2025年小學教師資格考試《綜合素質》教育活動設計題綜合實踐活動課程設計試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、XXX要求：根據所給材料，設計一個小學四年級的綜合實踐活動課程，主題為“探索自然奧秘”。1.請簡述本次綜合實踐活動課程的目標。2.請列舉三個與本次課程主題相關的自然現象。3.請設計一個以“觀察植物生長”為主題的實踐活動環節。4.請設計一個以“制作簡易氣象站”為主題的實踐活動環節。5.請設計一個以“探究聲音傳播”為主題的實踐活動環節。6.請設計一個以“觀察動物行為”為主題的實踐活動環節。7.請設計一個以“了解地球上的水資源”為主題的實踐活動環節。8.請設計一個以“觀察星空”為主題的實踐活動環節。9.請設計一個以“了解生物多樣性”為主題的實踐活動環節。10.請設計一個以“探索地球內部結構”為主題的實踐活動環節。二、XXX要求：根據所給材料，設計一個小學五年級的綜合實踐活動課程，主題為“走進歷史”。1.請簡述本次綜合實踐活動課程的目標。2.請列舉三個與本次課程主題相關的歷史事件。3.請設計一個以“了解古代戰爭”為主題的實踐活動環節。4.請設計一個以“參觀歷史博物館”為主題的實踐活動環節。5.請設計一個以“制作歷史人物卡片”為主題的實踐活動環節。6.請設計一個以“了解古代建筑”為主題的實踐活動環節。7.請設計一個以“探究古代科技”為主題的實踐活動環節。8.請設計一個以“了解古代藝術”為主題的實踐活動環節。9.請設計一個以“了解古代風俗習慣”為主題的實踐活動環節。10.請設計一個以“了解古代文學”為主題的實踐活動環節。三、XXX要求：根據所給材料，設計一個小學六年級的綜合實踐活動課程，主題為“科技創新”。1.請簡述本次綜合實踐活動課程的目標。2.請列舉三個與本次課程主題相關的科技創新成果。3.請設計一個以“了解人工智能”為主題的實踐活動環節。4.請設計一個以“參觀科技館”為主題的實踐活動環節。5.請設計一個以“制作簡易機器人”為主題的實踐活動環節。6.請設計一個以“了解航天科技”為主題的實踐活動環節。7.請設計一個以“探究新能源”為主題的實踐活動環節。8.請設計一個以“了解生物科技”為主題的實踐活動環節。9.請設計一個以“了解信息技術”為主題的實踐活動環節。10.請設計一個以“了解環?？萍肌睘橹黝}的實踐活動環節。四、XXX要求：根據所設計的小學四年級綜合實踐活動課程，撰寫一份詳細的課程實施計劃。1.課程實施時間安排。2.每個活動環節的具體步驟和教學方法。3.學生分組及角色分配。4.活動過程中的注意事項及安全措施。5.活動評價方式及評價標準。6.預期成果及總結反思。五、XXX要求：根據所設計的小學五年級綜合實踐活動課程，撰寫一份詳細的課程實施計劃。1.課程實施時間安排。2.每個活動環節的具體步驟和教學方法。3.學生分組及角色分配。4.活動過程中的注意事項及安全措施。5.活動評價方式及評價標準。6.預期成果及總結反思。六、XXX要求：根據所設計的小學六年級綜合實踐活動課程，撰寫一份詳細的課程實施計劃。1.課程實施時間安排。2.每個活動環節的具體步驟和教學方法。3.學生分組及角色分配。4.活動過程中的注意事項及安全措施。5.活動評價方式及評價標準。6.預期成果及總結反思。本次試卷答案如下：一、XXX要求：根據所給材料，設計一個小學四年級的綜合實踐活動課程，主題為“探索自然奧秘”。1.答案：本次課程的目標是讓學生了解自然現象，培養觀察能力和實踐能力，激發學生對自然科學的興趣。解析思路：首先確定課程主題，然后根據主題設定課程目標，目標應包括知識、能力和情感態度價值觀等方面。2.答案：與本次課程主題相關的自然現象有：植物生長、氣象變化、聲音傳播、動物行為、水資源、星空、生物多樣性、地球內部結構等。解析思路：根據課程主題，列舉與自然相關的現象，這些現象可以作為課程實踐活動的素材。3.答案：觀察植物生長的實踐活動環節可以包括：選擇植物種子或幼苗，記錄生長過程，分析影響因素，撰寫觀察報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應考慮學生的年齡特點和認知水平，活動應具有可操作性和趣味性。4.