwefollowtheadvice,wecanliveahappyandhealthylife.

14

健康對每個人都很重要，我們應該學會如何保持健康。請以“HowtoKeepHealthy”為題，寫一篇英語短文,

向學校校刊投稿。

要求：

1.文章必須包含以下表格中的至少4個要點信息,可適當發揮；

2.文中不得出現真實的地名、校名和人名等信息；

3.詞數80左右;文章開頭已給出，但不計入總詞數。

should(4)shouldn't(x)

dosportseverydayrefusetoexercise

keepabalanceddiethavejunkfood

eatfruitandvegetablesstayuptoolate

haveenoughsleepplaycomputergamesalot

keephappysitforalongtime

HowtoKeepHealthy

Nowadays,peoplepaymuchmoreattentiontohealth.Itisnecessaryforeveryonetolearnsomewaystokeep

healthy._

HowtoKeepHealthy

Nowadays,peoplepaymuchmoreattentiontohealth.Itisnecessaryforeveryonetolearnsomewaystokeep

healthy.

Firstly,weshoulddosportseveryday.Doingexercise,suchasrunning,isgoodforourhealth.Secondly,we

should上甑陵bW固迨Wehadjbettereatmorefruitandvegetables,andavoidhavingjunkfood.Thirdly,we

aresupposedtogetenoughsleep,becauseitwillhelpkeepusin^^oodLcondition.Fourthly,toprotectoureyes,we

mustcontrolourcomputerusingtime.Makesurewedon'tkeepusingcomputersfortoolong.Lastbutnotleast,its

impnrtantforjisjokeepagoodmood.Rememberhappinesscanhelpkeepusfit.

Module5

一般現在時、一般過去時和現在完成時

15

d一般現在時人蓊儒/動詞第三人稱單數形式

廣邈｝卡詢人漓覆式

q現在完成時have/has+動詞過去分詞

~~般現在時sometimes,often,usually,everyday,onSundays等

時間狀語[—＞般過去時卜、yesterday,lastweek,時間段十ago,in2019等

或標志詞

｛現在完成時卜、already、yet、ever、since+時間點、for+時間段、sofar等

區別

表示經常性、習慣性的動作或現在的狀態，

也表示客觀真理或自然現象。

r一*般現在時\★Myfamilyreadtogetherforanhoureveryday.

我們一家人每天一起閱讀一個小時。

表示過去某個時間發生過的行為或存在的狀態，

)也表示過去經常、反復發生的動作。

一般過去時L★WhenIwasinmiddleschool,Ineversleptlate.

v我上中學的時候從來不睡懶覺(^_____________

表示過去所發生的動作或事情對現在的影響或產生的結果，

也表示過去已經開始，持續到現在，并且有可能繼續下去的動作或狀態。

(現在完成時★Ihavefinishedmyhomework.Shallwegooutandhavefiin?

\我完成我的作業了。我們出去玩吧？

^★1havehadthedogforthreemonths.這條狗我養了三個月了。

一般現在時、一般過去時與現在完成時的區別

1.意義不同。

⑴一般現在時表示主語經常性或習慣性的動作或存在的狀態,也表示說話者的能力或自然現象。

例如:Ioftengotoschoolonfoot.我經常步行去上學。

⑵一般過去時只是單純地表示過去某一時間發生的動作或存在的狀態，和現在沒有聯系。

例如:Iwenttoschoolonfootyesterday.我昨天步行去上學了。

⑶現在完成時表示過去發生的動作對現在造成的影響和結果,強調與現在的聯系。

例如:Hehasgonetoschool.Heisn'tathomenow.他上學去了。他現在不在家。

2.結構不同。

(1)一般現在時:主語+be動詞(am/is/are)/動詞原形/動詞的第三人稱單數形式+其他。

(2)一般過去時:主語+be動詞的過去式(was/were)/動詞的過去式+其他。

(3)現在完成時:主語+have/has+動詞的過去分詞+其他。

3.時態標志詞不同。

時態標志詞

一般現在時often,usually,sometimes,everyday,onceaweek等

一般過去時yesterday,threedaysago,lastnight/week,justnow等

alreadyjust,yet,ever,never,since+時間點/一般過去時的句子,for

現在完成時

+時間段等

16

注意:現在完成時和一般過去時的區別：

⑴一般過去時只是單純地表示過去某一時間發生過的動作或者存在的狀態,和現在沒有任何聯系，只著眼于

過去;現在完成時強調與現在的聯系,表示過去發生的動作對現在造成的影響和結果。例如：

Myfatherhasboughtanewcar.我爸爸買了一輛新車。(強調“我爸爸有了一輛新車”這個結果)

MyfatherboughtanewcarlastSunday.我爸爸上個周日買了一輛新車。(強調“買"這個動作)

(2)一般過去時只能與表示過去的時間狀語連用，如yesterday,lastweek,threeyearsago,justnow等;現在完成

時的時間狀語表達的時間是到現在為止，如just,before,since/eversince+時間點,for+時間段,sofar等。

語法精練

I.單項填空

(B)l.Everyoneknowsthatthesunintheeast.

A.roseB.risesC.raisedD.raises

(C)2.MarkinChina10yearsagoandnowheteachesChineseinBritain.

A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.isworking

(D)3.一Doyouknowtheboyoverthere?

一Sure.Ihimforyears.

A.knewB.willknowC.known