2025年意大利語CELI考試考前沖刺試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語法要求：測試學生對意大利語基本語法的掌握程度，包括名詞、形容詞、動詞、冠詞、介詞等基本語法概念。1.選擇正確的冠詞填空：-Il/la/lo/la/lo/la____________gattoèsultavolo.-Le/lo/la/le/lo/la____________casaènuova.-I/le/lo/la/i/le____________librisonoinalto.-I/le/lo/la/i/le____________studentisonoinclasse.-La/lo/la/le/lo/la____________cittàègrande.-I/le/lo/la/i/le____________fruttisonofreschi.2.選擇正確的形容詞變位填空：-Il/la/lo/la/lo/la____________gattoè____________.-Le/lo/la/le/lo/la____________casaè____________.-I/le/lo/la/i/le____________librisono____________.-I/le/lo/la/i/le____________studentisono____________.-La/lo/la/le/lo/la____________cittàè____________.-I/le/lo/la/i/le____________fruttisono____________.3.選擇正確的動詞變位填空：-Io____________(dormire)oggi.-Tu____________(parlare)conme?-Lei____________(fare)laspesa?-Noi____________(andare)alcinema.-Voi____________(studiare)oggi?-Loro____________(essere)invacanza.4.選擇正確的介詞填空：-Il/la/lo/la/lo/la____________gattoèsul____________tavolo.-Le/lo/la/le/lo/la____________casaènuovain____________città.-I/le/lo/la/i/le____________librisonoin____________alto.-I/le/lo/la/i/le____________studentisonoin____________classe.-La/lo/la/le/lo/la____________cittàègrandein____________Italia.-I/le/lo/la/i/le____________fruttisonofreschiin____________frigorifero.5.選擇正確的連接詞填空：-Se____________(arrivare)inorario,possiamouscire.-Perché____________(essere)qui?-Finché____________(stare)qui,nonpossoandarmene.-Quando____________(iniziare)lalezione,cisediamo.-Seisicuroche____________(fare)lacosagiusta?6.選擇正確的否定詞填空：-Non____________(dormire)qui,perchésonostanca.-Non____________(parlare)conte,perchénonhotempo.-Non____________(fare)laspesa,perchéhodimenticatoisoldi.-Non____________(andare)alcinema,perchéètroppotardi.-Non____________(studiare)oggi,perchésonomalato.-Non____________(essere)invacanza,perchédevolavorare.二、詞匯要求：測試學生對意大利語詞匯的掌握程度，包括名詞、形容詞、動詞、副詞等基本詞匯。1.選擇正確的名詞填空：-Il/la/lo/la/lo/la____________gattoèsul____________tavolo.-Le/lo/la/le/lo/la____________casaènuovain____________città.-I/le/lo/la/i/le____________librisonoin____________alto.-I/le/lo/la/i/le____________studentisonoin____________classe.-La/lo/la/le/lo/la____________cittàègrandein____________Italia.-I/le/lo/la/i/le____________fruttisonofreschiin____________frigorifero.2.選擇正確的形容詞填空：-Il/la/lo/la/lo/la____________gattoè____________.-Le/lo/la/le/lo/la____________casaè____________.-I/le/lo/la/i/le____________librisono____________.-I/le/lo/la/i/le____________studentisono____________.-La/lo/la/le/lo/la____________cittàè____________.-I/le/lo/la/i/le____________fruttisono____________.3.選擇正確的動詞填空：-Io____________(dormire)oggi.-Tu____________(parlare)conme?-Lei____________(fare)laspesa?-Noi____________(andare)alcinema.-Voi____________(studiare)oggi?-Loro____________(essere)invacanza.4.選擇正確的副詞填空：-Il/la/lo/la/lo/la____________gattoèsul____________tavolo.-Le/lo/la/le/lo/la____________casaènuovain____________città.-I/le/lo/la/i/le____________librisonoin____________alto.-I/le/lo/la/i/le____________studentisonoin____________classe.-La/lo/la/le/lo/la____________cittàègrandein____________Italia.-I/le/lo/la/i/le____________fruttisonofreschiin____________frigorifero.5.選擇正確的連接詞填空：-Se____________(arrivare)inorario,possiamouscire.-Perché____________(essere)qui?-Finché____________(stare)qui,nonpossoandarmene.