答案：制作簡易氣象站的實踐活動環節可以包括：收集氣象數據，制作氣象記錄表，分析氣象變化規律，撰寫氣象研究報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應結合學生的生活經驗和實際需求，讓學生在實踐中學習知識。5.答案：探究聲音傳播的實踐活動環節可以包括：進行聲音傳播實驗，觀察聲音在不同介質中的傳播情況，分析影響因素，撰寫實驗報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應注重培養學生的動手能力和科學探究精神。6.答案：觀察動物行為的實踐活動環節可以包括：選擇觀察對象，記錄動物行為，分析行為原因，撰寫觀察日記。解析思路：設計實踐活動環節時，應引導學生關注動物的生活習性，培養學生的觀察力和分析能力。7.答案：了解地球上的水資源的實踐活動環節可以包括：調查水資源現狀，分析水資源問題，提出節約用水措施，撰寫調查報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應結合學生的生活實際，提高學生對水資源保護的認識。8.答案：觀察星空的實踐活動環節可以包括：觀察星座，了解星座傳說，學習天文知識，撰寫觀星日記。解析思路：設計實踐活動環節時，應激發學生對天文科學的興趣，培養學生的觀察能力和探索精神。9.答案：了解生物多樣性的實踐活動環節可以包括：調查生物種類，分析生物多樣性，了解生物保護措施，撰寫調查報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應引導學生關注生物多樣性，培養學生的環保意識和責任感。10.答案：探索地球內部結構的實踐活動環節可以包括：學習地球內部結構知識，進行模擬實驗，分析地球內部結構，撰寫研究報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應結合學生的認知水平，通過實驗和模擬等方式，讓學生更好地理解地球內部結構。二、XXX要求：根據所給材料，設計一個小學五年級綜合實踐活動課程，主題為“走進歷史”。1.答案：本次課程的目標是讓學生了解歷史，培養歷史思維能力和文化素養，激發學生對歷史的興趣。解析思路：根據課程主題，設定課程目標，目標應涵蓋知識、能力、情感態度價值觀等方面。2.答案：與本次課程主題相關的歷史事件有：抗日戰爭、辛亥革命、秦始皇統一六國、唐朝盛世、宋代文化、明朝航海等。解析思路：根據課程主題，列舉與歷史相關的重大事件，這些事件可以作為課程實踐活動的素材。3.答案：了解古代戰爭的主題實踐活動環節可以包括：學習古代戰爭史，模擬古代戰爭，分析戰爭原因和影響，撰寫戰爭報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應考慮學生的年齡特點和認知水平，活動應具有歷史感和教育意義。4.答案：參觀歷史博物館的主題實踐活動環節可以包括：了解博物館藏品，學習歷史知識，撰寫參觀心得，分享歷史故事。解析思路：設計實踐活動環節時，應結合學生的生活經驗，讓學生在實踐中感受歷史，提高歷史素養。5.答案：制作歷史人物卡片的主題實踐活動環節可以包括：收集歷史人物資料，制作人物卡片，了解人物生平，撰寫人物簡介。解析思路：設計實踐活動環節時，應注重培養學生的動手能力和資料收集能力，讓學生在活動中學習歷史。6.答案：了解古代建筑的主題實踐活動環節可以包括：學習古代建筑知識，參觀古代建筑，分析建筑特點，撰寫建筑研究報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應結合學生的認知水平，通過參觀和探究，讓學生了解古代建筑的魅力。7.答案：探究古代科技的主題實踐活動環節可以包括：學習古代科技知識，模擬古代科技發明，分析科技發展，撰寫科技研究報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應激發學生對古代科技的興趣，培養學生的創新意識和實踐能力。8.答案：了解古代藝術的主題實踐活動環節可以包括：學習古代藝術知識，欣賞古代藝術作品，分析藝術特點，撰寫藝術研究報告。解析思路：設計實踐活動環節時，應結合學生的審美需求，讓學生在欣賞中學習藝術，提高藝術素養。9.答案：了解古代風俗習慣的主題實踐活動環節可以包括：學習古代風俗習慣，了解節日文化