心電監護試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.心電監護儀電極片通常放置幾個？A.3個B.4個C.5個D.6個答案：C2.正常竇性心律的頻率范圍是？A.40-60次/分B.60-100次/分C.100-120次/分D.120-140次/分答案：B3.心電圖上代表心房去極化的波段是？A.P波B.QRS波群C.T波D.U波答案：A4.心電監護時出現室性早搏，其心電圖特征不包括？A.提前出現的寬大畸形QRS波B.有P波C.T波與主波方向相反D.代償間歇完全答案：B5.成人正常ST段壓低不應超過？A.0.05mVB.0.1mVC.0.15mVD.0.2mV答案：A6.心電監護報警參數設置中，心率報警下限一般設為？A.40次/分B.50次/分C.60次/分D.70次/分答案：B7.下列哪種心律失常最危險？A.竇性心動過速B.房性早搏C.室顫D.一度房室傳導阻滯答案：C8.心電圖導聯中，V1導聯放置位置在？A.胸骨右緣第4肋間B.胸骨左緣第4肋間C.左鎖骨中線第5肋間D.右鎖骨中線第5肋間答案：A9.心電監護儀走紙速度一般是？A.15mm/sB.25mm/sC.50mm/sD.75mm/s答案：B10.房顫心電圖特點不包括？A.P波消失B.f波頻率350-600次/分C.R-R間期絕對不規則D.QRS波寬大畸形答案：D多項選擇題（每題2分，共10題）1.心電監護的臨床意義包括？A.及時發現心律失常B.監測心肌缺血C.評估起搏器功能D.判斷病情變化E.指導藥物治療答案：ABCDE2.常見的心電監護報警原因有？A.電極片脫落B.導聯線松動C.患者肢體活動D.設置參數不合理E.儀器故障答案：ABCDE3.以下屬于異常心電圖表現的有？A.P波異常B.QRS波群增寬C.ST段改變D.T波異常E.出現異常U波答案：ABCDE4.安裝心電監護電極片時需注意？A.清潔皮膚B.避開傷口C.電極片要貼緊D.定期更換電極片E.選擇合適導聯答案：ABCDE5.心電監護儀可監測的參數有？A.心率B.血壓C.血氧飽和度D.呼吸頻率E.體溫答案：ABCDE6.室性心動過速的心電圖特點包括？A.連續3個或3個以上室性早搏B.QRS波寬大畸形C.心室率100-250次/分D.可見心室奪獲E.有房室分離現象答案：ABCDE7.引起ST段抬高的原因有？A.急性心肌梗死B.變異型心絞痛C.早期復極綜合征D.心肌病E.電解質紊亂答案：ABCDE8.心房顫動患者可能出現的癥狀有？A.心悸B.胸悶C.頭暈D.乏力E.呼吸困難答案：ABCDE9.心電監護操作前需要評估的內容有？A.患者病情B.意識狀態C.皮膚情況D.合作程度E.儀器性能答案：ABCDE10.以下哪些是心律失常的誘發因素？A.情緒激動B.過度勞累C.飲酒D.電解質紊亂E.藥物副作用答案：ABCDE判斷題（每題2分，共10題）1.心電監護時電極片位置可隨意放置。（×）2.竇性心動過緩一定需要治療。（×）3.心電監護儀可完全替代心電圖檢查。（×）4.室性早搏均需藥物治療。（×）5.正常心電圖T波方向與QRS主波方向一致。（√）6.心電監護報警聲音可隨意關閉。（×）7.安裝電極片前無需清潔皮膚。（×）8.心房撲動心電圖有典型的鋸齒狀F波。（√）9.一度房室傳導阻滯不需要特殊處理。（√）10.心電監護儀參數設置后不能更改。（×）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心電監護電極片放置位置。答案：通常采用5導聯，右上（RA）在右鎖骨中線第2肋間；左上（LA）在左鎖骨中線第2肋間；右下（RL）在右下腹；左下（LL）在左下腹；胸導（V）在胸骨左緣第4肋間。2.簡述心電監護時發現異常心律的處理流程。答案：立即觀察患者生命體征、癥狀，判斷病情嚴重程度。通知醫生，記錄異常心律圖形及時間，遵醫囑處理，必要時準備急救設備及藥物，持續監測。3.簡述ST段壓低的臨床意義。答案：ST段壓低常見于心肌缺血。輕度壓低可能是心肌相對供血不足；顯著壓低且動態變化，高度提示冠心病、心肌損傷等，需結合臨床癥狀及其他檢查診斷。4.簡述心電監護的注意事項。答案：保持電極片與皮膚良好接觸，定期更換；防止導聯線受壓、扭曲；正確設置報警參數，不可隨意關閉報警聲音；定期檢查儀器性能，觀察患者局部皮膚有無過敏等。討論題（每題5分，共4題）1.討論心電監護在危重癥患者救治中的重要性。答案：心電監護能實時連續監測心率、心律、ST段等變化，及時發現致命性心律失常、心肌缺血等，為醫生調整治療方案爭取時間，在危重癥患者病情評估、治療決策及預后判斷中起關鍵作用。2.討論如何提高心電監護的準確性。答案：要正確安裝電極片，確保接觸良好，定期更換；合理設置報警參數；排除干擾因素，如患者肢體活動、電極片松動等；儀器定期校準維護；醫護人員準確識別異常心電信號。3.討論心律失?；颊咝碾姳O護的重點觀察內容。答案：重點觀察心律失常的類型、發作頻率、持續時間；心率、血壓變化，判斷有無血流動力學改變；觀察患者癥狀，如心悸、胸悶、頭暈等；注