PAGE年級班級年級班級姓名座位號裝訂線考試時間120分鐘滿分100分一．知識積累與運用（19分）1．給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字.（2分）滑ji()恕罪()氣喘吁吁()阿諛()2、假如你是文字編輯。請從下列十個詞語中找出四個錯別字，把它改正過來。（2分）

膾炙人口

煩燥不安

大相徑庭

見異思遷

弄巧成輟

循規蹈矩

首當其充

耿耿于懷

無動于中

功成名就

錯別字依次是

、

、

、

。更正依次

、

、

、

。3、默寫填空(4分)eq\o\ac(○,1),必先苦其心志,餓其體膚,,行拂亂其所為,所以動心忍性,.4、下面句子中畫線成語使用不恰當的一項是（

）（2分）

A、媽媽語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。

B、神舟發射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。

C、第一位參加航天飛行的“平民”——37歲的教師克里斯塔?麥考利夫，雖然沒有實現上兩次“太空課”的愿望，卻以自己探索太空的勇氣，為全世界上了驚心動魄的一課。

D、我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而喻。5、下列公共標語，表達不太好的一項是（）（2分）Ａ、（某候車室）為了您和他人的健康，請勿吸煙。Ｂ、（某企業）今天您工作不努力，明天您努力找工作。Ｃ、（某游點）禁止亂寫亂畫，違者重罰！Ｄ、（某建筑工地）高高興興上班來，平平安安回家去。6、走進名著。（3分）

⑴根據提供的信息，分別寫出相應的作品篇名、作者.

示例：大鬧天宮（火焰山）《西游記》作者：吳承恩人獸顛倒慧骃國《》作者：食人族絕望島《》作者：⑵長篇小說《水滸傳》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象最深刻的一個人物是（姓名）＿＿＿＿＿＿。他（她）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事家喻戶曉。7、請用一句話概括下列新聞的主要內容。（不超過15字）（2分）

央行的統計數字表明，到2月份我國糧食價格已連續四個月小幅回升。分析師估計，今年國內主要糧食的價格水平會持續走高。據國內媒體對全國382個縣7萬多農戶3月初種植意向的調查，今年全國稻谷、小麥和玉米等谷物品種播種面積繼續減少，只有豆類品種播種面積增加，這將對今年的糧價水平有一定影響。

。8、仿照下列句式寫兩句話。（2分）

例句：如果“愛”是左右手，就是一只送給兒童，一只送給老人；如果“愛”是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋。

仿句：如果“愛”是左右手，就

，

；如果“愛”是左右手，就

，

。二、閱讀理解(13分)(一)鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮關西’!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮關西’!你如何騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血進流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發都滾出來，鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好”!魯達罵道：“直娘賊!還敢應口!”提起拳頭就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：“咄!你這個破落戶!若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對俺討饒，灑家偏不饒你!”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、饒兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。9．作者寫鄭屠“右手拿刀”作用何在？答：________(2分)10．魯達拳打鎮關西，作者寫得極為精彩，三拳在三個落點，而寫鄭屠的感受又從三個角度設喻，將三落點和設喻的角度分別寫出來。(3分)第一拳落點________，設喻角度________；第二拳落點________，設喻角度________第三拳落點________，設喻角度________11．從文中對鄭屠動作、語言的描寫來看，鄭屠的性格特點是________。(2分)12．從這幾段文字中集中表現了魯提轄什么樣的性格特征?請從下列備選答案中選擇三個，將它們的字母填在括號內（）(3分)A．慷慨豪爽B．嫉惡如仇C．扶濟貧困D．粗中有細E．見義勇為F．不畏強暴

