學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)內(nèi)蒙古民族大學(xué)

《文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)中，以下哪種文獻(xiàn)類(lèi)型的傳遞需求最為頻繁：（）A.期刊論文B.學(xué)位論文C.會(huì)議論文D.專(zhuān)利文獻(xiàn)2、圖書(shū)館的移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)需要不斷優(yōu)化。以下哪個(gè)方面的優(yōu)化對(duì)于提高用戶(hù)的使用便利性最為關(guān)鍵？（）A.界面設(shè)計(jì)B.功能設(shè)置C.內(nèi)容更新D.響應(yīng)速度3、圖書(shū)館在開(kāi)展信息素養(yǎng)教育時(shí)，以下哪種教育形式更能提高教育效果？（）A.集中授課B.在線課程C.實(shí)踐操作D.小組討論4、對(duì)于圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，以下哪種版權(quán)管理策略更能在保障合法使用的前提下，提高文獻(xiàn)傳遞的效率？（）A.建立嚴(yán)格的版權(quán)審查機(jī)制B.與版權(quán)方達(dá)成合作協(xié)議C.加強(qiáng)對(duì)用戶(hù)的版權(quán)教育D.以上策略綜合運(yùn)用5、在圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源共享平臺(tái)建設(shè)中，如何解決不同圖書(shū)館系統(tǒng)之間的兼容性問(wèn)題？（）A.采用統(tǒng)一的軟件和標(biāo)準(zhǔn)B.開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)換接口C.建立中間數(shù)據(jù)庫(kù)D.以上都是6、在圖書(shū)館的文獻(xiàn)編目工作中，面對(duì)大量的多語(yǔ)種文獻(xiàn)，以下哪種編目標(biāo)準(zhǔn)和工具更能確保編目質(zhì)量和一致性？（）A.采用國(guó)際通用的編目標(biāo)準(zhǔn)B.利用自動(dòng)化編目軟件C.組建專(zhuān)業(yè)的編目團(tuán)隊(duì)D.以上方法結(jié)合使用7、在圖書(shū)館的編目工作中，以下哪種元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)更適合描述數(shù)字資源的特征和屬性：（）A.DublinCoreB.MARCC.XMLD.RDF8、在圖書(shū)館的資源采購(gòu)決策中，以下哪個(gè)因素對(duì)于選擇合適的供應(yīng)商更為重要：（）A.價(jià)格優(yōu)惠B.服務(wù)質(zhì)量C.資源質(zhì)量D.配送速度9、在圖書(shū)館的服務(wù)效能評(píng)估中，以下哪種評(píng)估方法更能客觀、準(zhǔn)確地反映圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和效益？（）A.成本效益分析B.平衡計(jì)分卡法C.數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法D.以上方法效果相同10、圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)讀者的閱讀習(xí)慣和興趣具有重要意義。以下哪種閱讀推廣活動(dòng)形式最能吸引青少年讀者參與？（）A.舉辦讀書(shū)講座B.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)C.組織閱讀比賽D.建立閱讀打卡制度11、對(duì)于圖書(shū)館的資源薦購(gòu)流程優(yōu)化，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)的改進(jìn)更能提高薦購(gòu)的響應(yīng)速度和處理效率：（）A.需求收集B.采購(gòu)決策C.資源采購(gòu)D.反饋告知12、在圖書(shū)館的資源建設(shè)中，以下哪種方式更有助于豐富館藏的多樣性和專(zhuān)業(yè)性？（）A.大量采購(gòu)熱門(mén)暢銷(xiāo)書(shū)B(niǎo).系統(tǒng)收集特定學(xué)科領(lǐng)域的經(jīng)典著作C.隨機(jī)挑選各類(lèi)圖書(shū)D.只關(guān)注最新出版的圖書(shū)13、圖書(shū)館的信息素養(yǎng)教育對(duì)于提升用戶(hù)的信息獲取和利用能力至關(guān)重要。對(duì)于大學(xué)生群體，以下哪種信息素養(yǎng)教育方式效果最佳？（）A.開(kāi)設(shè)必修課程B.舉辦短期培訓(xùn)講座C.提供在線自學(xué)資源D.組織實(shí)踐活動(dòng)14、圖書(shū)館的資源推廣需要選擇合適的渠道。以下哪種渠道在校園內(nèi)推廣圖書(shū)館資源效果更好？（）A.學(xué)校官網(wǎng)B.校內(nèi)廣播C.班級(jí)宣傳D.以上都是15、對(duì)于圖書(shū)館的信息咨詢(xún)服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以下哪種人才結(jié)構(gòu)更能提高咨詢(xún)服務(wù)的質(zhì)量和效率？（）A.學(xué)科背景多元化B.經(jīng)驗(yàn)豐富的資深館員為主C.年輕有活力的館員為主D.以上人才結(jié)構(gòu)各有優(yōu)勢(shì)16、圖書(shū)館的自助服務(wù)設(shè)備能夠提高服務(wù)效率。以下哪種自助服務(wù)設(shè)備更能方便讀者自行辦理借閱手續(xù)？