學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁三明醫學科技職業學院《藏羌歌舞訓練》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘文學中，《荷馬史詩》具有重要地位。以下關于《荷馬史詩》的描述，哪一項更能體現其對后世文學的深遠影響？（）A.史詩的宏大敘事結構B.人物形象的鮮明塑造C.豐富多樣的神話元素D.優美動人的詩歌語言2、在俄國文學中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長。以下哪部作品通過荒誕的情節揭示了社會的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是3、日本作家大江健三郎的作品關注社會問題和人類命運，他的哪部小說探討了核戰爭的威脅？（）A.《萬延元年的足球隊》B.《個人的體驗》C.《廣島札記》D.《飼育》4、在西班牙文學中，關于維加的《羊泉村》，以下關于作品反映的社會問題的分析，哪一項是準確的？（）A.主要反映了農民與地主之間的尖銳矛盾和激烈斗爭B.著重描寫了城市平民的生活困境和對未來的迷茫C.深刻揭示了宗教對人們思想的禁錮和束縛D.重點批判了封建貴族的奢侈生活和道德敗壞5、關于19世紀俄國文學中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B.萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫6、在古希臘文學中，史詩和抒情詩是兩種重要的文學形式。以下關于抒情詩的特點，不準確的是？（）A.表達個人的情感和思想B.形式多樣，包括獨唱和合唱C.以敘事為主，情節復雜D.語言優美，富有音樂性7、英國作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》中，女主人公簡·愛的性格特點是什么？（）A.勇敢、獨立、自尊B.溫柔、善良、順從C.聰明、機智、幽默D.冷漠、自私、虛偽8、對于美國文學，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下關于主人公形象的分析，哪一個是正確的？（）A.哈克貝利·費恩是一個勇敢機智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色9、對于希臘文學，在歐里庇得斯的《美狄亞》中，以下關于女主人公形象的分析，哪一項是恰當的？（）A.美狄亞是一個惡毒殘忍、毫無同情心的女性形象B.她是一個為了愛情不顧一切，最終被愛情背叛的悲劇人物C.美狄亞的行為完全出于自私自利的動機，不值得同情D.她的形象簡單扁平，沒有展現出復雜的內心世界10、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現了中世紀英國社會的眾生相，這部作品的結構特點是？（）A.框架式結構B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行11、對于日本文學，在紫式部的《源氏物語》中，以下關于其對女性形象的刻畫，哪一項是恰當的？（）A.展現了女性的溫柔善良和順從，強調了女性在封建社會中的從屬地位B.塑造了獨立自主、敢于反抗封建禮教的女性形象C.女性形象單一，缺乏個性和內心世界的描寫D.主要描寫了女性之間的勾心斗角和爭風吃醋12、美國作家海明威以簡潔有力的文風著稱，在其作品《老人與海》中，以下關于其象征手法的運用，分析不準確的是（）A.大海象征著人生的舞臺B.老人象征著堅韌不拔的精神C.鯊魚象征著無法戰勝的命運D.馬林魚象征著成功與收獲13、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面，其詩歌的藝術特色主要體現在？（）A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節奏的創新D.以上都是14、法國文學中的新小說派作品具有創新的寫作手法。以下關于新小說派的特點，哪一項最能體現其文學實驗性？（）A.打破傳統敘事結構B.淡化人物和情節C.運用意識流手法D.強調語言的自主性15、關于19世紀英國浪漫主義詩歌，以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩？（）A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述《簡·愛》中的教育主題和女性成長。2、（本題5分）隨著文學作品對愛情觀念的演變，分析《傲慢與偏見》中不同人物的愛情觀和婚姻選擇。3、（本題5分）探討《安娜·卡列尼娜》中火車意象的象征意義和情節推動作用。4、（本題5分）分析自然主義時期法國小說中對遺傳和環境決定論的表現。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析某一外國文學作品中的權力斗爭主題，探討其對人性、社會結構和政治制度的揭示。不少于500字。2、（本題5分）德國浪漫主義文學在德國文學史上具有重要地位。以諾瓦利斯的作品為例，深入探討德國浪漫主義文學的理想主義情懷、神秘主義色彩和對內心世界的探索，分析其作品如何表達對現實的不滿和對美好未來的憧憬。3、（本題5分）探討外語教學中的文化體驗活動設計。研究如何組織學生參與文化體驗活動，如參觀博物館、參加傳統節日慶祝等，增強學生對目標文化的直觀感受和理解。4、（本題5分）深入探討俄羅斯文學中鄉村散文的田園情懷與社會批判，從屠格涅夫、普里什文等作家的作品入手。分析鄉村散文如何描繪鄉村生活的寧靜與美好，同時揭示農村社會的問題和農民的命運，以及這種文學形式對城市化進程中人們心靈的慰藉和對社會發展的思考。5、（本題5分）詳細探討美國文學中南方文藝復興時期作品的地域特色與文化沖突。以福克納、韋爾蒂等作家的小說為基礎，分析南方獨特的地理環境、歷史傳統、社會結構在作品中的呈現。探討南方文藝復興作品中所反映的種族、階級、性別等方面的文化沖突，以及對美國南方文化認同和社會變革的影響。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《查泰萊夫人的情人》中的自然景觀與人物的情感欲望之間存在