13．文段從課文的情節結構來看，屬于故事的；給這件事作出一句話的歸納：

。(3分)(二)文言文閱讀（16分）eq\o\ac(○,1)十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”eq\o\ac(○,2)公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。eq\o\ac(○,3)既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”14.解釋下列加點的詞在文中的意思。(3分))①小惠未徧（）②小信未孚（）③小大之獄（）④公將鼓之（）⑤公問其故（）⑥望其旗靡（）15.我能用現代漢語翻譯下面各句。(4分)①忠之屬也。可以一戰。 ②一鼓作氣，再而衰，三而竭。 16.理解填空。①文中表現曹劌積極“參與”精神的詞語是：(1分)①“忠之屬也”具體指的是：。(1分)②“下視其轍，登軾而望之”的原因是： 。(1分)17、用簡要的話分別概括eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)段文字的內容。（3分）第eq\o\ac(○,2)段：第eq\o\ac(○,3)段：18.下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。（兩題都答，只按第①題計分）（3分）①齊魯長勺之戰是中國歷史上以弱勝強的著名戰例之一，結合課外積累，你能舉出另兩個以弱勝強、以少勝多的戰例嗎？我的積累： ②魯國獲勝的原因有哪些？其中你感受最深的一點是什么？獲勝原因： 我的感受： （三）人證(12)分(1)在火車上，一個很漂亮的女列車員盯著一個民工模樣的中年人，大聲說：“查票！”(2)中年人渾身上下一陣翻找，終于找到了，卻捏在手里不想交出去。(3)列車員朝他手上瞅了一眼，怪怪地笑了笑，說：“這是兒童票。”(4)中年人憋紅了臉，囁嚅著說：“兒童票不是跟殘疾人票價格一樣嗎？”(5)兒童票和殘疾人票的價格都是全票的一半，列車員當然知道。她打量了中年人一番，問道：“你是殘疾人？”(6)“我是殘疾人。”(7)“那你把殘疾證給我看看。”(8)中年人緊張起來，說：“我……沒有殘疾證。買票的時候，售票員就向我要殘疾證，我沒辦法才買的兒童票。”(9)列車員冷笑了一下：“沒有殘疾證，怎么能證明你是殘疾人啊？”(10)中年人沒有做聲，只是輕輕把鞋子脫下，又將褲腿挽了起來——他只有半個腳掌。(11)列車員斜眼看了看，說：“我要看的是證件！是上面印著‘殘疾證’三個字的本本！是殘聯蓋的鋼印！”(12)中年人一副苦瓜臉，解釋說：“我沒有當地戶口，人家不給辦理殘疾證。而且，我是在私人工地干活，出了事之后老板就跑了，我也沒錢到醫院做評定……”(13)列車長聞訊而來，詢問情況。(14)中年人再一次向列車長說明，自己是一個殘疾人，買了一張和殘疾人票一樣價格的票……(15)列車長也問：“你的殘疾證呢？”(16)中年人說他沒有殘疾證，接著說讓列車長看他的半個腳掌。(17)列車長連看都沒看，便不耐煩地說：“我們只認證不認人！有殘疾證就是殘疾人，有殘疾證才能享受殘疾人票的待遇。你趕快補票吧。”(18)中年人一下子蔫了。(19)他翻遍了全身的口袋和行李，只有幾塊錢，根本不夠補票的。他帶著哭腔對列車長說：“我的腳掌被機器軋掉一半之后，就再也打不了工了。沒有錢，連老家也回不去了，這張半價票還是老鄉們湊錢給我買的呢。求您高抬貴手，放過我吧！”(20)列車長堅決地說：“那不行。”(21)那個女列車員趁機對列車長說：“讓他去車頭鏟煤吧，算做義務勞動。”(22)列車長想了想，說：“好。”(23)中年人對面的一個老同志看不慣了，他站起來，盯著列車長的眼睛，說：“你是不是男人？”(24)列車長不解地說：“這跟我是不是男人有什么關系啊？”(25)“你就告訴我，你是不是男人？”(26我當然是男人！”(27你用什么證明你是男人呢？把你的男人證拿出來給大家看看！”(28)周圍的人一下笑起來。(29)列車長愣了愣，說：“我一個大男人在這兒站著，難道還有假不成？”(30)老同志搖了搖頭，說：“我和你們一樣，只認證不認人，有男人證就是男人，沒男人證就不是男人。”(31)列車長卡了殼，一時想不出什么話來應對。(32)那個女列車員站出來替列車長解圍，她對老同志說：“我不是男人，你有什么話跟我說好了。”(33)老同志指著她的鼻子，說：“你根本就不是人！”(34)列車員一下暴跳如雷，尖聲叫道，“你嘴巴干凈點！你說，我不是人是什么？”(35)老同志一臉平靜，狡黠地笑了笑，說：“你是人？那好，把你的‘人’證拿出來看看……”(36)四周的人再一次哄笑起來。(37)只有一個人沒笑，就是那個只有半個腳掌的中年人。他定定地望著眼前的一切，不知何時，眼里蓄滿了淚水……19.請你用簡潔的語言概括這篇小說的主要內容。（3分）答：20.梳理中年人在列車工作人員查票過程中的感情變化（用文中詞句回答）。（2分）年級年級班級姓名座位號裝訂線21.文中畫波浪線的句子運用了哪兩種描寫人物的方法？有什么作用？（3分）答：22.分析下面句子中加點字的表達效果。（2分）老同志一臉平靜，狡黠地笑了笑，說：“你是人？那好，把你的‘人’證拿出來看看……”答：23.你認為文章中的這位老同志是一個怎樣的人？（2分）答：三、寫作(40分)24.從下面兩個題目中任選一個,寫一篇作文eq\o\ac(○,1)．在生活中，有許多的人和事物使我們感動，同時，我們的一些行為也可能感動別人。請你以“感動”為題，寫一篇記敘文。eq\o\ac(○,2).那一刻,我們要求(1)如果選擇題目eq\o\ac(○,2),先把題目補充完整；(2)不少于600字；(3)有真情實感,力求有創意.不得抄襲.(4)文章中不要出現真實的地名、校名、人名.100200300 400500600答案:一:1.稽,shuxuyu2.