一、串聯電路中電流的特點串聯電路中各處的電流

。

表達式為

。

二、并聯電路中電流的特點并聯電路中,干路電流等于各支路電流的

。

表達式為

。

第五節探究:串、并聯電路中電流、電壓的特點

第1課時探究串、并聯電路中電流的特點早預習新知梳理01相等I=I1=I2=…=In總和I=I1+I2+…+In知識點1探究:串聯電路中電流的特點典例1如圖甲所示是“探究串聯電路中電流的特點”的實驗電路圖。(1)實驗中選擇兩個小燈泡的規格應該是

(選填“相同”或“不相同”)的。

析要點以練代講02不相同(2)小明剛連接完最后一根導線,就發現電流表的指針發生了偏轉,這是他在連接電路時忘記了

,小明發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,其原因可能是

(選填“A”或“B”)。

A.電流表沒調零B.電流表正負接線柱接反了斷開開關B(3)表中是小明實驗中的一組數據:指出表格中所記錄的數據中,明顯錯誤的是

(選填“A”“B”或“C”)位置的數值,造成錯誤的原因是

。

C連接的是電流表的小量程卻按大量程讀數了電流表的位置ABC電流I/A0.50.52.5知識點2探究:并聯電路中電流的特點典例2在“探究并聯電路中電流的特點”的實驗中,實驗電路圖如圖甲所示。(1)連接電路時,開關S要處于

狀態。

斷開(2)電流表在使用時,必須與被測用電器

(選填“串聯”或“并聯”);小明發現在將電流表接入電路之前,電流表指針偏轉情況如圖乙所示,接下來他要對電流表進行的操作是

。

串聯調零(3)小明將實驗中測量的多組數據記錄在表中,根據表格中的數據,得出的結論是

(用公式表示)。

IC=IA+IB實驗次數A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.30.10.420.30.20.530.30.30.6(4)實驗中多次測量的目的是

。

尋找普遍規律1.如圖所示,在探究并聯電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數據后,下一步首先應該做的是()A.整理器材,結束實驗B.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值C.分析數據,得出結論D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值第五節探究:串、并聯電路中電流、電壓的特點

第1課時探究串、并聯電路中電流的特點基礎鞏固練B2.小明同學在探究串聯電路電流規律的實驗中設計了如圖甲所示的電路圖,閉合開關S,兩電流表的示數分別如圖乙、圖丙所示,造成這種現象的原因是()A.L1與L2的規格不同B.其中一個電流表故障C.兩個電流表選擇了不同的量程D.電流在流動過程中減小了C3.在如圖所示的電路中,電流表A1的示數是0.5A,電流表A2的示數是0.7A,那么電流表A的示數應該是()A.1.2A B.0.5A C.0.7A D.0.2AA4.晶晶同學將兩個規格不同的燈泡串聯接在電源上,有一個燈泡發出了很強的光,而另一個燈泡卻發出較弱的光。你認為正確的是()A.發光強的燈泡中的電流大B.發光弱的燈泡中的電流小C.兩個燈泡中的電流一樣大D.發光弱的燈泡可能接觸不良C5.小嚴同學利用電學實驗器材按照如圖所示的方式連接了一個電路,電源電壓不變,當開關S閉合時,電流表示數為0.5A,當開關S斷開時,電流表示數變化了0.3A,則下列分析正確的是()A.電流表需要選擇0～3A的量程B.開關S斷開時,通過L2的電流為0.3AC.開關S閉合時,通過L1的電流為0.5AD.調整開關S,通過L2的電流不會改變D6.易錯題兩盞燈與電源、開關、導線組成一個電路,閉合開關后,用電流表測得通過兩燈的電流相等,則兩盞燈的連接方式()A.一定是串聯 B.一定不是并聯C.一定是并聯 D.可能是并聯7.有一種節日彩燈由20個小燈泡串聯而成,如果電源插頭處的電流為200mA,那么通過每一個小燈泡的電流為

mA。

D2008.如圖所示的電路圖,閉合開關S,燈L1與燈L2為

聯,如果A1的示數為0.5A,A2的示數為0.9A,則通過L2的電流為

A。

并0.49.(多選題)如圖所示電路,閉合開關S1、S2,小燈泡L1和L2均正常發光,兩個電流表都有示數。下列判斷正確的是()A.電流表A1只測量通過燈L2的電流B.電流表A2的示數比A1小C.燈L1被短路時,L2也不發光D.僅斷開S1,只有一個表有示數BCD能力提升練10.(2024畢節金沙縣期中)如圖甲所示,當開關S閉合后,兩個電流表的指針偏轉角度相同,如圖乙所示。下列說法正確的是()A.燈泡L1、L2串聯B.電流表A測量通過L2的電流C.通過L1的電流為1.2AD.通過L2的電流為0.96AD11.如圖所示是小江同學用電流表測電流實驗中電路的一部分,若通過導線ab的電流大小為0.6A,則通過導線cd的電流大小是

A或

A。0.920.2812.小明在探究并聯電路中的電流特點,如圖甲所示是實驗的電路圖。(1)小明在連接完電路中最后一根導線后,燈泡就亮了起來,出現這個現象的原因是

。

(2)他先將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是

。

連接電路時開關沒有斷開L1斷路(3)在實驗過程中另一小組連接了如圖乙所示的電路,請在圖乙中改動一根導線,要求符合L1、L2并聯,電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關控制所有用電器。(要求:在需要改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)答案:如圖所示(4)在解決了以上問題后,他們將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯電路中的電流特點。他們的實驗結論

(選填“可靠”或“不可靠”),理由是

。

不可靠沒有換用不同規格的燈泡進行多次實驗,實驗結論不具有普遍性13.如圖所示,開關S閉合后,電流表A