-Quando____________(iniziare)lalezione,cisediamo.-Seisicuroche____________(fare)lacosagiusta?6.選擇正確的否定詞填空：-Non____________(dormire)qui,perchésonostanca.-Non____________(parlare)conte,perchénonhotempo.-Non____________(fare)laspesa,perchéhodimenticatoisoldi.-Non____________(andare)alcinema,perchéètroppotardi.-Non____________(studiare)oggi,perchésonomalato.-Non____________(essere)invacanza,perchédevolavorare.三、閱讀理解要求：測試學生對意大利語閱讀材料的理解能力，包括文章主旨、細節信息、推理判斷等。1.閱讀以下文章，回答問題：-Articolo:"Ilsolesorgeognigiorno"-Domande:a)Qualèiltemaprincipaledell'articolo?b)Quantigiornicisononellasettimana?c)Perchéilsolesorgeognigiorno?d)Qualèladifferenzatrailsoleelaluna?e)Qualèilsignificatodellafrase"Ilsolesorgeognigiorno"?f)Qualèilpuntodivistadell'autoresull'importanzadelsole?2.閱讀以下文章，回答問題：-Articolo:"Lastoriadiun'amica"-Domande:a)Chièlaprotagonistadell'articolo?b)Dovevivelaprotagonista?c)Qualèillavorodellaprotagonista?d)Conchilaprotagonistahaunabuonaamicizia?e)Qualèilmotivopercuilaprotagonistaèfelice?f)Qualèilmessaggiodell'articolo?3.閱讀以下文章，回答問題：-Articolo:"IlviaggioinItalia"-Domande:a)Doveèstatoilviaggio?b)Quantigiornièduratoilviaggio?c)Qualèlacittàpiùinteressantechehannovisitato?d)Qualeattivitàhannofattoduranteilviaggio?e)Qualèilricordopiùbellochehannoavuto?f)Qualèilmessaggiodell'articolo?4.閱讀以下文章，回答問題：-Articolo:"L'importanzadellalettura"-Domande:a)Perchéèimportanteleggere?b)Qualisonoibeneficidellalettura?c)Qualèiltipodilibrichepreferisceleggere?d)Qualèilmessaggiodell'articolo?e)Qualèl'opinionedell'autoresullalettura?f)Qualèilconsigliodell'autoreperleggeredipiù?5.閱讀以下文章，回答問題：-Articolo:"Lacucinaitaliana"-Domande:a)Qualèlaspecialitàculinariaitalianapiùfamosa?b)Qualisonogliingredientiprincipaliperfareunapizza?c)Qualèladifferenzatralapastaitalianaequellastraniera?d)Qualèilpiattoitalianopiùamatointuttoilmondo?e)Qualèilmessaggiodell'articolo?f)Qualèl'opinionedell'autoresullacucinaitaliana?6.閱讀以下文章，回答問題：-Articolo:"Lastoriadiun'aziendaitaliana"-Domande:a)Qualèl'aziendaitalianachevienedescrittanell'articolo?b)Quandoèstatafondatal'azienda?c)Qualèilprodottoprincipaledell'azienda?d)Qualèilmercatodiriferimentodell'azienda?e)Qualèilsuccessodell'azienda?f)Qualèilmessaggiodell'articolo?四、寫作要求：測試學生運用意大利語進行寫作的能力，包括句子結構、語法正確性、內容連貫性。1.Scrittabreve:Scriviunbreveraccontodicirca150-200paroleincuidescriviunagiornatasignificativadellatuavita.Includil'ubicazione,lepersonecoinvolte,l'eventoprincipaleeleemozioniprovate.2.Scriviunbrevesaggiodicirca200-250paroleincuiesprimiiltuopareresuunargomentodiattualità.Iltemapuòesseresceltotraiseguenti:a)Latecnologiaeilfuturodellavoro.b)L'importanzadell'educazioneambientale.c)Ivantaggieglisvantaggideisocialmedia.d)Laculturaitalianaall'estero.3.Scriviunaletteradicirca150-200paroleincuirispondiaunadomandadiamicizia.Ladomandapuòessere:a)Qualèiltuohobbypreferitoeperché?b)QualèiltuoluogopreferitoinItaliaeperché?c)Qualèiltuolibropreferitoeperché?五、聽力理解要求：測試學生通過聽力理解獲取信息的能力，包括對話、短文和公告等。1.Ascoltailseguentedialogoerispondialledomande:-Dialogo:Dueamicisiincontranoalcaffè.-Domande:a)Dovesiincontranogliamici?b)Qualèilnomedell'amicocheparla?c)Cosastannodiscutendogliamici?d)Qualebevandapreferiscel'amicocheparla?e)Qualèilnomedelcaffèdovesiincontrano?2.Ascoltailseguentebrevediscorsoerispondialledomande:-Discorso:Uninsegnantespiegaladifferenzatrapassatosempliceepassatoprossimo.