學校教師廉潔自律自查自糾措施引言教師作為教育工作的主力軍，承擔著培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要責任。教師的廉潔自律不僅關系到教育公平與質量，也影響著社會風尚和國家形象。為了落實全面從嚴治黨要求，增強教師隊伍的廉潔自律意識，防止不正之風的發生，制定科學、可操作的自查自糾措施顯得尤為重要。本文將從目標定位、現狀分析、措施設計、落實路徑和保障機制等方面，提出一套全面、具體、切實可行的教師廉潔自律自查自糾措施方案。一、目標定位與實施范圍通過建立健全教師廉潔自律的自查自糾機制，提升教師職業道德水平，營造風清氣正的教育環境。措施覆蓋學校全體教師，包括行政管理人員、學科教師、后勤保障人員等，確保制度的全覆蓋和執行的高效性。具體目標包括減少廉潔風險點，提升教師廉潔自律的主動性和自我約束力，確保每位教師都能做到廉潔從教、依法執教、敬業愛崗。二、現狀問題分析近年來，部分教師存在廉潔自律意識淡薄、職業道德滑坡的問題。具體表現為：部分教師利用職務之便謀取私利、收受學生家長禮品、違反教育紀律提前招生、參與非法補課等行為，影響了教育公平和學校聲譽。原因主要包括：部分教師法律法規意識不強、職業道德教育不到位、制度執行不到位、監督管理力量不足等。三、措施設計與內容（一）建立完善廉潔自律自查機制明確自查內容，制定詳細自查清單，包括財務收支、招生行為、評優評先、接受禮品等關鍵環節。每學期組織教師自查，填寫自查表，明確責任人，形成自查檔案。通過定期自查，及時發現問題，防止苗頭性、傾向性問題演變成實際違規行為。（二）推行廉潔自律承諾書制度每位教師簽訂廉潔從教承諾書，明確禁止收受禮品、禮金，不參加違規補課，不利用職務便利謀取私利。學校建立教師承諾書檔案，作為年度考核的重要依據。承諾書內容將結合國家法律法規和學校規章制度，具有強制性和約束力。（三）加強廉政教育與警示教育利用集中學習、專題講座、案例警示、觀看廉政教育片等形式，增強教師廉潔自律意識。結合典型案例分析，剖析違規行為的危害，強化“紅線意識”和“底線思維”。每學期組織廉政主題教育不少于兩次，確保全體教師受教育、受觸動。（四）完善監督評議機制建立多渠道、多層次的監督體系，包括師德師風巡查、家長學生意見反饋、同事互評、領導督導等。設立舉報箱、舉報電話，鼓勵師生和家長實名或匿名舉報違法違規行為。對舉報線索進行核查，查實后嚴格追責，形成“有責必問、問責必嚴”的問責機制。（五）強化紀律處分與責任追究對在自查中發現的違規違紀行為，依據相關法律法規和學校規章制度，嚴肅處理。嚴格落實“責任到人”，建立責任追究臺賬，確保“有錯必究、追責到位”。對屢教不改、造成惡劣影響的教師，依法依規進行紀律處分甚至辭退，樹立懲治腐敗的高壓態勢。（六）落實財務管理與公開透明規范教師經費使用、福利發放、獎懲措施，實行財務公開、賬目透明。教師個人財產申報制度，確保教師財產信息的真實性和完整性。建立財務審計機制，定期抽查財務賬目，防范貪污受賄行為發生。（七）加強制度建設與宣傳引導完善教師職業道德體系和廉潔自律規范，制定《教師廉潔自律行為準則》《學校廉政建設制度》等規章制度。通過宣傳欄、校務公開欄、微信群等渠道，廣泛宣傳廉潔從教的重要性。營造“廉潔自律、崇尚廉潔”的良好氛圍。四、措施落實路徑與責任分工制定年度工作計劃，明確各階段任務和目標。由學校黨組織牽頭，落實主要負責人責任，建立責任制，層層簽訂責任書。學校紀委、紀檢監察部門負責監督指導，確保措施落實到位。教導處、德育處、后勤部門等配合執行自查自糾制度，形成齊抓共管的工作格局。五、具體執行步驟宣貫培訓：組織全體教師學習廉潔自律相關政策法規和制度文件，提升認知水平。培訓內容包括廉潔自律的重要意義、違規行為的界定、舉報渠道和程序等。自查自糾：每學期開展一次全員自查，填寫自查表，梳理潛在風險點。學校對自查情況進行匯總分析，形成報告。整改落實：對自查中發現的問題，研究制定整改措施，限期整改。整改情況納入年度考核內容。監督檢查：由紀檢監察部門不定期抽查自查情況，開展暗訪督導，確保措施落實到位。評估反饋：建立年度評估體系，結合自查結果、舉報線索、群眾意見等進行綜合評價。對表現突出的教師進行表彰，對違規行為堅決懲處。六、保障機制與資源投入建立專項經費保障，確保廉潔教育培訓、宣傳資料制作、監督檢查等工作的正常開展。加強人員配備，充實紀檢監察力量，提高監督執紀能力。利用信息化手段，建設教師廉潔檔案、風險防控平臺，實現信息共享與智能預警。七、量化目標與成效評估設定具體指標，如自查覆蓋率達到100%，發現并整改問題不少于95%，舉報線索核查率達到100%，違規違紀行為查處率不低于98%。每學期進行績效評估，將廉潔自律工作成效納入教師年度考核的重要內容。結語教師廉潔自律工作是確保教育公平和提升教育質量的基礎環節。通過科學設計、精細管理、嚴格落實的自查自糾