北京教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點是（）A.創(chuàng)造性B.復(fù)雜性C.示范性D.角色多樣性答案：D2.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（）A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D3.在教學(xué)過程中，強調(diào)知識傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是（）A.形式教育論B.實質(zhì)教育論C.傳統(tǒng)教育論D.現(xiàn)代教育論答案：B4.學(xué)生中心課程理論的代表人物是（）A.布魯納B.羅杰斯C.皮亞杰D.盧梭答案：B5.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：B6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B7.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和（）A.道德理念B.道德行為C.道德品質(zhì)D.道德意識答案：B8.在教育目的價值取向上，存在的兩種典型對立的理論主張是（）A.個人本位論與社會本位論B.國家本位論與社會本位論C.全面發(fā)展論與個性發(fā)展論D.國家本位論與個人本位論答案：A9.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B10.教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因為人的發(fā)展具有（）A.順序性和階段性B.不均衡性C.穩(wěn)定性和可變性D.個別差異性答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.具有先進(jìn)的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優(yōu)良的個性品質(zhì)答案：ABC2.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究答案：ABC3.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識E.檢查知識答案：ABCDE4.德育過程的基本規(guī)律包括（）A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過程B.德育過程是一個促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程答案：ABCD5.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案：ABCD6.教師備課要做好的三項工作是（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計教法D.選擇教具答案：ABC7.我國新型師生關(guān)系的特點是（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD8.影響個體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD9.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD10.現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在（）A.以心理學(xué)的研究成果作為主要基礎(chǔ)和前提B.現(xiàn)代教學(xué)方法的發(fā)展與教學(xué)實驗緊密結(jié)合C.從系統(tǒng)整體的觀點研究教學(xué)方法理論D.把研究學(xué)生的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力放在突出位置答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治經(jīng)濟制度服務(wù)，主要是通過培養(yǎng)人表現(xiàn)出來的。（）答案：正確2.強調(diào)教師做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，表明傳授知識已經(jīng)不再是新課程對教師的要求了。（）答案：錯誤3.教學(xué)的任務(wù)就是傳授科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本技能技巧。（）答案：錯誤4.班級管理要求班主任充分利用班干部和規(guī)章制度約束學(xué)生，實現(xiàn)對學(xué)生思想和行為的控制。（）答案：錯誤5.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往的過程。（）答案：正確6.直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。（）答案：正確7.學(xué)習(xí)動機是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部動力，學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效率越好。（）答案：錯誤8.教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用就是充分調(diào)動學(xué)生的積極性。（）答案：正確9.學(xué)生是教育的對象，教師可以隨意對待學(xué)生。（）答案：錯誤10.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動的特點包括復(fù)雜性和創(chuàng)造性、連續(xù)性和廣延性、長期性和間接性、主體性和示范性等。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡述德育的途徑。答案：德育的途徑主要有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、社會實踐活動、課外、校外活動、共青團及少先隊組織的活動、校會、班會、周會、晨會、時事政策學(xué)習(xí)、班主任工作等。4.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系要做到了解和研究學(xué)生、樹立正確的學(xué)生觀、提高教師自身素質(zhì)、發(fā)揚教育民主、正確處理師生矛盾等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：在教學(xué)中可通過營造民主氛圍、鼓勵學(xué)生提問質(zhì)疑、開展探究性學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生突破常規(guī)思維等培養(yǎng)創(chuàng)新能力。2.討論如何提高班主任工作的有效性。答案：提高班主任工作有效性可從深入了解學(xué)生、制定科學(xué)的班級管理制度、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部、開展豐富多彩的班級活動等方面入手。3.討論如何在課堂