-Domande:a)Dicosastaparlandol'insegnante?b)Qualedifferenzaesistetrapassatosempliceepassatoprossimo?c)Quandosiusailpassatosemplice?d)Quandosiusailpassatoprossimo?e)Unesempiodifraseconpassatosempliceeunoconpassatoprossimo.3.Ascoltailseguenteannuncioerispondialledomande:-Annuncio:Informazionisuunconcertoincittà.-Domande:a)Qualèiltitolodelconcerto?b)Chiesegueilconcerto?c)Dovesitieneilconcerto?d)Quandositieneilconcerto?e)Quantocostailbigliettoperilconcerto?六、口語表達要求：測試學生運用意大利語進行口語表達的能力，包括發音、語法和內容表達。1.Rispondialleseguentidomandeinitaliano,cercandodiessereilpiùchiaroefluentepossibile:a)Cometichiami?b)Dovevivi?c)Qualèiltuolavoro?d)Cosaamifarenellatuavitalibera?e)QualèlatuacittàpreferitainItalia?2.Provaadescrivereunascenaouneventochetihacolpitorecentemente,utilizzandounminimodi100parole.Assicuratidiincluderedettaglicomeilluogo,lepersonecoinvolteeleemozioniprovate.3.Partecipaaunabrevediscussionesuunargomentodiattualità,comel'ambiente,latecnologiaol'educazione.Cercadimantenereunaconversazionefluidaecostruttiva,utilizzandoespressioniappropriateerispettandoleopinionideglialtri.本次試卷答案如下：一、語法1.il/la/lo/la/lo/la-ilgattoèsultavolo.解析：冠詞"il"與名詞"gatto"性別和數一致，復數名詞使用"i"。2.le/lo/la/le/lo/la-lecasesononuove.解析：冠詞"le"與復數名詞"case"性別和數一致。3.i/le/lo/la/i/le-ilibrisonoinalto.解析：冠詞"i"與復數名詞"libri"性別和數一致。4.i/le/lo/la/i/le-istudentisonoinclasse.解析：冠詞"i"與復數名詞"studenti"性別和數一致。5.la/lo/la/le/lo/la-lacittàègrande.解析：冠詞"la"與單數名詞"città"性別和數一致。6.i/le/lo/la/i/le-ifruttisonofreschi.解析：冠詞"i"與復數名詞"frutti"性別和數一致。二、詞匯1.il/la/lo/la/lo/la-ilgattoèsu/onsultavolo.解析：介詞"sul"èusatoperindicarelaposizionesullasuperficiediqualcosa.2.le/lo/la/le/lo/la-lecasesononuovein/inlacittà.解析：介詞"in"èusatoperindicarelalocalizzazioneall'internodiunluogo.3.i/le/lo/la/i/le-ilibrisonoin/inalto.解析：介詞"in"èusatoperindicarelaposizioneall'internodiunluogo.4.i/le/lo/la/i/le-istudentisonoin/inclasse.解析：介詞"in"èusatoperindicarelaposizioneall'internodiunluogo.5.la/lo/la/le/lo/la-lacittàègrandein/inItalia.解析：介詞"in"èusatoperindicarelalocalizzazioneall'internodiunluogo.6.i/le/lo/la/i/le-ifruttisonofreschiin/infrigorifero.解析：介詞"in"èusatoperindicarelaposizioneall'internodiunluogo.三、閱讀理解1.Articolo:"Ilsolesorgeognigiorno"a)Iltemaprincipaledell'articoloèlacontinuitàdelciclosolare.b)Cisonosettegiorninellasettimana.c)IlsolesorgeognigiornoperchéèilmovimentonaturaledellaTerraattornoalSole.d)Ladifferenzatrailsoleelalunaècheilsoleèunastellaelalunaèunsatelliteterrestre.e)Lafrase"Ilsolesorgeognigiorno"significacheilsoleèvisibileognigiorno.f)Ilpuntodivistadell'autoreècheilsoleèunfenomenonaturalefondamentaleperlavitasullaTerra.2.Articolo:"Lastoriadiun'amica"a)Laprotagonistaèunadonna.b)Laprotagonistaviveinunacittà.c)Laprotagonistalavorainunufficio.d)Laprotagonistahaunabuonaamiciziaconlasuasorella.e)Laprotagonistaèfeliceperchéharicevutouninvitoperunafesta.f)Ilmessaggiodell'articoloèchel'amiciziaèimportantenellavita.3.Articolo:"IlviaggioinItalia"a)IlviaggioèstatoinToscana.b)Ilviaggioèduratounasettimana.c)LacittàpiùinteressantevisitataèFirenze.d)Leattivitàfatteduranteilviaggiosonostatevisitaremuseieassaggiarelacucinatoscana.e)IlricordopiùbelloèstatovederelacupoladelDuomodiFirenze.f)Ilmessaggiodell'articoloèchel'Italiaèunpaesemeravigliosodavisitare.4.Articolo:"L'importanzadellalettura"a)èimportanteleggereperchémiglioralacapacitàdicomprensioneelaconoscenza.b)Ibeneficidella