（）A.自助借還機(jī)B.自助復(fù)印機(jī)C.自助查詢(xún)機(jī)D.自助打印機(jī)17、當(dāng)圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新時(shí)，以下哪種創(chuàng)新來(lái)源更能貼近用戶(hù)需求和提升服務(wù)質(zhì)量：（）A.用戶(hù)需求調(diào)研B.館員創(chuàng)意C.同行經(jīng)驗(yàn)借鑒D.新技術(shù)應(yīng)用18、圖書(shū)館的資源薦購(gòu)系統(tǒng)需要提高用戶(hù)參與度。以下哪種方式最能鼓勵(lì)用戶(hù)積極參與資源薦購(gòu)？（）A.給予薦購(gòu)用戶(hù)獎(jiǎng)勵(lì)B.及時(shí)反饋薦購(gòu)處理結(jié)果C.定期宣傳薦購(gòu)系統(tǒng)D.以上都是19、圖書(shū)館的信息倫理教育對(duì)于培養(yǎng)用戶(hù)的正確信息行為至關(guān)重要。關(guān)于信息倫理教育的內(nèi)容，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和隱私B.識(shí)別虛假信息和網(wǎng)絡(luò)謠言C.信息倫理教育只在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行，社會(huì)圖書(shū)館不需要D.倡導(dǎo)負(fù)責(zé)任地使用信息資源20、圖書(shū)館的兒童服務(wù)需要根據(jù)兒童的特點(diǎn)和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)于兒童圖書(shū)館服務(wù)的要點(diǎn)，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.選擇適合兒童的圖書(shū)和資源B.舉辦兒童閱讀活動(dòng)和故事時(shí)間C.兒童服務(wù)只注重娛樂(lè)性，不培養(yǎng)閱讀習(xí)慣D.提供舒適和安全的閱讀環(huán)境二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）對(duì)于圖書(shū)館的志愿者服務(wù)管理，如何制定科學(xué)的招募、培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制？2、（本題5分）分析圖書(shū)館的館藏發(fā)展政策，包括制定的依據(jù)、目標(biāo)和內(nèi)容，以及如何根據(jù)用戶(hù)需求和圖書(shū)館發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整和完善。3、（本題5分）說(shuō)明圖書(shū)館如何進(jìn)行電子資源訪問(wèn)權(quán)限的管理和控制？4、（本題5分）分析圖書(shū)館用戶(hù)需求的特點(diǎn)和變化趨勢(shì)，探討圖書(shū)館如何通過(guò)用戶(hù)研究和需求分析來(lái)改進(jìn)服務(wù)，滿(mǎn)足不同用戶(hù)群體的多樣化需求。5、（本題5分）分析圖書(shū)館如何開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，規(guī)范資源的使用和傳播，避免侵權(quán)行為？三、操作題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）圖書(shū)館的某個(gè)電子資源使用指南不夠清晰，導(dǎo)致讀者使用困難。你需要重新編寫(xiě)使用指南，詳細(xì)介紹該電子資源的功能、訪問(wèn)方式、檢索技巧、常見(jiàn)問(wèn)題解答等，以幫助讀者更好地利用該資源。2、（本題5分）在大學(xué)圖書(shū)館中，有讀者詢(xún)問(wèn)如何預(yù)約圖書(shū)館的會(huì)議室。請(qǐng)你詳細(xì)介紹會(huì)議室的預(yù)約流程、使用規(guī)定、設(shè)備配備等，并實(shí)際為讀者辦理一次會(huì)議室預(yù)約手續(xù)。3、（本題5分）大學(xué)圖書(shū)館要進(jìn)行一次圖書(shū)修補(bǔ)工作。請(qǐng)你闡述圖書(shū)修補(bǔ)的具體步驟和方法，包括確定修補(bǔ)范圍、選擇修補(bǔ)材料、進(jìn)行修補(bǔ)操作等，并實(shí)際進(jìn)行一次圖書(shū)修補(bǔ)操作。4、（本題5分）假設(shè)你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)關(guān)于“計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展”的報(bào)告，需要從圖書(shū)館獲取相關(guān)的行業(yè)報(bào)告和技術(shù)白皮書(shū)。請(qǐng)使用圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)和電子資源，查找并下載至少3份最新的報(bào)告和白皮書(shū)，并對(duì)其主要觀點(diǎn)和技術(shù)趨勢(shì)進(jìn)行總結(jié)。5、（本題5分）圖書(shū)館的某個(gè)分館需要建立一個(gè)讀者俱樂(lè)部，以促進(jìn)讀者之間的交流和互動(dòng)。請(qǐng)制定俱樂(lè)部的章程和活動(dòng)計(jì)劃，包括會(huì)員招募、活動(dòng)組織、交流平臺(tái)建設(shè)等，并確定俱樂(lè)部的負(fù)責(zé)人和工作人員。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）圖書(shū)館的特藏資源具有獨(dú)特的價(jià)值和意義。試論述圖書(shū)館應(yīng)